蚂蚁的探索-四年级想象作文500字

太阳从地平线上升起来，照亮了大地，地上的小动物也活动起来。刚享受过日光浴的我，一只小小的蚂蚁，又准备开始了新一天的探索。

我马不停蹄的向前走着。突然，我找到了一小块苹果，让早上开始就没有吃东西的我，倍感快乐。可是，当我刚想大吃特吃时，旁边的草丛中出现了一对红蚂蚁。我清楚地看见，兵蚁的眼睛中流露了抢苹果的想法。“蹭——”我咬起苹果就跑，红蚂蚁紧追不舍。我的脑海中一直回响着两个声音：“放下吧，他们人多力量大，赢不了，还要打一架。”另一个声音说：“不放他们人多跑得慢，一定没有自己快”。果然，刚开始还有他们的声音，不久就没有了。我也没力气了，就把自己抢来的食物吃掉，喝点露水，就睡着了。

日光浴真舒服，可睡了一小会儿，我就发现了不对。刚“竖”起耳朵，就听见那属于鸟低飞的羽毛摩擦声。我跳了起来，拔腿就跑，小麻雀在后面紧追不舍。我跑去灌木丛中，在一片叶子下藏起来。本以为平安无事，却被一只青蛙吞进肚中，里面又黑又软，后来才看见很多蚂蚁在里面，还有一些被送入大石头一样的胃中。我很害怕，只见一只蚂蚁爬到了青蛙肚子边，又踏又抓。我们明白了，这样才有机会跑出去，还有蚂蚁和我们一起。不久后，青蛙因为难受张大了嘴，我们跑进了蓝天包住的大地……。

记完今天的旅程后，天也染上了蓝色，一阵风吹来，让我哆嗦了一下，“有点凉啊”。我一边说一边用叶子做了个床，沉沉的入睡，为明天的探索做好准备。

科学的探索_日记作文450字

今天，我去华中农业大学参加“寻找未来科学家班”第三届的结业典礼。来到华中农业大学，https://www.yuerzhinan.com志愿者哥哥姐姐们带我们去水稻实验基地，因为那里有我们五月份插下的秧苗，几个月过去了今天我们要去看看它们成熟的样子。一路上我们欢声笑语，有说有笑，不一会儿就来到了水稻田。一大片一大片土黄色的稻子到处都是，数不胜数。这里有转基因和非转基因的水稻，一部分是我们亲手种下的，一部分是华农里的博士们和大学生们种下的。一片片黄澄澄、金灿灿的，让人目不暇接。看完后，一位博士还给了我们一些果实，不过可不是转基因水稻的果实哟，因为转基因水稻是国家食品研究的一大机密。

看完水稻后，我们回到会议室正式开始毕业典礼。老师带我们一起回忆了之前的每一次课：狮子山采集并制作植物标本;在实验室里提取小白菜的DNA;参观桃花园和花卉基地;拼接牛骨骼;了解萤火虫一生;参观蜜蜂园品尝甜美的蜂蜜…一个个有趣的活动让人留连忘返，在我们的脑海中留下了许许多多深刻的印象。

这个班虽然上课次数不多，但每一次都使我的科学知识和动手能力增添不少。华农的博士们都牺牲了自己的休息时间来教我们。他们可以牺牲自己任何东西和时间就是牺牲不了自己的学生们，我万分感谢他们!虽然毕业了，但我对科学的探索永无止境。

我的探索作文300字

探索，成功的重要因素。只有你去探索了，你才会发现出乎意料之外的，不可思议的，有趣的，新鲜的东西。

有人曾经问过闻名遐迩的科学家爱因斯坦：“你与普通人的区别是什么？”爱因斯坦回答说：“一个普通的人在干草堆里找一根针，他找到针后就定会停下来了。而我，，却会将散落在干草堆里的针全部找到。”

原来，智商人群中遥遥领先的爱因斯坦，就是因为具有了那种探索精神，所以他才能鹤立鸡群，在人群中脱颖而出。从中可以看出探索是成功的关键。

牛顿，从小就具有探索精神，读初中的时候，他制作了一架小风车。借助风力可以磨面粉。一天，他将风车带到学校，表演给同学看，。一个年龄大一点的同学问他：“为什么风车能转动？”他答不上来。在别人的嘲笑声中，他的小风车被弄得粉身碎骨了，他伤心不已。可他并没有因此而放弃。别人的凌辱促使他勉励自己：“做什么事情，都应该多想为什么。”之后，他开始琢磨风车与风的关系，他的构造，并一一作了实验。还将老鼠怕冻代替锋利的风车，用水代替动力的水车，终于他成功了！！！牛顿的成功离不开探索的帮助，失去不了探索的基础。

我们古代伟大的诗人屈原，说过一句话：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”这句话明确地告诉我们探索精神是如此的重要，不可缺少。探索——成功关

探索无人机的奥秘作文500字

　　【探索无人机的奥秘】

　　黎*茹

　　今天，我们行文教育的小行者来到了易飞无人机科技中心，探索无人机的奥秘。

　　来到易飞无人机科技中心，映入眼帘的是一栋栋大楼。四周一片寂静。我们安静的跟着老师，来到了一间电脑室。一位老师走上讲台，给我们讲了一节关于无人机的伦理课。我津津有味地听了起来。我一直不知道，什么是无人机。原来，无人机就是利用遥控器，而不用人坐上控制室的小飞行器。利用无线电遥控和自备程序装置操纵的飞行器。而且，我还知道了无人机还分很多类呢！有运货的、农业类的、有警用类的、还有消防类的……最常见的就是摄影类了。

　　上完论理课，接下来就是电脑模拟飞行了。我很激动，小心翼翼地拨动遥控杆，在老师的指导下让无人机飞上了天空。没飞多高，无人机就像喝醉酒似的在空中摇来摇去。摇了几下，就落下去了。看看别的同学，已经把无人机升上天了，我既佩服又羡慕。我心有不甘，重新尝试去开无人机，可无人机又重演了上次的经历。好几次我都没成功把无人机飞上天，就在我快气馁时，我身边的同学不停地对我说：“加油，你可以的！”在她的鼓励下，我让我的无人机飞上了天空，还飞到了七十米高！我十分自豪。

　　在这次活动中，我收获到了许多关于无人机的知识，感到了科学的发达。这真是难忘的一天！

　　【无人机的奥秘】

　　黄*涵

　　今天，是一个阳光灿烂的早上，我起了个大早，去参加行文教育的户外课，这一次户外课，我们去易飞无人机基地，下面就由我来给大家介绍一下吧。

　　说到“无人机”，我这是第一次玩，我们来到易飞无人机基地后，我们先参观了无人机馆，在那里，那些无人机可帅了，大大小小的，好像一只只老虎一样。然后，我们来到了无人机室里，首先，老师给我们讲解了无人机的知识，我知道了无人机有七种分类，无人机可以拍照、灭火救人、还可以用来运货等等。你看无人机的功能是不是很多！李老师讲完后，我们就开始在电脑上模拟演练操作无人机，一开始的时候，我还不熟悉，一起飞，就降落，到最后，我越玩越起劲，我开始可以很熟练的操作了，我很骄傲，又很自豪。

　　模拟完过后，我们就开始真正的操作无人机，一开始我仿佛是一只小小的蚂蚁一样，不敢真正的操作无人机，怕我操作无人机的时候，无人机不小心掉了下来，后来，我大吃一惊，原来旁边还有一个专家，教我们真正的操作无人机，我顿时把心放了下来。啊！我操作无人机的时候感觉好轻松啊！突然，专家说：“快点，往左边推，无人机快撞上建筑物了！”这时，我才发现，我马上往左边移，无人机保持了平衡，“啊！好险啊！”我叹了一口气说道，后来老师给我发奖状，还拿了奖牌，我又开心，又自豪。然后，我们恋恋不舍地回家了。

　　通过这一次操作无人机，我懂得了科技越来越发达，还懂得了无人机的一些知识，这次户外，让我收获满满。

　　【难忘的无人机探秘】

　　程*翔

　　春姑娘慢慢离去，夏先生慢慢地来到我们的身边。我背上书包来到易飞无人机科技，迎接这美好的一天。

　　我满怀好奇来到基地里，一个个新奇的高科技，我们上了一节关于无人机的理论课，并明白了无人机原来是由铁皮、塑料、电池、遥控器、电线等东西组成的，它还可以用来救火、航拍、运输货物、喷洒农药、还可以载人……

　　虽然讲了一个个这么有意义的东西，但许多同学都心不在焉，因为我们要开始玩无人机模拟器了。同学们一个个兴致勃勃，终于可以大显身手啦！我选好了我觉得最好的无人机，我当时想：不就是操控一个无人机，谁都会。我一把抓起遥控器，满怀信心地操控起来，谁知轻轻一按，无人机就翻了，吓得我惊魂未定，并想：如果这是在现实中肯定赔很多钱。经过我的慢慢试练，终于能操控好无人机了。

　　我抬着无人机，来到草地上，大家都争先恐后地来拿遥控器，一阵清凉的风向我吹来，无人机就飞上了天，当轮到我时，我后面的人已经急得抬起头来了，心想：能不能快点啊！我太热啦！当我拿到遥控器，心也跟着呯呯直跳，担心无人机会被我摔坏，我拿起无人机，用心地操控着，生怕出什么意外，最后，毫无意外地完成了。

　　通过这次活动，我体会到了如今科技的发达，我一定会好好学习，让科技更进一步。

学校的探索园-我的乐园作文400字

我的乐园是学校的探索园，当快乐体育的时候，我们都会去那里玩。

一进探索园，我们就看见一个清澈的小湖。里面的鱼有很多颜色，有黑色的、白色的、橙色的……还有一些小鱼的眼睛就像一颗圆溜溜的大葡萄，真是美丽极了!

小鱼们也很乖，我们一拍手小鱼们就成群结队地游过来，就像一群要吃东西的小朋友，可爱极了!

我们可以在探索园里面玩躲猫猫，我和同学们一起在探索园的每一个角落里面玩躲猫猫，我们的欢声笑语留在了探索园的每一个角落。

探索园里面还有许多植物，有菊花、桃花、向日葵等可以观察的植物。探索园https://www.yuerzhinan.com里面还有一颗高大的树，树干非常笔直，好像一位边防战士一样守护着我们。我们最喜欢在这里一边聊天一边欣赏植物，心情非常愉悦。

有一个孔子的雕像屹立在探索园里，非常高大壮观。当我们站在孔子面前就不由自主地背起孔子的名言。我们在探索园里面还可以看到孔雀开屏，孔雀非常漂亮啊!

看，这就是我的乐园!虽然这个地方很小，可是这里带给了我们无数的快乐，让我们体验大自然的美。

我爱学校的探索园，因为是它给了我快乐，是它给我体验大自然的美。

身边的科学_读《探索的足迹》有感500字

科学，是一个既新奇又深奥的的知识；科学是一个可以创造辉煌的事物。

读完这本书，书中的科学知识非常吸引我的眼球，还有一些科学小制作更是让人惊叹不已，最让我值得称赞的是他们发现探索科学的精神。他们每个人对事物都能进行仔细地观察，从而发现科学的奥秘。

科学在身边无处不在。三年级语文课文《果园机器人》一文，讲述了果园机器人的特色。例如：它肚里的电池非常特殊，只要吃下水果，就能不停的工作，大大减少了农夫为果园机器人充电的力气，从而达到高效率工作。

一天，我在家门口看见一团黑黑的东西和一个绿绿的、长长的东西，我手忙脚乱地跑回家里拿放大镜，我一看，傻了眼，原来，一只毛毛虫在向一群蚂蚁打架呢！我想：蚂蚁这么小，能斗赢它吗？过了一会儿，几只硕大的蚂蚁爬到了它的身上，一口咬住了它，它尽管奋力挣扎，但还是被蚂蚁咬死了。因为蚂蚁齐心协力，所以最终取得了胜利。蚂蚁怎么召唤同伴？带着这个疑问，我开始仔细观察蚂蚁的全身。发现它头上有一对小黑点，我想：这个是什么？我经过上网查看，才知道这对小黑点是蚂蚁的触角，它可以用来传递信息，蚂蚁就是这样传递信息的。

科学给予了我不少乐趣，从今以后，我要认真学习，仔细观察自己身边的点点滴滴，积累自己的科学知识，创造自己的科学制作。

有趣的凸透镜_科学小实验日记400字

今天，我和爸爸做了一个实验。先在一张竖纸板上画了两个大大的向左箭头，再把箭头涂上颜色。准备一个方形的大玻璃杯和一个圆形的大玻璃杯，一切准备就绪，实验开始了。

我先把方形的空杯子放在竖纸板前面，让爸爸慢慢向里面加水，我却眼睛一眨不眨地观察着箭头的方向，我发现箭头的方向没有发生任何变化。我继续做实验。我想，把方形杯子换成圆形的，结果会是怎样呢？我让爸爸拿水慢慢向圆形杯子里倒水，倒到一半的时候，奇迹发生了，一个箭头竟然改变了方形，爸爸继续倒水，另一个箭头竟然也改变了方向。我不相信，又做了两遍。结果还是一样。

我问爸爸：“为什么方形杯子不能改变箭头方向，而圆形杯子可以改变箭头的方向呢？”爸爸说：“这是因为圆形的杯子倒满水之后就相当于一个凸透镜，而你透过它再看物体的时候，会改变物体的方向。其实，我们生活中有很多它的应用，比如：照相机、放大镜还有老师用的投影仪等。等你以后长大了，你会了解它的作用。”

通过这次试验，我学到很多知识，第一次知道了很有趣的凸透镜。

科学探索中心奇妙之旅

今天，我起得特别早，因为妈妈要带我去宁波，参观科学探索中心。

一进入科学探索中心，我们先去大厅了解展馆的布局图，原来这里一共有六个展厅。

我们先去宇宙展厅。这里的墙壁上张贴着很多关于宇宙的知识，我觉得最吸引人眼球的是星座图。只要走到指定区域，按下按钮，抬头往上看，数不胜数的星座就会出现在你眼前，仙女座、白羊座、双星座……不仅美丽，而且十分壮观。

不仅宇宙展厅好看，其他展厅也非常奇特，给我留下印象最深的就是科学乐趣展厅。

一进入这个展厅，我就被地震体验屋吸引住了。经过一个小时左右的排队等待，我们才进到地震体验屋里面。这是一间很普通的厨房，就和我们家里的差不多大，也有灶台、桌椅、冰箱等东西。一位工作人员走了过来，对我们说：“赶紧找到一个你认为安全的地方，蹲下来或者坐下来，并且检查你的手够得到的地方，把有危险的地方排查掉，比如切断电源，关闭煤气等，之后马上抓紧你旁边的东西。”这位工作人员一说完，地面就左右摇晃了起来。但是因为只有3级震感，所以摇晃得不是十分厉害。我一点都不害怕，只是很悠闲地坐在地上。这样的地震也算地震吗？太小儿科了！

过了一会儿，那位工作人员让我们换一个房间。这次，我们站在了一个高台上。工作人员说：“接下来你们会体验到七到八级的大地震，大家一边体验，一边看看视频里的主人公是怎么逃生的。”体验开始了，我一边双手紧紧地抓着铁栅栏，一边聚精会神地看视频。只见一个男生和其他人一起在超市里买东西，忽然，超市柜子里的东西都掉了下来，这时我脚下的高台也开始飞快地抖动起来，而且速度越来越快，震幅越来越大，我被吓了一大跳，手抓得更牢了。不过几秒钟时间，我们看到了地震后各种残墙断壁的照片。此时此刻，我才体会到了地震的可怕。

探索的时光过得太快 ，不知不觉我们就参观完了宁波科学探索中心。这一次参观，给我留下了美好而深刻的印象。

（小作者是浙江省台州市路桥区横街镇中心小学四年级学生）

后 记

本以为宁波科学探索中心会和台州科技馆大同小异，没想到，里面的探索内容很不同，体验项目更是不一样。

家长感言

孩子爱玩，喜欢接触一些没看到过的东西，我觉得科技馆就是很好的选择。看惯了本地的科技馆，带孩子出去看看外面的科技馆，还是很有收获的。

教师赏析

本文详略结合，把科学探索中心一日游有侧重点地记录下来，条理清晰，过渡自然。（应红敏）

有趣的科学课_科学小实验日记300字

今天上科学课，同学们陆陆续续来到科学实验室。

首先科学老师让我们拿出上周准备的工具：一个一次性杯子、一根吸管。接着开始做实验了，老师把石灰水依次接到学生的杯子里。老师告诉我们：“不用怕石灰水，这些石灰水已经被过滤了48小时了。”我们听了悬着的心终于放下，安心地做起实验来。

这次实验目的是观察石灰水的变化：使劲往石灰水中吹气，然后石灰水就会慢慢变浑浊，再不停地往里吹气，石灰水又会慢慢变清。我们做了实验后，发现石灰水就像变魔法一样，如老师讲的那样发生了变化，非常神奇。实验结束，老师走上讲台，给我们讲了原理：石灰水之所以能变浑浊是因为呼出的二氧化碳遇到石灰水产生化学反应生成不溶于水的碳酸钙微粒；再吹一会儿变清是因为二氧化碳又和碳酸钙产生化学反应生成了溶于水的碳酸氢钙。

上科学课真有意思，能学到很多知识，我以后更加喜欢这门课了！

悬浮飞球-探索科学奥秘的作文500字

寒假里，爸爸给我买了一个叫“悬浮飞球”的新玩具，它带给我无限的乐趣。

悬浮飞球有着精致的包装盒，初见的时候，我实在不忍心拆坏了那个包装盒，但相较于悬浮飞球的诱惑，我还是小心翼翼地拆开盒子。

首先进入眼帘的是一个红色的小球，它是塑料做的，握在手里，手感好极了。红色的球里插着一个小型风扇，风扇周边是一个采光灯，看着其貌不扬的样子，它真的好玩吗?

带着疑惑，我将包装盒全部拆开，从里面掉下了一个黄色的遥控器。我看了一遍说明书，便兴致勃勃地想着，晚上该去哪里试试悬浮飞球的厉害呢?有了，去公园吧，哪里地方大，随便我跑动。

于是，在晚饭过后，我带着我的新玩具，奔向了公园。我打开悬浮飞球，顺手拿着遥控器。不可思议的是，我刚按下启动开关，那个小风扇竟然转动了起来，而且旁边的采光灯也发出了耀眼的光，那五颜六色的光，可真是流光溢彩啊!我把球轻轻地抛向天空，只见那个球，果真悬浮在空气中，带着光，带着我满眼惊叹像个仙女似的，在我的头顶上飞舞。

我开始尝试着用遥控器指挥飞球，看着它忽上忽下，忽左忽右，我真觉得它太神奇了!这个小球到底是怎么悬浮在空中呢?我实在是百思不得其解。我疑惑地看着爸爸，希望能从他那里得到答案。

可是爸爸说，这就是科学的魅力，你要先种下疑惑的种子，然后自己探索。

悬浮飞球不仅带给我乐趣，还让我种下了探索科学奥秘的希望。