我的第一位启蒙老师-写人作文800字
我的第一位启蒙老师是我的父亲。他平日要求我十分严格，其中有一条是要求我每天都要好好练三十分钟的字。
每天要认认真真地练三十分钟的字说你简单吧，又不简单。因为你要写得规规矩矩地写得横平竖直;说很难吧，又只是要写一面。一面不算多，也就四十个字。天天练字，贵在了坚持。我不是那种能够长期坚持做某一件事的人，所以这练字是父亲天天逼着我练的。
直到有一回，父亲出差去了外地四天。
当时我听到这个消息可开心了，心里想着终于没人看着我练字，开心得的放纵了三天。在第四天的中午，我忽然听到了母亲给父亲打电话，说是今天下午七点回来。我听后赶紧悄悄地溜进书房，慌里慌张地从书柜里拿出纸笔，开始疯狂补写着这四天以来的练字。
在父亲回来之前，我慌里慌地补字。父亲回来，我刚刚好补完。我赶紧把刚刚写好的字按照日期排好了顺序，等待着父亲踏入书房检查（因为在父出差前，他曾和我交待过回来后会第一时间检查我练的字）。
父亲从桌案上拿起我的练字纸，一张一张昂地查看着。我在一旁紧张地看着父亲，生怕出现纰漏。而且正如我所想的那样，父亲在我练的字中发现我写的字写得十分不规矩，歪七八钮的。不出意外，父亲手持练字纸严厉地批评了我一顿，还亲自看着我把他出差这四天的字重新写过，而且还要求我没写完不准去吃饭。我对父亲心生厌恶，认为他不爱我了，才会如此严厉地要求我这么做。直到，我看到了那天父亲留给我的那封信。
那天的父亲也是要出差，可不同的是他在临走前给我在书房留了一封便笺大小的信：“孩儿呀，父亲上次那么严厉的要求你重新写过那些字，是因为我知道你没有好好坚持着写，所以那字才会如此丑。孩儿，干任何事都是要坚持，容不得你三天打网两天日晒鱼啊！”我看后，不禁热泪盈眶。这几天，我都是好好练字，每天坚持着。因为父亲的话与他那严厉的批评让我明白了坚持的可贵。
我的第一位启蒙老师——父亲，他是很严厉。但他那严厉里，在我的心中种下了一棵名为贵在坚持，勤奋好学等品质的种子。在形成行为习惯后，将会令我受益永久。谢谢您，我的第一位蒙老师！
我的启蒙老师-关于老师作文900字
从幼儿园到学校，我已经有过很多老师。每位老师都像辛勤的园丁一样，培育我茁壮成长，对她们，我都心存敬意，深深感谢。但是我最喜爱的却是我的英语老师——陈老师。她瘦高身材，白皙的脸上有一双炯炯有神的大眼睛，微翘的嘴角总是挂着和蔼可亲的笑容。
陈老师担任我们的英语老师已经有三年了。刚学英语时，我对英语并不感冒，心想：明明是中国人，干嘛非要学别人的语言?是陈老师改变了我。她的课堂，气氛总是很活跃。她寓教于乐，在幽默中传授知识，让我们在欢乐中体会习学英语的乐趣。那些枯燥无味的英语由她娓娓道来，会变得妙趣横生。陈老师特别细心，态度也特别好，她不厌其烦地纠正我们的错误读音，手把手地教我们写英文。对于上课开小差的同学，她会适时地把他们调到前排听【育儿指南 yuerzhinan.com】课，对于成绩稍差的同学，她会不辞劳苦地为他们补课。在她的谆谆教导下，我慢慢地喜欢上英语，成绩也有很大的提高。
陈老师不仅有着诲人不倦的精神，而且非常有爱心，十分关注我们的身心健康。二年级有段时间，我特别淘气，上课不好好听讲，下课也不遵守纪律，还给班级扣分。班主任老师恨铁不成钢，天天批评我，同学们因此嘲笑我，回到家，妈妈又会义正词严地训斥我。我感到自己掉进了一个冰窖，我的世界一下子变得冰冷昏暗。每当我走近校门，就觉得脚步沉重，想逃学。我变得沉默寡言、闷闷不乐。我的变化很快引起了陈老师的注意。她几次找我谈心，我怕说错话，什么也不肯说。在陈老师反复耐心的开导下，我终于说出了自己的心理话。我满含泪水地说：“老师，我也想当个好学生，真的想，可没人相信我。”陈老师温柔地帮我擦去泪水，和颜悦色地说：“好孩子，老师相信你，你要信心，你能做到的!老师一定帮助你。”她的话如一阵春风，温暖了我的心田，我感激点了点头。接着陈老师多次和班主任老师和我妈妈沟通让她们多鼓励我，并且让同学们多和我交流，和我做朋友，帮助我改掉缺点。在大家的努力下，我的精神面貌有了很大的改观。期末考试时，我考了第五名。我手捧鲜红的成绩单，面对敬爱的陈老师，心中有无数感动，却一句话也说不出口，只是傻傻地笑。陈老师笑容可掬地拍了拍我说：“好孩子，你真棒!老师真为你高兴!继续努力”。我含着泪光重重地点头。
三年多的相处，我与陈老师结下了深情厚谊。她是阳光雨露，滋润我成长，她是扬起的船帆，引领我在学海中泛舟，她是燃烧的蜡烛，照亮我前行的路，我为自己有这样一位好老师感到庆幸和自豪，亲爱的陈老师，我爱你!敬爱的陈老师，我爱你!
我的启蒙老师
我的启蒙老师吉林省长春市宽城区铁路实验小学6.1冯咏祺 鱼儿离不开水，鸟儿离不开大树，人类的进步离不开老师。我的启蒙老师就是——朱老师。她整天爱穿一件棕色大衣，脸圆圆的，那双让人一看就知到是学腹五车的眼睛更体现了她所具有的才华。
记得朱老师刚来的时候，我对她没什么好感，想：语文老师我见的多了，无非是读三五遍课文罢了！可是，我想错了，她上完第一节课后居然在同学心中留下了不错的印像。我承认，她那节课讲的的确不错，特别是她的自我节绍让我们产生一种亲切感。当时，全班同学几乎全被赶染了。
朱老师总给我们留作文，刚开始我认为这是一种压力。有一次放学前，本身数学作业就又多又杂，可是语文留完海一样的作业后，又是一篇作文。我回家后写完语数作业后连看会儿电视玩会儿电脑的时间都没有。躺在床上蛮怨着：“本身可以不写的......”但是，朱老师前段时间高兴的对我们说：“祝贺你们，你们以经跨出了学语文的第一步，要跨出这一步是十分困难的。”我听了这句话后，别提多高兴了。原来朱老师让我们写作文是为了提高我们的作文水平啊！从那时起我开始对朱老师产生好印像了。
朱老师不像其他的老师，讲完课就没事了。她让我们查找资料，抽出时间让我们举行辩论会。学完课文后总是让我们表演情景剧，使我们的课堂十分活跃。同学们上语文课都十分开心，都希望时间过得慢点，让这快乐的课堂再持续一会儿。
朱老师！是您用手中那把金钥匙打开了我们这些顽劣而无知孩童的心扉；是您令我体会到了学习中的乐趣；是您让我了解到语文所特有的魅力；您不仅使我获得了知识，还对我的品行进行教导，使我“德智体”全方面发展。让我体会到在人生的道路上应该怎样做人，更使我感受到慈母的爱和严师的情。
谢谢您！我的启蒙老师——朱庆华！！！
指导教师：朱庆华
我的启蒙老师
我的启蒙老师浙江省诸暨市诸暨市实验小学六（1）班斯泽雨 今天，我的一篇散文又在报纸上发表。我捧着报纸，心情久久不能平静，因为老师啊，这里有您付出的一份功劳。
可以说，叩开我写作之门的启蒙老师是我们现在的袁老师。她今年三十多岁，看上去温柔干练，一头乌黑的秀发里包含着无穷的智慧，明亮的眼睛仿佛敞开着心肺时时提醒我们学知识、学本领。
回忆三年级之前，我因为常写不好作文，所以并不喜欢写作，而写出来的东西也常是语无伦次。我的弱点被袁老师发现了，于是她把我叫到办公室里说道：“我知道你很想写好作文，但就是总也写不好。那我告诉你写作无捷径，想要写好，就得多看多写”。我听了老师的话，就天天按老师的办法去做，每天一有空就看课外书，节假日经常跑到书店阅读文学名著，并坚持写日记。袁老师则每次详情地给我批改日记，并写上一句句鼓励的评语。就这样，日复一日，我的作文水平果然有了明显的提高。
有一次，我写的作文被袁老师当着全班同学的面读了出来，同学们纷纷报以热烈的掌声，这么一来，我写作的信心就更大了。从此以后对写作情有独钟。就这样，我在老师的指导和自己的努力下，写出的文章再不是夹生的饭了。
一次，老师试着将我的一篇文章去投稿，没想到竟然在报纸上发表了，同学们都很羡慕我，老师和爸爸妈妈都为我高兴，我自己更是激动得睡不着觉。从此，我更爱写作了，而写出来的作文也一篇又一篇变成了铅字。今年暑假，我光荣地参加了浙江省小作家联谊会首届代表大会。
我像一个不会走路的小孩，是袁老师一步一步把我扶过来，我无以为报，只希望自己能写出更多更美的文章，不辜负老师对我的期望。
指导教师：袁绯
我的启蒙老师-关于老师作文600字
每到六一儿童节的时候，我总会想起一个人，这个人就是我的又一个“妈妈”——张君英老师。 张老师是我幼儿园时的第一个启蒙老师，她个子高高的，圆圆的脸上嵌着一双会说话的大眼睛，瀑布似的头发是那样的乌黑、光滑，她永远都是笑眯眯的。
记得有一次，我在幼儿园玩耍时，一不【yuerzhinan.com育儿指南】小心摔倒了，撞到一块石头上，脸划破了，那时，在我眼前出现的第一个身影就是张老师。她急忙把我抱起来，并对我说：“孩子，别怕，有老师在。”然后带我去清洗、包扎伤口，还不住地鼓励我说：“坚强点，不哭。”那次多亏了张老师，她就像妈妈一样呵护着我，不是亲人胜似亲人，她就是这样一位充满爱心的好人。
不知道怎么了，张老师一段时间突然不教我们了。在大班毕业会上，我找到了答案。记得那天，学校人特别多，在摩肩接踵的人群中，我终于见到了日思夜想的张老师。此时的张老师显得那么苍老、憔悴。瀑布般乌黑的长发已被蓬乱稀少的短发替代，眼窝深深的凹陷，但老师的神情依然是那么柔情中闪着坚定。后来我才知道原来张老师得了重病。那天张老师和我们全班同学合影留念，拥抱了我们每一个孩子，张老师语重心长的告诉我们要好好学习，听大人的话，做一个懂事的好孩子。我永远记得那天的情景。
不久，噩耗传来，可亲可敬的张老师永远的离开了我们，离开了这个五彩的世界，我悲痛万分，心里充满了对张老师无限的思念与留恋。
六一儿童节是小朋友们最开心的一天，也是我思念“亲人妈妈”——张老师最深的一刻。亲爱的张老师，您安息吧!我一定会认真、踏实的学习，快乐健康的生活，不辜负您的期望。也祈愿天堂那端的您一路走好!
我的启蒙老师400字
我的启蒙老师是一位姓张的老师，大约五十多岁，虽然年纪大了，但仍精神矍铄，他是一位有学问的老师，在黑板上写字潇洒飘逸，如行龙飞凤。一年级时顽皮地在本上学老师写字，结果一团乱，大是看了也不认得到底写了什么。
还记得小时，他给我们上课，在打铃之后，缓缓地，一步一步地，吃力地迈上讲台，将一直夹在胳膊下的课本平放在讲桌上，别看他行动这么迟缓，朗读起课文来却是字正腔圆，铿锵有力，每每读到高潮时，脸会涨的通红，眼睛瞪得大大的，好像眼珠随时会蹦出来一样，脸上的皱纹因为面部扩张而聚到一起，看起来与课文同样使人精神澎湃。小时候看他上课总会出神地盯着他嘴巴上的那撮小胡子，伴着他说话一起一伏，着实可爱。
下课了，他仍意犹未尽，无奈的用他那粗糙的大手抚摸一下他的胡子，再次夹起课本，好像在找来时的路似的，缓缓地移动他那干瘦的身躯。
现在，那些情景仍历历在目。
他，教了我们一年就退休了，但，留给我们的印象，是永远不能忘怀的。
我的启蒙老师-关于老师作文600字
我时常怀着深深的感激之情，思念着我的老师。是他们，让我得到终生难忘的启发和启示
我的第一启蒙老师是我可敬的父母，他们是我从出生到现在的启蒙老师，他们教我说话、教走路、教我吃饭……他们让我感受人间的亲情他们也是我成长的指引人，他们教导我如何判断事情的对与错，如何做好每件事件，如：煮饭、洗衣服，在这过程中他们付出了不少心血。
所以，我非常感激这两位启蒙“老师” 我的第二位启蒙老师是我幼儿园的张老师，她是我小班到大班的班主任，也是我印象中最深刻的一个人，在我的记忆中，她长着黑黑的头发，戴着一副粉色眶的眼睛，显得非常有学问，不过她确实很有学问，她经常传授许多课本里学习不到的东西。
她非常友好，我们可以与她谈天。她也常与我们做游戏，这让我们十分高兴。在每个游戏中我们总懂的许多道理!
升上一年级后，我又认识了另外一位启蒙老师：徐老师。在上了一年级后，她经常教我们要认真上课和按照老师所布置的作业完成任务。这使我们养成良好的行为习惯。
这位老师相处之中，发生了一件让我至今难忘的启发：
在一次上课，我因开小差，被老师叫起来回答问题，可是由于我当时开小差根本不知道老师问什么问题。后来，我被老师批评了一顿。虽然老师批评了我一顿，可是我心里也服气，谁叫我上课开小差呢?那以后，我上课经常提醒自己上课要认真，认真听老师讲课，好好吸收老师传授的知识，这使我养成良好习惯，是老师给我的启发。
但是启蒙老师在我们心中永远都是美好的。
因为老师就像园丁，我们就像花朵，园丁每天都为花朵去杂草、添加肥料。就像老师每天也要传授一些新知识给我们，让我们多吸收知识，来长大了为祖国、为社会建设出一份力。
我的启蒙老师
我的启蒙老师陕西省延安市延长县小学六年级一班高楠
我常常怀着感激之情回忆我的启蒙老师------妈妈。是她教导我：要有爱心，爱祖国，爱人民，要勤劳、勇敢，做一个诚实、善良，有礼貌的人。虽然日子已在瞬间闪过了，但妈妈的言行举动仍然深深的印在我的心中。
小时候，我的记忆力特别好，妈妈在我2岁时就教我背诵唐诗、儿歌，编应用题……，有一次，家里来了一些客人，他们让我给他们背几首唐诗。我只顾着玩，便理都没理。客人走后，妈妈没打我也没骂我，只是教导我：不理睬别人，那是一种很不礼貌的行为，小孩子从小应有教养，待人有礼貌。以后，家里来了客人，我总是说：“叔叔阿姨好！”然后把我的零食拿来给他们吃。在客人们笑着离开我家时，总不忘丢下一句：“这孩子真懂事。”
看到其他的小朋友经常被妈妈教训，我就问妈妈：“你为什么从来不打我骂我？”妈妈笑着：“想挨打呀”？然后一脸正色的说：“要想让孩子成为不打架不骂人的好孩子，做家长的首先要成为孩子的榜样。”我谨记妈妈的话，从不打架骂人。
妈妈从小还要求我锻炼身体，从我3岁开始，妈妈和我每天六点钟起床，领着我出去跑步，然后做操、跳绳。一次幼儿园举行跳绳比赛，我跳了一千多下，得了第一名。随后的一个星期，我都是在人们的夸奖声中度过的。我知道，这全是妈妈的功劳。
妈妈还常教导我：要自信，自强，只要坚持不懈，就会取胜。记得小学三年级时，在秋季运动会上，我参加800米中长跑，枪声一响，我便像离弦的箭一般冲了出去，这时身后的一位同学有意用双手将我狠狠的推了一下，我被重重地摔在了地上，有一双手将我扶了起来，是妈妈。我的脸上全是灰尘，胳膊，腿，多处擦伤，血在不停地往出渗，老师也跑了过来，劝我别跑了，我看到妈妈的眼睛里噙满了泪水。我拖着受伤的腿一瘸一拐的向前跑去，这时同学们已经跑过了大半圈，我咬紧牙追了上去，一圈两圈三圈，我终于追上了并超过了她们，最后取得了第三名。这一次我终于明白了：坚持到底就是胜利。
从我上一年级开始，妈妈就告诉我：学习要靠自觉自愿，老师和家长都代替不了。我记住了妈妈的话，学习从来不要妈妈和老师监督。但是在我做作业的时候，妈妈总会默默的陪在我的身边。在一次国庆节学校举行的各种比赛中，我一下拿了五张奖状回来，老师们都感到吃惊，但我知道，这里面有妈妈多少心血。
启蒙，是生命的开始，是人生最关键的一步，在一个人什么都不懂的时候，他的生命就是一张白纸，启蒙就是这张纸上的内容，画成什么就是什么，再也无法抹去。我在启蒙老师------妈妈的教导下，在这张白纸上画出了美丽的一幅画。
我的启蒙老师-关于老师作文650字
我的启蒙老师是一位无私的老师，她白皙的瓜子脸，乌亮的眼睛，小巧玲珑的嘴和鼻子，娇小的个子，清脆的声音，定格在了我的记忆里.
老师姓张，很温柔，当我们犯错或学习有什么不会的地方，她总是很耐心地教导我们，用她柔美的声音来鼓励我们，有一次，我们教书写“8”这个数字，我怎么写都有一个地方少一笔，一急躁，就把本子扔在地上，用小脚使劲踩，直把本子踩的很黑。老师见了，并没有生气，手里拿着一本新本子，淡淡地笑着，走了过来，耐心地说：“琦，你觉得本子被你弄脏了，可不可怜?”我摇了摇头，并用既满是稚气又带了点胆怯的眼睛望了望她。“那我们换本本子，再练，好吗?”我迟疑了一下，点了点头，老师笑了，笑得那么美丽，那么迷人，我被她轻轻圈进了那笑容里。她用那又光滑又白皙的手轻轻握住我的手写了一排标准的“8”，又让我自己写了一个，我噘着小嘴，舐着嘴唇，半天才战战兢兢地写了个弯弯扭扭的“8”，对是对了，就是不美观，太抖了，老师看了看，表扬我说“嗯，不错，写对了，但我们再写漂亮些，好吗?不然“8”可是会生气的喔!老师做了个很吓人的动作。我怕了，连声说我会把“8”写好的。可这时，下课了，老师让我课间去她办公室练，课间，我发现别的老师都在休息，终于，一遍又一遍，我能既快又好地写“8”了，当时，老师脸上露出了欣慰的笑容。
我很感谢我的启蒙老师，是她，让我知道做事要坚持，同时也获得了一份份快乐!
我的第一位语文组长_我的同学作文1100字
第一次和她见面时，我才小学一年级，语文成绩很差。而她就以她优异的语文成绩，理所当然地成了我的语文组长。她总是板着一张瘦小的脸，比老师还严肃。及肩的黑发扎得直直的，高高的耸着。每天早上我刚踏上教室门槛，她便立即起身走来，要检查昨天的作业，屈着食指挨个挨个地数抄写的词语，至始至终都绷着脸。我要是少写了那么一撇，她都要我马上补起来。我现在回想起来依旧清晰，恍若昨日，却早已物是人非。
记得有一回冬天，我听写词语错了四十个，被罚站在门外抄写。因为错得太多，抄到中途，我的笔芯就用完了。我闷闷地傻杵在那儿，半倚半靠在窗台上，脸被四周刮来的寒风针扎般的疼。洁白的墙壁映着她白皙的脸，她蹙着眉，径直向我走来。
“还没抄完怎么就停了？”她冷冷地扫了一眼窗台上的作业，双手交叉在胸口。
“笔芯没了。”我的声音细若蚊呐。当时本来就很胆怯，而且那时候班长啊，学习委员啊，包括小组长，都是班里的“大官人”，可以肆意在班里横冲直撞，耀武扬威，我什么都不是，还总是被剥削、欺负。我抬头飞快地看了她一眼，她看起来那么冰冷，应该懒得理我吧？
“那你等等！”她转身进了教室，脸上看不出表情。
她依旧是板着脸出来，身旁陆续有人走过，一面好奇地回头瞅着我，面带讥讽。他们是刚和我一样到外面来抄写的，不过他们已经大功告成了，似乎只有我独自在这儿抄了。
“给！”她摊开手心，一支圆润的自动铅芯笔滑入我的手掌，温暖得好像要融化我手心的温度。“都没有人了，不过我会在这儿陪你写完的。”她扫视着周围，黑色的休闲服显得有些轻松，英秀的眉宇还是那样淡然，微微上扬的嘴角露出芭比娃娃般的孤傲，直直的马尾辫笔直倔强地翘着。我就那样呆呆地望着她，心里莫名觉得有一股暖流缓缓淌过，突然感到很亲切，脸也不那么冷了。
可惜她只当了我一年的组长，后来就转学离开了。后来我就再也没遇到过她那样严厉的组长，她们才懒得理我呢！改作业？直接就画个勾就行了！也就是这样，我才发现，原来我曾经有过这样一位恪尽职守的好组长。
四年级的时候，赶集好不容易碰面，然而她拉着另一个女孩的手急匆匆地便擦身而过，我却傻乎乎地杵在原地，怔怔地望着她。她的头发好像没那么直了，有些卷曲，也没有穿她以前最常穿的黑衣牛仔裤了，却换了一身白裙。眉宇依旧清秀，但透露着焦虑，似乎没有注意到我这么一大个杵在那儿。我想叫住她，然而望着她渐行渐远的单薄身影，突然开不了口。该说什么呢？说我是她的组员啊，可她早把我忘了。
或许有些人只能存在记忆里，像一只合了翅膀栖息于花蜜的彩蝶，不能去惊醒。可我仍记得，在一个大约只有16度的冬天，有一个女孩一直站在靠窗的我旁边，微低着头，屈着食指，认认真真地陪我做作业，暖了我幼小的心灵，暖了我整个冬天。