《标点符号的争吵》-童话作文350字

“我的本领最大!”一阵争吵，是谁呢?原来是一些小标点符号呀!

小逗号先发言了，它尖叫着说：“我的本领最大，我能把每一个不完整的句子断开!”“不行，我的本领最大，我是句号，我应该是你的头领。”“啊!我的声音多洪亮，我可是厉害的感叹号，写作文时只要有我，小作者表达的感情色彩一下就提升上来了!你们说如果我是第二，谁敢第一。”这时一旁的冒号、前引号、后引号姐妹们，十分看不顺眼，它大吼一声：“我们是第一，我们最棒，给你们介绍一下我们的本领，能让文章中的人物、动物，一些角色说话，你们说我是不是很厉害呀!”小逗号，小句号和感叹号嘟嘟小嘴，看样子十分不情愿，又一时说不出什么。

他们吧字典公公拉了起来问道：“字典公公，我们的本领谁最大?”只见字典公公抚摸着自己的白胡子说：“不要吵了，其实你们的本领一样打，文章里缺了谁都不行。”标点符号们都不好意思了，害羞极了，一起点了点头，齐声向字典公公说：“谢谢您!”从此它们和睦相处，互相帮助，共同进步!

标点符号的争吵-童话作文350字

夜深了，我睡的正香，忽然被一阵争吵声吵醒了，我随着声音细细寻去，发现这声音就是从我书包中传开的。突然，一道光闪过，我来到了一个满是标点符号的地方，原来这里是标点符号的王国。

我好奇的走着，一群人映入我的眼帘，过去一看，原来是几个标点符号在争吵谁的作用最大。逗号摇了摇尾巴自以为是地说：“我的作用最大，一句话中要是没有我，那读起来谁受的了”。句号不服气拍了拍它的肚子理直气壮地说：“我的作用才是最大的，一句话中如果没有了我的阻拦，那么这句话永远也写不完。”感叹号骄傲地说：“我的作用才最大，我可以表达各种感情，有热情、有愤怒【yuerzhinan.com】，也有惊喜。”就这样它们吵得面红耳赤，不可开交。这时字典公公走过来，他语重心长地说：“你们各有长处，也各有短处。要团结起来，互相帮助才能做好每一件事情”。

标点符号们听了字典公公的话，都惭愧的低下了头。从此他们团结一致，互帮互助，再也不吵了。

标点符号旅游记-童话作文300字

一天，句号、问号、引号、逗号一起去玩，讨论起了自己的外貌特点。句号说：“你看我像一个小足球。”引号说：“你看我像一个小花园。”问号说：“你看我像一只耳朵。”逗号说：“我像一只小蝌蚪。”他们开心的谈着。句号老弟说：“我们去旅游吧!”他们都同意。于是他们便出发了。

他们走着走着不小心迷路了，便无奈的说：“早知道迷路我们就不出去旅游了。”于是他们坐下来又相互夸奖起来。句号说：“问号老弟，你的作用可真大啊!如果没有你，世界上就不会有问题了啊!”问号说：“句号老弟，你的作用也很大啊!如果没有你，一个句子读也读不完呀!”引号也对逗号说：“逗号老弟你的作用可真大呀!如果没有你，句子再长也不会有停顿。”

这时，逗号想起来还带着地图呢。便对句号、问号、引号说：“我们看着地图走吧。他们都说：“好”!就这样他们找到了家，还成了非常亲密的好朋友。

标点符号的争吵_小学童话作文

一天下午，我急急忙忙写完作文，正准备出去玩，突然，听见作文本里传来激烈的争吵声，我好奇地侧耳倾听。

只听像小蝌蚪一样的逗号洋洋自得地说：“谁也没有我逗号的作用大，我的位置最多，一篇文章离开了我，句子就没办法停顿，非把作者累死不可。所以，我的作用是最大的。”问号不屑一顾地说：“你这小逗号整天不修边幅，东游西晃，乱占位置，搞得文章乌烟瘴气，还好意思说你的作用最大，真不知羞耻。如果没有我问号?小朋友们就没办法提问题了，那十万个为什么又从哪里来?”句号摇头晃脑地说：“你俩别争了，要说功劳，还是我最大。如果没有我圆圆的句号作总结，哈哈，非把你俩累趴下不可。”省略号拍拍胸口，不服气地说：“我们六兄弟作用才是最大的。作者不想语句重复，不想一一说明时，都会用上我。所以，不用说·······我的本领最大!”书名号争先恐后地说：“你们都靠边站，如果没有我们姐妹俩，作者在引用电影、歌曲、诗词时，就无法正确表达，那句子岂不乱成了一锅粥!”破折号扯着长腔说：“你们别拿着喇叭敲鼓——自吹自擂了，真是***猪喝井水——不知天高地厚，有点抱着屁股上楼梯——自己抬高自己。看我的作用，一是解释说明，二是意思转折，三是声音延长，四是分类列举。”说完，它自命不凡地撇了其它小标点符号一眼。

正在一旁观战的字典爷爷示意它们停下来，语重心长地说：“你们都各有各的用处，都很重要。一片优美的文章少了谁，都有瑕疵。从今后，你们要各负其责，各尽其职，及时提醒小作者，不要乱点鸳鸯谱，充分发挥自己的作用，为我们标点符号家族争口气。”标点符号们听了，连忙表示赞同。

我听了小标点符号的争吵后，暗暗发誓：以后一定要牢记它们各自的用处，让它们站对位置，不再争吵。

作者：左昊

指导老师：水为心

符号去探险-想象作文300字

今天，符号要去探险了，它们各自带上自己的行李要去野外探险。它们坐上飞机到了野外。

问号说：“我在这里跑的最快，我先出去看看外面有没有危险。”问号一出去就跑了回来，逗号问句号你看见什么了?能把你吓得脸色苍白?句号断断续续地说：“我……我看见了一只巨大无比的恐龙。”除了句号以外，其他的符号都笑哈哈大笑，它们齐声说：“世界上哪有恐龙啊?恐龙早就灭绝了。”句号不服气地说：“不信你们自己出去看看，等你们出去就知道有没有恐龙了。”他们才刚踏出一步，就被恐龙给吓了回来。但只有勇敢的省略号站在恐龙面前，还踢了恐龙一脚。省略号回头问朋友们说：“这是一只充气恐龙，话音刚落符号们一下子从飞机上冲了下来，每个符号都踢了恐龙一脚。接下来的探险符号们遇到了各种各样的困难。

他们再一次齐声说道：“我们再【www.yuerzhinan.com】也不想出来探险了。”

标点符号比本领-童话作文300字

晚上，标点符号们等字典妈妈睡着了，就开始争先恐后地比谁的本领大。

首先上场的是像小蝌蚪一样的逗号，她先声夺人地说：“我是妈妈最最重要的宝贝，每句话中间的停顿都离不开我，我使用频率最大，所以我的本领最大!”话音刚落，句号就不乐意地开口说：“我才是妈妈本领最大的孩子。如果没有我，句子长得将永无止境，意思讲混乱无章。”感叹号听了他们这样自卖自夸，气得咬牙切齿：“哼!人们表达喜怒哀乐感情时，就用不上你们了。只有我，才能彰显他们的心情，所以我的本领大!”在一旁像耳朵一样的小问号闷闷不乐地说：“我觉得我的作用是最大的。如果没有我，就没有十万个为什么了。”像小水滴的顿号不甘示弱地说：“我比你们都重要，如果没有我，并列词语就没办法分开了。”

上学的小符号-二年级童话作文400字

四年级一班有三个学生，他们是好朋友，他们分别是，逗号、句号、感叹号。

有一天，他们一起上学，在上课的时候，感叹号和句号说话，被老师发现了，老师问：“谁先和谁说的话?”他们互相指责对方，谁也不承认，从此以后他们的关系越来越不好了。句号跟逗号在一起玩，感叹号以为他俩窜通一气，变不和他们做好朋友了。又有一天，感叹号在玩的时候碰到了句号，他们又开始争吵，你指责我，我埋怨你，逗号看见了，把他们俩分开，逗号生气地说：“我们三个以前是多么要好的朋友，我们在一起是多么开心、快乐、再看看现在呢?没有朋友一起分享快乐是孤独的，你们还没有认识到吗?出现了问题把责任推卸给对方是不对的，要勇敢地面对自己犯的错。你们先给对方说道歉。”大家都不说话了，不一会感叹号温柔地对句号说：“对不起。”句号也温柔地对感叹号说：“对不起，是我不对。”逗号笑着说：“明天我们上学一起走吧。”句号说：“好的呀!”感叹号也笑着说：“明天见”。他们分别回家了。

第二天，他们又在一起了。他们一起上学，下课了他们又在一起玩，他们很开心。

我也希望以后我也开心，快乐!能多交知心朋友!