六年级比赛-六年级写事作文500字

今天是整个六年级比赛中最精彩的一天，因为马上就要举行1500米跑男子组、女子组的预决赛，我们都特意留下来观看精彩中的精彩。

我们班派出的“良将”是蒋宗文和李睿，欧阳芊和肖涵。前面三位都还不错，现在我们把视线转移到肖涵身上。

枪声一响，运动员们都像离弦的箭一样，飞快地跑了出去。肖涵一开始跑就使出全身力气跑到了前几名。我们都知道长跑开始不能跑快，要不然后面就会没有力气了。所以，肖涵经过我们面前的时候，我们大声喊：“跑慢点！”可肖涵似乎根本就没有听见我们在喊着什么。不出我所料，跑到第二圈时，肖涵就没有力气了。我们班的同学急得直冒汗，恨不得自己去帮肖涵跑。三圈下来，肖涵已经气喘吁吁，老师也不知该怎么办才好，只能鼓励肖涵坚持，实在跑不动的话就弃权。我们也是爱莫能助，只能眼睁睁地看着别人班的超过肖涵，不过我们还是很努力的鼓励着肖涵，呐喊声凝聚在整个操场上空。

几分钟下来，几名同学已经跑完全程，只剩下肖涵和另一名同学。老师问肖涵还要不要继续跑下去？肖涵吃力的点点头，跑完了全程，最后一名。

虽然肖涵在行动上是最后一名，但在精神上却是第一名，这种精神对我们以极大的鼓舞，也是这种精神支撑着肖涵跑完全程，她是最宝贵的第一名。

黑人胡-六年级写人作文800字

“哐哐哐……”黑人胡又在篮球场上练习投篮了。黑人胡是我们的体育老师，他个子不高，却十分魁梧壮实。他每日驰骋于操场跑道上，皮肤被晒得黝黑发亮，一笑起来，就露出两排白里微黄的牙齿。再说起那一身精壮又结实的肉疙瘩，使他看起来如同一头久经战场的西班牙斗牛，仿佛一只手就能拎起好几个学生。

欢笑中的“立正”

别看胡老师平时憨态可掬，生起气来可是变脸如翻书。先说整队吧!离上课还有几分钟，自由活动时，同学们个个如脱了缰的野马一般，开始奔跑玩闹起来，他也亲切地跟同学们有一搭没一搭的聊着天。快乐的时光总是那么短暂，不一会儿，上课铃声响起，他立刻收敛笑容，跑到操场中间，笔直站立，犹如一棵挺拔的大树，接着鼓着脸蛋用力吹两声哨子，大声喊：“立正!”。同学们似乎都没有玩尽兴，懒懒散散地走了过去，队形也排得歪七扭八。他又费尽全身力气大喊了两声“立正”，脸都涨红了。可是说笑的依旧说笑，队形仍旧如一条蠕动着的毛毛虫。胡老师立刻脸上阴云密布，眼珠暴突，如同铜铃，大声吼：“不以规矩，不成方圆。每个人原地站好，大声喊20次‘立正’!”我们深知如果再不老实听话，就必定少不了一场狂风暴雨，只好乖乖地喊起来，黑人胡则在一旁严肃地看着，横眉竖眼，脸色发黑，我们个个胆战心惊，瑟瑟发抖，只觉得“立正”喊得口干舌燥……但从此却再也不敢不守规矩，在胡老师的严格要求下，我们班还养成了守纪律的好习惯，真不愧是严师出高徒啊!

耍帅后的欢笑

虽然我们的胡老师有时候很严厉，但带给我们更多的是欢声笑语。有一次，我们右手抱着篮球，像往常一样排队回教室，胡老师则闲不住，在一旁边走边耍帅：双手绕球一圈后接上两个流畅的胯下运球，随后小跑一阵，再换手又胯下……一个个动作标准到位，堪比校园“詹姆斯”，在一声声清脆响亮的拍球声中，胡老师显得越来越“帅气”，不时在我们的队伍里传出女同学的几声尖叫，胡老师闻声耍得更欢了。我也忍不住扭头看他……只见胡老师又来了两个“潇洒”的胯下运球——这时，意外发生了，胡老师“耍帅”【http://www.yuerzhinan.com】时用力过猛，他的篮球突然“爆发”，直冲他的鼻子撞去，“砰”的一声，和他的鼻子来了个亲密接触，老师慌忙低头，用手捂住鼻子，当他抬头时竟然流鼻血了，我们先是一愣，同情之余便忍不住捧腹大笑。“哈哈哈……耍帅失败。”胡老师羞涩地朝我们看了看，不好意思地笑了笑，揉揉脑袋，一溜烟跑了没影儿。

非洲男，严格狮，耍帅狂……这就是我们的胡老师，他一直是我们心目中最完美的“漫画老师”!

我们班的黑人同学-写人的作文800字

在我们班上，有这么一位同学:他理着一个平头，一双大眼睛总会闪烁着智慧的光芒，瘦瘦高高的身材，像只古灵精怪的野猴。但要说他浑身上下最大的特点，那就非“黑”不可了!

他身上的皮肤从头到脚，都黑得发油，黑得发光，黑得就像刚从煤炭厂回来似的。无论是谁待在他身边，都能真真切切地感应到一股来自非洲的“风土气息”。因此，同学们便“赐予”了他许多外号，如:“黑人”，“中非混血儿”等等。

一

今年，我们班新转来一位同学。这天下课后，“黑人”碰巧路过她的座位。“Oh my god!”

她惊呼一声，“我们班上居然会有非洲友人!”

“黑人”无可奈何地转过身，脸上写满了生无可恋。“Do you can say … Chinese?”那位新转来的同学笑着问。

“去你的吧，谁是非洲人!”“黑人”没好气地回答。

“哇噻，是个“中非混血儿”啊!不错不错，中国话说得可真溜。”

“哈哈哈……”教室里爆发出一阵哄堂大笑，都快把整栋教学楼震塌了。笑声、说话声、尖叫声……整个教室里充满了欢乐。

二

“黑人”最大的外在特点是“黑”，那么内在特点呢?那必须是“自恋”啦!

有一次上作文课，需要两张作文纸来写作文。我在书包里翻翻找找了好一会儿，都未见作文纸的踪影。唉，我一定又忘带了!

“ ‘黑人’，‘黑人!作文纸能不能给我两张?”

“对不起啊，我只剩两张了，可我自己还要用。”

“哦。”我失望地回应着，眼睛不自觉地往他抽屉里瞄了瞄。这一看可不得了了，抽屉里竟然还工工整整地躺着一大本作文纸，好你个“黑人”，竟敢骗我!!

很快，我便心生一计。“帅哥，我真的忘带作文纸了，求你就给我两张呗!整个班就属你最帅了!”我强忍住不笑。

“黑人”的眼睛忽地一亮，“没问题!”随即，他“刷”的一声撕下四张作文纸给我。

没想到这招竟这么有效，果真是个“自恋狂”!

“不，不，不!”我连连摆手，“两张就够了!”

“哎呀，这种纸哥多的是!哥还愁用不完呢!”“黑人”一脸的嘚瑟。

“噗!”我终于忍不住笑出了声。

三

别关看见“黑人”他以上我所描述的特点。实际上呢，他还是一个爱学习，有上进心，热于助人的好孩子。每天上课，他总是最积极举手的那个;老师布置的作业，不说做得最好，但他总是非常用心地对待;一旦别人有什么困难，他都会伸出援手相助。

大家喜欢我们班的“黑人”同学吗?

乐观-读《一个黑人姑娘在唱歌》后感800字

在暴雨中成长，经得起磨练，才会有一飞冲天的辉煌，那些使我们痛苦的，折磨我们的，终究会使我们变得更加强大。

——题记

《一个黑人姑娘在唱歌》这首诗的大意是：一个美丽的黑人姑娘抱着一个婴儿唱着美妙的音乐，那个婴儿却止不住的哭泣，那个婴儿又是谁?是那位黑人姑娘的小主人，她给人看管了孩子，那个孩子是个白人，纵使歌声美妙、欢快，但黑人姑娘的忧愁却也无法忽视，她是那么可怜，却还要唱着欢快的歌。

我们知道黑人在那个时代受到深深的歧视，无法上学，无法用公厕，命运的不公并未使黑人姑娘绝望，她选择了承受这一切，可能她从生下来就遭受白人的冷眼相待，她依旧善良的对待这个白种人的孩子，尽心尽国的做好本职工作。回观当代，有多少人因为形形色色地困难，譬如：学习压力、工作压力、升学压力等，他们解决问题的方式往往会做出偏激的行为。

难道真的是无法解决的问题吗?难道真的有那么严重吗?现在细想想不过是太阳一时被乌云挡住罢了，但当太阳的光真的冲破黑暗乌云不也只逃跑?

没流过血的手指，怎能弹出世间的绝响，每月有经历地狱般的磨炼，怎能够拥有铸就天堂的力量。真正强大的人，从来都不在于他们有多大的作为而是在于他们能够将别人认为不可能的事情变成可能，他们可以乐观的心态去对待命运对他们使下的绊子。他们勇于因难而上，造就一桩又一桩伟大的事迹。

没有任何一个人可以生来就成功，能够成功的人也绝对不是凭靠运气，他们往往经历过千锤百炼，在面对挫折时总能够挺直胸脯，不卑不亢。当我们在面对困难时，总会下意识地逃避，但是如果我们能够以正确的方法和良好的心态去面对它，或许我们就能够发现，困难本身其实并不可怕，可怕的是我们的畏惧和逃避，如果我们一直这样，困难只会变得更加困难，但它不会消失。

《一个黑人姑娘在唱歌》这篇文章中的黑人姑娘便是如此，她无法改变自己的肤色、出生，她因遭人鄙夷而忧，但是依然乐观，唱着动听欢快的歌。

心中有曲，生活便处处高歌心中有光，生活自然也就有了希望，乐观的看待，接受，对待，会使得我们不管进步，变得更加强大。正如朗费罗所说“乌云后面依然是灿烂的晴天”。

我读六年级了_六年级上册四单元作文

光阴似箭，日月如梭。转眼间，我上六年级了。

六年级，预示着我们长大了，也告诉我们，小学生活即将结束了。我不能确定这是件令人高兴的事还是令人伤心的事，我的心里总有种说不出的感觉……

回想起刚刚步入小学的时候，一下课我就喜欢跑到六年级的班门口去，总是用羡慕的眼光望着那些大哥哥大姐姐们，希望有朝一日能像他们一样高，一样棒，一样的博学广文就好了。如今，我真的做到了，可是我同时也感觉到自己身上的压力增加了。说实话，在我的眼里，六年级跟其他年级截然不同：因为六年级一结束，我们就上初中了，就离开了这个伴随我们多年的母校，离开了跟我们一起同心协力面对无数困难的同学们，心中自然依依不舍。其次，在这个学年里，我们必须付出加倍的努力，才能以优异的成绩毕业，才能不让那些给予我们厚望的老师、父母们失望。

所以，我在这个学期开始之前，就有了详细的打算：1、上课要加倍的认真听讲。2、空闲时间要多看课外书，增长课外知识。3、一遇到不懂得题目，不能轻易跳过，要想方设法弄懂这个难题。4、在家里要抓紧复习，除了六年级的科目，其他年级的科目也要去认真看看。等等。

另外，我【育儿指南 yuerzhinan.com】想在这最后一个学期里，跟同学们说：“虽然我们相处的时间并不长，但是我时时刻刻都把你们当成我的好朋友，可是，我们即将毕业了，毕业之后，也许我们很难再见到一面，我是多么想时间过得慢一点啊，这样就可以和你们待久一点了。”我还想跟老师说：“老师，感谢你对我们语重心长的教导，让我们懂得了更多的知识。我真的很舍不得您，我亲爱的老师！”

六年级_关于六年级的作文600字

一转眼，升入六年级了，我从一个幼稚儿童长成大姑娘了，也成为了别人眼中的大哥哥大姐姐！

以前的我们，都喜欢玩篮球、打乒乓球，可学校里的篮球架只有那么几个，乒乓球桌也只有那么几张，经常要靠抢夺，早去才能玩。可每次去玩，发现大哥哥大姐姐们在玩了，又夺不过他们，我们只好乖乖地走开，去玩别的自创游戏，玩得心不在焉，总用眼角瞄着乒乓球桌和篮球架，看哪个空了，就蜂拥而上，占领这宝贵的“地盘”。

现在到六年级，我们也不减玩的兴致，到下面占篮球架、乒乓球桌，不到上课不罢休。而有时，我们去时已经有低年级在那了，看我们来了，有些胆小的直接让开了。看来，六年级就是boss，让“小屁孩”们“闻风丧胆”。

可我们也没那么多时间玩，学习上的压力压在我们身上，使我们几乎都在教室里。课间，有的去上厕所、有的在外面散步，剩下的人都在教室里安静地看书或写作业，仿佛没有听到下课铃声。课堂上，每个人都全神贯注地听老师讲课，不敢有一丝马虎，六年级学习压力太重了。

最近，同学们常常谈到初中，“你去哪所初中？”“秀山中学。”“哦…”同学们都希望能和小学同学在同一个初中，我也常常谈及这个话题，谈完后，我便会想到几个月之后的分离，那时我会哭的吧！毕竟相处六年了，突然说分离就分离了，我受不了这样的离别。不希望就这样与同学们分开，强烈地不舍涌上心头，但却无能为力，好好珍惜现在的相处时间吧！

六年级，一个长大了的年级；六年级，一个曾经我们渴望的年级；六年级，一个学业繁重的年级；六年级，一个快与同学离别的年级……我希望它不要那么快结束。

六年级感怀_六年级上册四单元作文

开学的第一天，我做在教室里，心里充满了神圣感，耳边久久的回响着一句话：我六年级！

六年级了，意味着什么？我长大了！我要更懂事了，我要更努力学习了，我不能在沉浸在童话世界里了，我不能在丢三落四了！我应该一心一意做我六年级该做的事。

六年级了。我站在镜子前，镜子里的我矮矮的、小小的、瘦瘦的，充满稚气的脸上还留着几粒饭粒。圆圆的脑袋上夹着两个小发夹，旁边还扎着两只羊角辫。看上去还只是个三年级的小女生，左看右看都不像是六年级的大姐姐。

六年级了，我在母校的时间只有半年了，我不舍得她啊！尽管我在母校的时间只有短短的四年，但我已经喜欢上了这做学校。这校园里的每一株草、每一朵花、每一滴水……甚至每一根闪闪发光的松针都记录了我在母校的欢笑与泪水！

六年级了，再过半年，我就要和生活了两年的同学说再见了，我不忍心啊！虽然我在8班的时间并不长，但是我已经深深的融如了这个温暖的大家庭！这班里的同学是我的亲人，我又怎么忍心与亲人分离呢？

六年级了，我反复念叨着这句话，还想品出点什么……

六年级开学-六年级写人作文300字

五年级的我有着许多的毛病。在您们的眼中不算是一个好学生，但我一直努力做好您们眼中的好学生。

五年级的我，上课的时候常常不敢举手，不像有些好同学都抢着举手。有时候还会在底下说悄悄话；而且还不够勇敢，有一天，您们要重新选数学组长，但我因为害怕在那么多同学的面说，所以就退出了；我的成绩也不够稳定，每次的成绩都是忽高忽低的；每次我在做家庭作业的时候都是写完就完事了，都没有检查。六年级的我，一定会上课积极举手，不再在上课的时候说话，认真的听老师讲的每一句话；认真学习，保持成绩的稳定；还要学会严格要去自己，每天自己的作业要检查好，作业的质量要提高。

六年级开学的第一天开始，我一定要做一个新的自己。

六年级_六年级上册四单元作文

从刚刚开始的幼儿园识字到现在的六年级，可以说是一路跌跌打打、滚滚爬爬，什么酸甜苦辣的事都经历在我身上。

六年级的“甜”

现在读六年级了，语文的知识也是积累了一年级到五年级的知识了，学起来很简单，课文也容易理解，考试一般也能考出好成绩；数学和语文一样，也是积累了一年级到五年级的知识，让我的数学成绩比五年级的时候提高了许多；英语就不和语文、数学一样了，虽然得在开始学英语时打下基础才能拥有好成绩，但是我却学得很快乐。因为我们的英文老师上课的方式很有趣，让我们增加了对学习的乐趣，成绩也是良好的。

六年级的“苦”

今年的六年级已经是下学期了，是要升初中的，老师都想让每个同学的成绩好，那自然我们的作业负担也重了。现在的英语作业与往常的差不多，但数学作业不是说多，而是麻烦，让人头昏眼花，那天我们的数学作业让我们在金老师家的叔叔也麻烦死了，不得不让我们使用计算机。而语文呢，每天的每日简评和每周的周记是必要的。而且陈老师也花了很多的心血每周给我们出刊报纸，毕业了，也可以当作纪念，如果学校里的作业完成了，我们还要去完成补课老师家的作业，好苦啊！不过，我还是从苦中尝到了一丝丝的甜，因为这些“苦”里面，蕴含了老师对我们的关怀。

六年级的“辣”

对于某些同学来说，体育课既是好事也是坏事。因为如果有一些老师把书没背出，作业没写好的同学留下来，他们就会把体育课拿来当借口，但一上课，跑步时，我想那个人就会后悔了。不知道是为什么，现在体育老师对我们的要求特别的严格。平时，跑两三圈就好了；现在要跑五六圈，如果不听话，还蛙跳，这滋味可不好受啊！

六年级的生活有甜，有苦，也有辣，但就是这酸甜苦辣为我升初中打下了扎实的基础。

六年级_关于六年级的作文450字

这学期，我升到了六年级，生活作息也有所改变。

在五年级的暑假，我妈就把六年级课本借到了，还就成天跟我催道：“吴珩，赶紧把六年级课本预习一下，这是最关键的一年了。”三四年级时，我几乎每个星期五都到同学家玩到八点回家。升到了六年级老妈就说：“现在不能每周都去别人家玩了，回家快点写作业和学习。”以前每次写完作业就能玩了，但现在每次不是看课外书就是温习课本。

学校也变得疯狂起来。原先的课间十分钟现在只有五分钟了，都被老师占用了。上课从最早的三十五分钟，后来变成四十分钟，现在都要上四十五分钟啦。主科也变多了，体育音乐之类的变少了。老师也变得多事了，现在三天两头占用副科目的课。午间管理和课后管理也被老师用来东讲一下，西讲一下。而且老师特别喜欢拖堂，有一次从第二节课下课拖到了第三节课上课。

这些都是不好的，当然还是有一处好的地方。像以前，篮球场、操场丶乒乓球场被高年级用时我们根本不敢去抢。现在我们是六年级了，我们要用篮球场时，只用说一声，“那边那几个，我们要用篮球场，你们快走开。”他们看了下我们，一溜烟儿的工夫就逃之夭夭了。