雨中的机灵

雨蒙蒙地下，“沙沙沙，沙沙沙……”在湖中荡起了细小的波纹，迎春花在享受着这自然的沐浴，一阵风夹杂着雨吹来柳树枝跳起来了柔美的舞蹈……

雨中的蚂蚁

雨中的蚂蚁

山东省济宁市实验小学六(2)班林铖

窗外又下起了大雨，我般着凳子座在门前，尽情的的享受雨带来的丝丝凉意。
我低头向下看，一个微弱的模糊的黑点向前爬动。低头细看，才知是蚂蚁。
有点难以置信，这样的天气还会有蚂蚁。蚂蚁还不知拖着什么，湿辘辘的地面上还有些积水。我甚至开始怀疑这他没有察觉到下雨，因为地上根本没有另一只蚂蚁。
蚂蚁仍拖着食物不放，晃晃悠悠向前走。或许他不知道哪里【www.yuerzhinan.com】是前方，他一心同风雨斗争。我不知道他会不会放下食物，因为雨已经下大了。
被水灌过的蚂蚁已经奄奄一息，他停下了，我以为已经到头。可蚂蚁又爬了起来。
这次的速度更慢了，看的出他已经在做最后的努力。
这只蚂蚁知道生命，但他也知道拼搏。他知道终究会有一个结局，他选择了拼搏。所以他才会一心努力，全然不顾。他与风雨的斗争中，但更多的，也是渴望。他为了渴望而拼搏。他虽然抵不过暴风雨，但是他并没有低头。
积水上涨，蚂蚁落入了水中。雨越下越大，我只得回到了屋里。
雨停了，那只蚂蚁已经毫无踪迹。他拼搏到了最后。地上又有蚂蚁开始活动。他们怎么知道有一只蚂蚁曾为拼搏而亡呢？
结果是唯一的，选择了拼搏，就要斗争到底。难道我们就不能像那只蚂蚁一样全然不顾斗争与拼搏吗？暴风雨虽然强大，但蚂蚁的意志却不是暴风雨的力量就能抵挡的。

雨中的校园

时间真像个小淘气鬼儿，它嘴里吹着个泡泡糖，手里挥着一枝小树枝。它一边奔跑着，一边欢快地玩耍着。一眨眼，它就跑远了。秋天就到了。秋姑娘的到来，让妈妈学校的景物有了很大的变化。我和高阿姨一起在雨中的校园里边走边欣赏。

您看：草地从嫩嫩的翠绿变成了淡淡的枯黄了。从近处看，它还是绿色的；可从远处看，就是黄中带绿，绿中有黄的了。这和古代诗人说的“草色遥看近却无”是完全不同的意境！

操场上满地都是落叶。金黄灿烂的一片，给人一种油画一般特有的金秋美感。微微细雨中，她们像一群可爱的孩子一样，紧紧贴在大地上拥抱着自己的母亲。无论微风怎么吹拂，她们一点都不想离开。我喜欢用脚踩在上面的感觉。你听：柔软的落叶发出“沙沙沙”的响声，像春天的蚕宝宝在吃嫩绿的桑叶。我想：她们应该都有一个梦想，那就是叶落归根——在秋风秋雨里慢慢地腐烂，最终变成营养土，然后滋养曾养育它们的大树。

我在雨中慢慢地欣赏着。正好是周末，校园里很安静。在雨水的洗刷下，树木们似乎没有一点点的脏东西。树叶们干净得和亮，像刚洗过澡的宝宝们。我的眼睛被一种小小的果实吸引了。如果你不仔细看，只能看到一片浓密的绿色叶子；仔细瞧的话，会看到一棵棵小小的红色果实，躲在密绿的树叶中。它们在雨水中露出开心的笑脸，颜色显得特别红艳明亮。咦，这是不是古诗中所说的“红豆生南国”的红豆呢？

校园里，一个较为隐藏的角落里，有一小丛的竹子也从翠绿变黄了。小小的竹群，显得很幽静。这不禁让我想起了一首诗：“独坐幽篁里，弹琴莫长啸。深竹人不知，明月来相照。”

雨滴落在河中，溅起了一圈圈可爱的涟漪。它让我想起了“绿水本无忧，因风皱面”的句子。突然，高阿姨指着河面说：“快看，那是不是一只鸭子？”

我轻轻地说：“不是的。如果它是只鸭子，怎会一直转来转去，不叫呢？”

高阿姨恍然大悟：“果然不是，是一只垃圾袋啊！”

这就是雨中的校园。它安静地在雨中，好像在思考什么。哦！我明白了，它肯定在暗暗储蓄自己的力量，度过接下来漫长而寒冷的冬天呢！

我真喜欢这雨中美丽的校园啊！它让我看到了和平时不一样的校园：安静里有一份安详的美。

雨中的乐趣

“嘀嗒——嘀嗒——”又下雨了。一滴又一滴的雨水从天上落了下来，滴到屋顶上、草地上、树上……忽然，一阵闪电把黑暗的天空拉开一个长长的口子。紧接着，一阵雷声震得像是天都在抖，这景象和神话故事里的《盘古开天》一样。有一阵风吹得书哗哗作响，我心里时不时有些不安。

隔壁家的一个小孩，打着雨伞穿着雨衣，在雨中玩耍。有的在水中踩水坑，有的在玩抓人的游戏，我的心中生起一阵温暖。

一阵微风吹了多来，花儿在风中不停地跳舞，雨水像是一首欢快的乐曲，又动听美妙。

隔壁家的小孩回家了，四周没有其他的声音，只有雨声和我微小的呼吸声。我把脚伸出台阶，一滴雨水打在我的脚丫上，清爽极了。

我的脑里忽然有了一个奇怪的念头：想造一把雨伞，出去玩。我在四周找到了芭蕉叶和绳子，可树枝还没找到。我想起在四栋有许许多多的树枝，一想到这，我就行动了。我拿起叶子顶在头上向四楼大步跑去。我到了四楼后，拿起几十根树枝就往家跑。

我开始做了雨伞，先把树枝一根一根地放好，然后……我忙得不亦乐乎，终于完工了！但雨停了。

“嘀嗒——嘀嗒——”虽然雨停了，但我心里的雨还在下着。

“嘀嗒——嘀嗒——”