节水在我身边
一直以来，我家都有节水的好办法，就是把水笼头拧开一点点，让水一滴滴漏下来，水表就不会转，也不用付那么多水钱。不过，这种家家都用的节水方法，其实不节水，而是在浪费水。前一段时间，电视上还说，这样滴法，一个水笼头一个月就要浪费1.5吨水。从那以后，我家的人就不那么做了，都很节约用水。
星期天，我做完了家庭作业，对妈妈说：“妈妈，让我帮你干点活吧？”妈妈高兴地说：“好哇，那你就帮我洗菜吧。” 妈妈让我洗的是我爱吃的土豆，我用一个盆子接了半盆水，把土豆放进去洗，洗完了，把脏水倒进水池里，再接水洗。妈妈见了说：“你这是干什么呀？这样洗菜很浪费水的。”妈妈又说：“洗过菜的水不用倒，可以浇花呀。”我笑着说：“才一点水，倒掉算了。”妈妈对我说：“玲玲，你这不对，书上说我们要节约用水。”我说：“是吗？” 妈妈飞快地从书架上取下一本书，念道：“水是生命之源，生命之本，人类的健康是先从水来的。人可以几天不进食，但不可以几天不喝水。而现在，全球有20亿人口正处于严重缺水状况！也就是说水是20亿人生命之所系。而全世界每年因喝了不干净的水而死亡的儿童就有5000万人！这数字是多么令人怵目惊心！水的危机，已经向人类敲响了警钟！节约用水，保护水资源是现在的重中之重！”听了妈妈的话，我的脸红了，不好意思地说：“对不起，妈妈。我还不知道呢，我以后一定会节约用水的。”
水是生命的泉源，是农业的命脉，是工业的血液。为了避免更多的灾难，请珍惜每一滴水！
电脑在我身边
电脑在我身边四川省成都市成都市培华小学六年级一班周松森 www.yuerzhinan.com 随着科学技术的发展，电脑诞生在了这个世界上，现在它已经遍布全球，家喻户晓了。
从电脑诞生到现在，已经奇迹般地繁衍了好几代。讲到这里，你一定会问：那电脑究竟是干什么用的呢？电脑又叫做电子计算机，计算机当然就是用来计算的工具罗。的确，在1960年世界上诞生的第一台计算机——埃尼阿克主要是用于一些较复杂的数学运算，它不仅速度缓慢，而且体积也大得惊人，要一整间房屋才能装下，十分笨重。现在科学家们已经把它们改造成为轻便、小巧，不仅能够计算，还能象大脑一样对外界传来的信息进行迅速判断和处理的机器。
过去，人们传递信息的方式比较单一，例如，电话只能传递声音信息，电报只能传递文字信息，但当今社会文字、语言、声音、图片等各种信息方式常常交织在一起，只有一两种方式的信息工具已经不能满足人们的要求，人们希望有一种同时拥有电视机、电话机、传真机等多种功能、具有十八般武艺的设备，这就是多媒体设备。多媒体设备与电脑的关系就象人体各个部位一样，它们把接收到的信息传递到电脑里，由电脑进行处理，再发出指令。
以前如果要写一篇文章，如果错了一个字，改正以后就又得重新抄写一遍，一篇文章往往要重抄许多遍，非常麻烦而且人也受不了。有了电脑便方便多了，即使错了也可以直接在原句上进行修改，删减自如，审阅方便，修改以后只需一个指令，打印机就会迅速为你打印出一篇工整美观的文章。工作之余，人们可以利用电脑来看电影、听CD、唱歌、玩游戏，还可以上网获取来自全世界四面八方的最新信息，真可谓：“秀才不出门，尽知天下事”。
如今，随着电脑技术的飞速发展，集多功能为一体的电脑已经进入千家万户、寻常百姓家庭，这位现代科学技术的天之骄子，已经成为了现代社会不可缺少的重要角色。
指导教师：李老师
幸福在我身边-幸福作文400字
夏天的一个晚上，我进入甜美的梦乡，朦胧中听到令人烦躁的声音，“这该死的蚊子！”我闭着眼睛，伸出手无力地在空中扬了扬，可这恼人的蚊子像似故意跟我作对似的，始终在我头上盘旋，挥之不去。突然腮上一阵刺痛，可恶的蚊子叮到我了。我伸手去挠，愈发痒了，不一会儿还肿了一个大包。
害怕吵醒隔壁的妈妈，我只好悄悄地下床，开灯找“风油精”，谁知，灯一亮，就传来妈妈的声音：“湘禄，怎么了？”随即，房门被打开，妈妈闪了进来，看见我头上肿了一个包，连忙转身跑进卫生间，步履匆匆，竟差点摔倒。
“女儿，是不是很疼啊？忍一忍，忍一忍就好了。”妈妈拿着“风油精”和“消毒水”坐在我床边。
“妈妈，我没事，蚊子叮了一下而已！”我说。
“蚊帐可要掖好，是不是又把帐子蹬开了？调皮蛋睡觉也不老实。”妈妈关心地对我说。
妈妈轻柔地用棉签给我涂了消毒水，又给我抹了“风油精”。然后给我掖好蚊帐，看我睡好了，关了灯，轻轻地掩好了门。
虽然风油精的味道刺鼻，但是有关心护着，心头是无限的暖意与幸福。
美德在我身边身边的好人好事作文200字
中华民族的传统美德就是团结友爱、热爱祖国、勇敢坚强......我的同学汤天航就是一个乐于助人的人。
一天我去食堂抬餐桶，轻的桶都被其他同学抢走了，给我留下一个大饭桶。况且我胳膊的伤口昨天刚结痂，我抬起大饭桶无可奈何地向教学楼走去。一路上跌跌撞撞，汤天航从楼上跑下来，二话不说抬起沉如巨石的大饭桶奔到楼下长椅上。在上楼时我们俩齐心协力抬桶，最终还是他帮我抬回班。
他不但乐于助人，而且敢于承认错误。
一次下课，他和同学闹得不可开交。回到班级，老师又悉心教导他要宽容。他急忙向那位受伤的同学道歉。
他就是一个乐于助人，又敢于承认错误的小学生。