黄金鼠-我的动物朋友作文600字

我家养着两只黄金鼠，它们是我和爸爸妈妈在逛花鸟市场时买来的。

其中一只黄金鼠只有身子是白色的，其他地方(包括头和尾)，都是金黄的，我叫它“懒懒鼠”。“懒懒鼠”的身子胖胖的，非常喜欢睡觉，有时我把它抓在手上，它也会睡着。“懒懒鼠”非常爱吃蔬菜和饼干。

另一只黄金鼠的身子也是白的，头和“懒懒鼠”一样都是金黄色的，但它的尾巴是白色的，只有一小块是棕黄色。我叫它“神行鼠”。“神行鼠”十分活泼好动。正因如此，它已经N次走出它的小笼子了，而且有一次我抓住了它，它还把我的手咬出血。“神行鼠”非常爱吃瓜子，经常把两腮撑得鼓鼓囊囊的，原来它是把瓜子存在那里慢慢咀嚼，真有趣!

有一次我一早起来去看黄金鼠们，发现黄金鼠家中，只剩下沉浸在睡梦中的“懒懒鼠”了，“啊!”我大叫道，“怎么办?‘神行鼠’不见了!”这可不得了，我赶紧叫醒了爸爸妈妈，开始了地毯式搜寻。我来到我的小房间：先看看床底下，没有;窗帘背后有吗?没有;床头柜?桌子底?书桌抽屉?都一无所有……经过几分钟的搜查，我来到了爷爷的房间：床底下，柜子里，洗衣机下……嗯?洗衣机下那团白白的长长的东西是什么?我喜出望外，赶紧搬开了洗衣机，我当是什么?原来是水管而已啦!

这时，爸爸妈妈也搜查完了，他们告诉我：阳台没有，餐厅没有，卧室没有，书房也没有。我和爸爸妈妈只好先吃早饭。在我吃早饭时不经意的一转头，呀!在窗帘下有一团白白的有长长尾巴的东西在蠕动，是黄金鼠吗?我赶紧跑过去一看，还真是!真是一个调皮的小东西，我赶紧把它放回笼子里。

虽然黄金鼠们非常调皮，但我还是把他们当做我最好的动物朋友。

黄金半小时作文1100字

一抬表，已十点半了，捂了捂惺忪的睡眼，酣然卧去。台灯旁，留着几本厚度不一的书。这也算是习以为常的惯例了，从是字开始，我就产生了这种习惯：当洗漱完毕后，我便惬意地倚在床上，闲适地翻开一本本书，任意的看着，读着，大概半个小时左右吧，我便睡了。于是，我便虐稱之“黃金半小時”三四歲時，通常是七點到八點鐘，而到了小學開始，便是八點半到九點，而五六年級，則是九點倒九點半的樣子，這一到現在，變成了十點以后了。隨著年齡的增長和年級的增高，看書的時間是一而再再而三地往后推延，不過，雖然如此，還是矢志不渝地堅守著這個黃金讀書時間。在小學時，常常是沒有耐性，看的書也是很平常的圖書，經常是手拿一本書，開始津津有味的讀，外面的電視吱吱的叫著。而我這“王子來到一座山上，看見黑壓壓的騎兵方陣在……”也正興趣盎然。爾后，學會了默讀，正是這個時期，讀書的速度是越來越快，從十行一目到一目十行，渐渐的也掌握了从中汲取重点。慢慢，眼前的文字变得花了，头晕目眩的，似乎催眠般，于是，我便睡着了。到了四五年级，感觉几乎无事可做，一累了就洗了把清冽清冽的凉，一股脑蹭到床上，拿起一本《小故事，大智慧》孜孜不倦的读着，开始时身子笔挺挺地在床板上，读不过四五页，身子就下陷一点，读了三四十页，身子在被子上的就只有三分之一了，等到看了有那么一摞了时，保准是这样：双手高举着书，要是手中没有这书，眼睛是可以看到天花板的。可是这仍是充满精力的。后来。我发明了一个方法：趴着，枕头上撑着个脑袋，把双手越过枕头，再在手上拿本书，这样看，感觉很舒服，自认为有利于把知识输入大脑。后来又一边看书一边听音乐，终于知道眼睛和耳朵是怎么差下来的了。是倒是惬意，可妈妈后来不【yuerzhinan.com育儿指南】赞同了，让我少看点书，因为把学习的时间都占掉了，成绩上不去。于是，每晚习题又抽走了我的很多时间。但书对我的诱惑力太大了，我无力抵挡，于是打着哈欠做完两个题，有精神抖擞地爬到床上，继续着我的书旅。文字是越看越多，但功课是越做越少，每天都不厌其烦的看看书，但却忘记了作业。终于，在六年级的下学期，我和我的读书时分告一段落。再次捧起书本在黄金时刻是二零零六年的上学期，住在了外婆家，免去了“熄灯”之苦，可以无所顾忌地看天看地了。可我总有一股莫名其妙的感觉——我对书本疏远了，课本早已挤走了课外书。的确，课本也是书，但它在一般意义上来讲，其诱惑力远没有课外书的影响之大。我不知何去何从，我只能像一个普普通通的学生那样在课本和课外书之间游离，不过，我仍在心底保存着一份挚爱，深入心底的炽爱！任何人都有一份选择的权利，任何人也有一份心底的秘密。而我的权利和秘密，也许都暗含在了这个智慧的时刻里罢……

黄金之旅_关于长城的作文550字

今年“十一”黄金周期间，我们一家人高高兴兴地到迁安的白羊屿长城去旅游。

早就听说过白羊屿长城，今天，我有机会亲眼目睹，心里甭提有多高兴啦。

一路奔波，我们终于来到了目的地。车刚一停下来，我们便争先恐后地下了车。

攀长城得先要过延年桥。在过桥的时候，我不免有一些害怕。因为桥的底板是用木板做的，下面还有一米多深的水，再加上我不会游泳，因此，我紧紧地抓住妈妈的手，丝毫不敢放松。

在爸爸妈妈的帮助下，我终于过了延年桥。之后，就要走山路直达长城。途中，我们遇到了许多前来这里游览的人，他们说说笑笑好不热闹。看还见了栩栩如生的十二生肖像和两座漂亮的小亭子。在半山腰，一个石雕的笑佛不停地冲着我们微笑，仿佛在欢迎着我们的到来。在离笑佛不远的地方，我们停了下来，摘了许多野枣。最后，我们一直向上攀登，登上了白羊屿长城。

站在长城上，我仔细地瞧啊看啊，发现这里原来的许多石块已被扒去，像是后来补上的。还有许多地方都已坍塌，只有一小部分是存留下来的古迹。

望着白羊屿长城，我不禁浮想联翩：多好的古建筑啊！它是中国古代劳动人民用心血和汗水凝结而成的。想到这儿，一股敬佩之情便油然而生。

我们在长城上待了许久，之后便按原路返回。在回来的路上，我们还照了许多相，记下了那幕幕最真切最美好的回忆。

下午四点半，我们坐上了回程的客车，伴着山谷中那一阵阵欢笑声，客车渐渐驶向了远方……

北京研学之旅——爬长城

我们学校组织在4月9日去北京研学，从潍坊到北京一共花了四个小时左右的时间。我们去了四天，让我印象最深刻的是第三天的爬长城。

我们去的是八达岭长城，还在车上的时候就看到了长城，比书上的雄伟多了。下车之后，又走了一段山路，就到了八达岭长城脚下。

“不到长城非好汉，屈指行程二万。”这是毛泽东主席词中的诗句。非好汉可以表达出长城的险峻。果不其然，真正走上去的时候，比看上去的还要雄伟。爬一段楼梯上去的时候，发现真的很陡，上去后走一段相对比较平缓的路，就到了第一个难关。

这第一个难关，就是一段很陡的上坡路，虽然有栏杆，但是还是感觉很吓人。有同学就直接放弃了，下去等着我们回来。但大部分人都在努力爬，一开始没什么事。不抓栏杆也可以，可是往后，我的头开始有一点发晕，可能是因为太高了吧，就不得不抓栏杆，就这样爬了一段时间，就渐渐平缓了，很快来到了第二大关。

第二大关跟第一大关的区别在于第二大关有楼梯而且高矮不一，比刚才还要陡，老师觉得太高就征求我们的意见，有的同学同意就此停下，还有的想继续往上爬。商量了一会后决定，继续爬。

这次比上一次更难，更耗体力，我抓着栏杆往上爬，到了一半，头又开始晕了，有一种要掉下去了的感觉。于是我坐在台阶上休息，稍稍缓解了以后，又继续往上爬，最后终于到了顶上。

三四关跟一二关差不多，有了前两次的经历和经验，我也过了三四关，马上就到了高处的烽火台，老师体力不支回去了，但希望我们还继续爬，但要注意安全。不过我也跟着回去了，虽然有点可惜，但我非常自豪，这让我有了勇气，而且我登上了长城，是“好汉”了呢。

这就是这次研学我印象最深刻一次经历，这让我有了勇气。

长城之旅

长城之旅

广东省西樵区西樵中心小学604符淑【https://www.yuerzhinan.com】芳 从旅行包里拿出一个锦盒，打开一看,眼前出现一枚纪念币。那是今天我和爸爸登长城时买的。想着想着,看着看着……我似乎又来到今天登长城的情景.
走在长城的路段,我站在长城的烽火台上眺望这前不见头,后不见尾的“巨龙”的时候,真为我国古代劳动人民的无比智慧而感到自豪和骄傲!看,这长城屹立在群山之中,气势磅礴。在这样雄伟的景色当中,引来不少来自各家各地的国际友人.眺望着着令人心情变得沸腾得名胜地方——长城.真是让人……而这,让我不禁起了“不登长城非好汉”的念头.而且,这念头来得特别得强烈!我开始跨起了步子,但是没有多久就累了,双脚都像灌了铅似的。我停了下来,心想:“嘿,不走了,走那么长的路,我才不走呢.”正当我想放弃的时候,正看一位大概才有七八岁的女孩,在她爸爸的陪同下,跨那样高的梯子.梯子比她的膝盖还要高，她每走一步身子就用力地向前倾一下，看她汗流浃背的样子，我的心酸溜溜的。突然，她冲着我微笑，她的微笑告诉我她在享受着艰难背后的幸福。“大姐姐,努力登上这长城吧,我也能,你怎么不能呢?不到长城非好汉,大姐姐,继续上去吧.”小妹妹说。不知在什么时候，我的面前出现了两个淑芳,一个是说,不要去了,累死了。而另一个却说，淑芳上去吧,你看小妹妹也上去了,你也能。而且这里是中华人民“一手一脚”的建设出来的，这是民族的骄傲，也是你的骄傲。正当我犹豫不决的时候,站在旁边的爸爸对我说:“淑芳,不到长城非好汉!”这一句刚强有力的话使我解开了这个难分难解的决定。我挺起身子,深呼吸了一口气。就凭着这个毅力,我慢慢地登上了长城的顶峰。我眺望下处,北京的一切近尽眼底,真是美丽.我陶醉在这美丽当中……
最后,我在一个小排挡里买了这个纪念币,我会好好地保管它,因为它能代表我在长城的一片片美好回忆!我相信,这段回忆会激励我在学习上更努力,生活得更有意义!

指导教师：符淑芳