育儿指南

动物带给人类的启示_四年级下册语文第三单元作文500字(合集8则)

动物带给人类的启示_优秀说明文400字

大家知道吗?科学家通过观察研究,模仿动物创造出很多奇妙的科学仪器,这就叫仿生学。今天我给大家带来了一些仿生学的例子,请大家和我一起来看一看吧!

人造飞行器

鸟儿展翅可在空中自由飞翔。据《韩非子》记载,鲁班用竹木作鸟“成而飞之,三日不下”,然而人们也想仿制鸟儿的双翅,使自己也能在空中飞翔。但是意大利人奥纳多。达。芬。奇在四百多年前就认真仔细地观察了鸟的飞行,设计和制造了世界上第一架人造飞行器—扑翼机。

壁虎机器人

经过对壁虎脚趾构造的研究,科学家制造出一种装有壁虎脚的机器—“黏虫”,他们利用一种新型黏合剂,给机器人装上仿生壁虎脚,让它飞檐走壁也像如履平地。

蝙蝠和超声

在语文课本当中我们学习了《蝙蝠和雷达》,而且以昆虫为食的蝙蝠在不同程度上都有回声定位系统,因此有“活雷达”之称。借助这一系统,科学家制成供盲人使用的“探路仪”和“盲人眼镜”。

还有一些仿生学的例子,例如:船浆模仿的是鸭的蹼;锯子学的是锯齿草;起重机的挂钩起源于许多动物的爪子;防水衣是仿荷叶造的……

大自然是很奇妙的,只要你留心观察,你就会发现许多神奇的事物,要善于思考,勤于动脑,才能有新的创造。

指导老师:李瑾

动物带给人类的启示_四年级下册语文第三单元作文500字(合集8则)

从动物身上得到的启示_四年级语文下册第三单元作文500字

大自然是人类的好老师,它给了我们许多启示,我先给大家介绍几种科学家从动物身上得到启示发明的东西吧!

鲨鱼是“海中王者”,它游泳时那飞快的速度,令人震惊。是什么让它具有如此快的速度呢?科学家经过反复研究和试验,终于发现了鲨鱼的秘密。原来鲨鱼身上布满了浅浅的沟纹,这些沟纹可以让海水顺利的滑过,并且不会产生旋涡。于是科学家根据这一原理,制造出了一种泳衣——鲨鱼泳衣。这种泳衣上特地加上了齿状突起,有效地引导水流,并收紧身体,避免肌肉颤动,成为了无数游泳运动员钟爱的泳衣。

现在人们出行喜欢用的交通工具也是从动物身上得到启示发明出来的,哪个交通工具呢?是地铁。地铁其实是【http://www.yuerzhinan.com】根据鼹鼠发明的。鼹鼠在地下打出一条长长的通道,自由自在地在这地下世界生活着。它们不受外界干扰,不怕刮风下雨。科学家就根据这个启示发明出了地铁。这使原本拥挤的“地上交通”因为“地下交通”的分担而减轻了许多压力。

还有一种军事装备、探测装备——潜水艇也是根据大自然中的生物——鱼得到启示发明出来的。鱼的身体中有一个器官叫鱼鳔,鱼鳔在充满空气时会上升,在瘪下来时会下沉,这样,鱼就可以自由地在水中浮沉了。科学家从中受到启发,经过多次思考、研究、试验后,发明了潜水艇。

从生物中得到启示发明的东西还有许多,我们要好好学习,也从生物中得到启示,发明对人们有益的东西。

动物带给人类的启示_四年级下册语文第三单元作文500字(合集8则)

大自然的启示_四年级下册第三单元作文400字

大自然是人类的老师,给了我们许多有益的启示,它告诉人们,过度地砍伐树木,会破坏人类生存的环境,最终要受到大自然的惩罚。

鱼儿在水里自由沉浮,人们由此受到启示,发明了潜水艇。今天就来向大家介绍鱼儿给我们人类的启示。

潜水艇是1620年发明的。人们经过反复推敲才得出结论。鱼儿为什么能够在海里自由的沉浮了?人们将鱼放入池中,用X激光照着鱼,为了看清楚鱼身体里的结构和运动的部位,人们看了又看、看了又看。终于,人们发现鱼里面有一个叫鱼泡的东西,当鱼沉入水底时,鱼泡里的空气将向前走,鱼就会向下沉;当鱼浮出水面时,鱼泡里的空气将向后走,鱼就会向上浮。人们从中得到启示,发明了潜水艇。潜水艇有一个大水库,当潜水艇要下沉时,潜水艇的水库便打开,潜水艇的水库有水的重量,就会慢慢下沉;当潜水挺要上浮时,潜水艇将水库的水排除,潜水艇的重量减轻,慢慢就浮出水面。这就是鱼类给我们人类的启示。

这下我可知道了大自然真是我们人类的好老师。

动物带给人类的启示_四年级下册语文第三单元作文500字(合集8则)

生命的本色_四年级下册语文第五单元作文500字

站在窗外的我,看着这倾盆大雨,悉数打落在那墨绿色的叶子上,发出“啪啪”的声响,扣动着人的心弦。

现已是入夏,却还是下着暴雨,我站在窗外看着对面的龙眼树,许多人说这叶的懦弱,经受不起风暴,它们太过软弱了,一击即溃。我在想真是这样么?

看着窗外的雨毫不留情地打在那脆弱的叶子上,打得啪嗒作响,我想那一定很痛吧,但它们却不服输,不愿输给这暴风雨,更不愿让世人嘲笑它们的懦弱!但暴风雨却不在乎,因为,在它们眼中,它们就是脆弱,不堪一击的!

我看着不服输的叶与那残暴的风雨做着斗争,它们不屈的斗争着。但有的承受不住,终是落在大地之上了;或许,这便是命吧,它们,终究太过脆弱了呢,可能他们说的没错吧。

我想它们就这么完了吧,无声无息的完了吧!

可很快我就会发现,它们不甘,不甘就这样悄无声息的活一回!虽然有的承受不住,可其它的叶却依旧是那样倔强地承受着暴风雨,挺直了身子,接受着考验。

我看着这不甘而倔强的瘦弱的身子在极力抵挡着暴雨,我想生命的本色就该如此吧!叶已是这样,可人呢?

许多人都畏惧挫折,不敢去证明自己,容易被困难打败,不敢直面人生,甘于命运的安排,不会去挑战自我;这还不如一片叶呢!

它们打破命运,证明自己并非如此脆弱,熬过了暴风雨的煎熬。人也该这样,不屈于命运,打破它,坚强的去面对一切暴风雨,生命就应如此!生命的本色就该如此!

蚂蚁给我的启示_四年级下册第三单元作文500字

生活中并不缺少美,缺少的是发现美的眼睛,走出浩瀚的书海,大自然就是一位无声地老师。下面,我就来讲讲我从蚂蚁身上得到的启示。

有一次我在小区的草地里发现了一窝蚂蚁。只见它们三个一群,五个一伙,搬运着米饭粒,饼干渣等食物。其中几只个头较大的竟然搬着一只马蜂,但是马蜂的个头太大,洞口太小,怎么办呢?我急忙找来放大镜,想观察它是怎样把这样大的食物运进洞的。

只见它用腿上的小刺,把食物割成和洞口一样大小,在把分割后的食物一一搬进洞。我仔细观察了蚂蚁的腿。原来蚂蚁的腿上有许多小刺,非常的锋利,就像挎着一把“瑞士军刀”便于切割食物。

突然,我有个奇思妙想,如果有像蚂蚁一样的工具,可以非常容易的切割材料,可以算出物体的面积、体积、那工程师造房、修路会省多少时间、精力啊!【http://www.yuerzhinan.com】它看似像一根金属棒,打开盖子可以看见一个直径约5厘米的低压水刀,使用起来非常安全。另一端是探照灯,和微型电脑连接,可以把物体的样子拟化出来,并计算出来各需要多少材料,会损失多少,完工后的样子是什么,把它广泛应用于建筑、雕刻、还可用于钻探、研磨、等尖端技术。虽然这一切只是海市蜃楼,但总有一天,我会把它研制出来的。

同学们,让我们一起走出室内,去聆听大自然的声音。追随着大自然的脚步,你一定会有所发现。

动物给人类的启示_四年级下册语文第三单元350字

夏天里我们每天都能看见成群结队的蜻蜓在天空里飞。有一次调皮的我用羽毛球拍打下一只蜻蜓,爸爸连忙制止我说:“蜻蜓是益虫,是人类的朋友,能抓许多害虫,而且人类受到蜻蜓的启发发明了许多东西。

我听了爸爸的话,就对蜻蜓产生了极大的兴趣。查了许多资料后我了解到蜻蜓的眼睛里还有许多小眼睛,叫复眼,它能同时看到四面八方的事物。我还知道下雨前蜻蜓飞得很低,这时空气潮湿是蜻蜓捕食的最好时机。蜻蜓是蚊子的天敌,它每小时能吃八十多只蚊子。如果一个人抓20个蜻蜓就等于放走了1680只蚊子,所以我们不能伤害蜻蜓。另外你知道蜻蜓的翅膀极快地震动为什么不会折断吗?原来它翼上的黑痣起了作用。于是人们就仿照蜻蜓在飞机的机翼上装了一个”黑痣“一样的东西来消除震颤现象。

蜻蜓真是一种奇妙的昆虫,给我们那么多欢乐和启发,我们更要与它和平相处。

动物带给我们的启示_四年级下册第三单元作文600字

大家知道吗?人类的许多发明都是从动物身上得来的!下面,我就介绍几种!

人类的发明――来自动物的灵感船和潜艇来自人们对鱼类和海豚的模仿。科学家根据火野猪的鼻子测毒的奇特本领制成了世界上第一批防毒面具。火箭升空利用的是水母、墨鱼反冲原理。科研人员通过研究变色龙的变色本领,为部队研制出了不少军事伪装装备。科学家研究青蛙的眼睛,发明了电子蛙眼。美国空军通过毒蛇的“热眼”功能,研究开发出了微型热传感器。人类还利用蛙跳的原理设计了蛤蟆夯(hang)。人类模仿警犬的高灵敏嗅觉制成了用于侦缉的“电子警犬”。

仿生与高科技现代的雷达,一种无线电定位和测距装置:科学家研究发现蝙蝠魔不是靠眼睛,而是靠嘴、喉和耳朵组成的回声定位系统。因为蝙蝠魔在飞行时发出超声波,又能觉察出障碍物反射回来的超声波。科学家据此设计出了现代的雷达――一种无线电定位和测距装置…科学家通过对海豚游泳阻力小的研究发明了能提高鱼雷航速的人工海豚皮;以及模仿袋鼠在沙漠运动形式的无轮汽车(跳跃机)等。

前苏联科学院动物研究所的科学家在企鹅王的启示下,他们设计了一种新型汽车--“企鹅王”牌极地越野汽车。这种汽车的宽阔的底部,直接贴在雪面上,用轮勺撑动着前进,行驶速度可达50公里/小时。而且科学家模仿昆虫还制造了太空机器人呢!

澳大利亚国立大学的一个科研小组通过对几种昆虫的研究,已经研制出一个小型的导航和飞行控制装置。这种装置可以用来装备用于火星考察的小型飞行器。

小刺猬的启示_四年级语文下册第三单元作文400字

小时候我就想看一看小刺猬。在大自然的生活中,我对它有了新的了解,还从中也收获了许多,一群娇小可爱又害羞的小刺猬给了我一个能保护贵重物品的启示。

为了寻找小刺猬给的训示,我要用行动去探索。有一次寒假,我坐汽车去动物园观赏刺猬。到了动物,它们可爱的样子一下子就把我吸引了,我目不转睛地看着它们,我脑子一动,想到要买食物吸引它们过来,之后就带着钱去买食物。一会儿我就拿着食物来到刺猬面前,我发现刺猬背上有一颗颗刺子,它住的地方有一棵苹果树,一只小刺猬走过去把苹果刺在背上,去给同伴吃。后来我又观察了刺猬行走的动作,有一个人来它就立刻走过去一会就想刺一下那个人。在这一刻中我突然想发明一件东西与刺猬有关的,就是一件衣服,因为它们给的这些启发和启示,令我想到这个有趣的发明。这件衣服平时平铺着刺子,不伤害人的,如果遇到坏人刺就竖起来了。

因些我想发明的这件衣服是为人们的贵重物品不会丢失,最大的好处是我又认识到了一件大自然的启示。