《史记》-读书感悟550字
我是一个正宗的小书迷，书架上的那些书可都是我的“瑰宝”。我上二年级时，妈妈给我买了一套少年版的《史记》。《史记》这本书主要讲述了从黄帝时期至汉武帝时期大约3000年的军事、政治、经济、文化的发展，《史记》中写了英勇善战的部落首领皇帝，一匡天下的齐桓公，千古一帝秦始皇，春秋第一相管仲，运筹帷幄的张良，儒家学派创始人孔子……
其中，最让我印象深刻的便是管仲与鲍叔牙的友情。早年间，管仲与鲍叔牙一起经商赚了钱，管仲总是多分给自己，少分给鲍叔牙，而鲍叔牙对此从不和计较，人们背地里议论纷纷，大家都觉得管仲贪财，不讲情义。鲍叔牙却说管仲不是不讲情义，他这样做是由于他家境贫困。管仲参加了三次战争，三次都从战场上逃了回来，因此人们讥笑他贪生怕死，没有为国牺牲的精神，鲍叔牙深知，这不符合管仲的实际情况，就向人们辩解说，管仲不是怕死，因为他家中有年迈的***亲，全靠他一人供养，所以他不得不那样做。后来，齐桓公即位，邀请鲍叔牙上任齐相之位。可鲍叔牙坚持说自己不如管仲，齐国要想称霸，必要用管仲为相。果然，齐国经过管仲的一系列改革，很快就强盛起来，一匡天下。
这篇文章主要讲述了管仲与鲍叔牙真挚的友情，让我明白了一个道理，评价一个人不能太片面，要结合其一生的作为，来综合把握。
在《史记》这本书中，还有许许多多蕴藏着这样深刻道理的故事。如今，即将上五年级的我重温这前无古人的经典，才彻底明白《史记》为何被鲁迅称作“史家之绝唱，无韵之‘离骚’”。
读《少年读史记——霸主的崛起》有感-记叙文500字
这个暑假,我看了老师推荐的《少年读史记——霸主的崛起》、《假如给我三天光明》、《三国演义》等书，其中我最喜欢的是《少年读史记——霸主的崛起》，这本书是由司马迁所著《史记》改编的。
合起书，我的脑海里浮现出书中描述的历史画面。
这本书主要讲了春秋战国时期，齐恒公、晋文公、楚庄王、称霸的故事，晋公子重耳流亡的故事……在中国历史上霸主的成长故事。其中有知人善任的眼光的齐恒公，有从未上过战场却很会分析经营的头号功臣萧何，还有很有哲理的孔子……
其中让我印象最深刻的人物是晋文公重耳和越王勾践。重耳被人陷害，他逃到其他国家去，在外颠沛流离了十九年，才回到晋国当国君。当上国君后，他有仇报仇，有恩报恩。
而越王勾践在一次战役中没有听取谋士的建议，差点导致越国灭亡。回国后，他无论是坐卧还是饮食，都要尝一下苦胆，提醒自己不要忘记自己被吴国围困的苦，他还放下国君的身段【https://www.yuerzhinan.com】，与百姓处在一起。他礼贤下士、救济贫穷，最终成为一方霸主。
我从这本书里五大霸主身上学到了不同的东西，不要因私事误了大事，要知恩图报，一切要以大局为重;要奋发图强，从小好好学习，长大报效祖国;要虚心听取别人的意见，知错就改，才不会酿成不可更改的大错。
俗话说：“读史记使人明智”。只有学习历史，才能深入了解历史。如果不好好学习，你就会被别人超越，想要做一个强者，就要不断学习，让知识武装自己，使自己变得越来越强大!
读《史记》有感-记叙文400字
我非常喜欢历史，假期里我读了《史记》这本书。它是西汉的文学家司马迁的作品，曾被鲁迅先生称为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
《史记》从传说中的黄帝开始，一直记述到汉武帝元狩元年(公元前122年)，叙述了近三千年的中国历史。其中包含许多历史人物的故事：有统治天下的秦始皇，勇猛的项羽，聪明的晏子，善用兵计的孙武，知恩图报的晋文公，一鸣惊人的楚庄王等等。
其中我最喜欢的就是勾践的卧薪尝胆。这个故事讲的是两千多年前吴国和越国，他们为了使自己的国家强大起来，都想灭掉对方，所以他们经常攻打对方。越国打了败仗，勾践被俘，做了奴仆。勾践就假装老实蒙骗吴王，最终被吴王释放回家。回去后，勾践时刻不忘报仇雪恨，睡柴草，尝苦胆，亲自参加劳动，爱护百姓，经过十年练兵，终于打败吴国。这就是卧薪尝胆的故事。它告诉我们：失败并不可怕，重要的是敢于面对，敢于重头再来。
《史记》让我从小就了解中国悠久的历史，也告诉我们遇到困难不退缩，要持之以恒，才能完成我们美好的梦想。这本书给后人影响深远，值得我们去好好阅读!
《少年读史记》-记叙文700字
大家好，我是郭杨佳，今天我要给大家推荐《少年读史记》这套书，一起来听听吧。
一听到《少年读史记》，大家的第一个问题恐怕就是《少年读史记》和《史记》有什么差别?差别可大着呢，《史记》一般都是给成人读或者一些比较有学问的人读，但是像我们这些小朋友都不懂，而《少年读史记》就是专门给小朋友读的，把原来的《史记》用简单的语言表达出来，这就是《少年读史记》。
读一本书，最重要的是把人物看透。《少年读史记》里的人物可多着呢，帝王有：夏朝的开创者起，商朝的末代君主帝喾，周朝的开创者姬发……辩士有：换法律自毙的商鞅，努力奋斗的苏秦，被耻辱激发的张仪……在某些方面超乎常人的人有：纸上谈兵的赵括，政治商人吕不韦，刺杀秦王的荆轲……《少年读史记》用文字把这一个一个的人物写得栩栩如生。听了我说的这些话，你是不是开始想看《少年读史记》了呢?如果你还不想，请听我继续说下去，说不定后面你会改变主意哦!
讲完人物，再讲一下他们的故事。每个人物的后面都有一个栩栩如生的故事，这些故事就是《少年读史记》的一部分，时而欢乐，时而悲伤。姬发有抗击纣王的故事，商鞅有更换法律的故事，荆轲有刺杀秦王的故事……而我最想和你们介绍的，还是豫让刺杀赵襄子的故事，因为赵襄子杀了智伯，他为了报答智伯的知遇之恩，于是豫让改名换姓，伪装成受刑人到宫里去修整厕所的工作，他身藏匕首，准备借机刺杀赵襄子。
赵襄子上厕所的时候，感觉不太对劲，便命人把这个正在修厕所的受刑人抓起来盘问，果然发现豫让怀里藏着凶器，越让毫不掩饰地说：“我要为智伯报仇!”
赵襄子说：“你是个义士，我避开就是了，你想为他报仇也是天底下的贤人都会做的事。”于是赵襄子放了豫让。豫让非常的不甘心。于是叫第二次刺杀了他……想知道他到底刺杀成功了吗?买《少年读史记》来看一看吧。
读史记，成大器。相信我，你们只要读了这本少年读史记，以后一定会有所成就，谢谢大家的聆听。
《少年读史记》-读后感600字
时光如水，转眼暑假即将结束。这一个暑假都做了些什么呢?是上兴趣班，还是出去旅行呢?不管在哪里，我想大家每天必不可少的就是读书了。但书是各种各样的，大家的阅读的书肯定也是不一样的。我读的是《少年读史记》，今天就给大家分享一下书中那兵荒马乱的世界吧!
在《少年读史记》中，有两篇非常经典：《乱世中的超级辩士——苏秦合纵的故事》和《各个击破——张仪连横的故事》，让我体会到两千年前在战国发生的事情和今天又多么相似。
苏秦是战国时期非常有名的辩士，这个人也是鬼谷子的弟子，他在家刻苦读了许多书，“头悬梁锥刺股”就是讲他读书的事情。苏秦到了秦国，想得到国王的赏识，可他不但没有得到秦王的重用，还被侮辱了，他决心去其他六国，他用渊博的知识，舌辩的方法把除去秦国以外的六国联合起来，一起去抗击秦国。秦王被吓到了，他原先想并吞六国统一天下，但苏秦已经联合了六国，不敢惹了。这样的太平日子过了十五年。苏秦死后，这个联盟的秘书长没有了，大家又开始心怀鬼胎。
苏秦有个师弟叫张仪，也是一个辩士，他用离间的战术组织了连横，让www.yuerzhinan.com秦王送土地给楚国，再联合齐国攻打楚国。再把楚王抓起来，去打韩国、齐国。张仪又挑拨燕国和赵国的关系。这样，原来结盟的六国一哄而散，后来被秦国一个一个打败了。
合纵连横是发生在两千年前的古代战国，但在今天，美国和中国打贸易战，处处限制中国的发展，中国也采取了合纵的战略，用“一带一路”的政策，广交朋友，帮助大家，让各个国家都繁荣昌盛。唉，虽说时代在进步，许多高科技已融入我们的生活，但人类的思想和两千年前的人们有什么不同呢?