春姑娘的脚步-自然作文600字
随着最后一片梅花花瓣的飘落，冬爷爷完成了这一次的使命。在春风婆婆的护送下，春姑娘蹦蹦跳跳的走来了。
我看见春姑娘走进了树林，请你一定相信!春姑娘是个大美人儿，连小草都努力的从泥土里探出脑袋，只为看春姑娘一眼。柳树像一位婀娜多姿的舞者，在风的伴舞中用更优美的舞姿迎接春姑娘。还有含苞欲放的花儿也等不及想要欣然怒放，目睹春姑娘一眼。我也被春姑娘的美貌迷恋在其中。
我听见春姑娘在小溪边开音乐会，请你一定相信!她还邀请了小鸟来当歌手，那声音好听极了——“叽叽喳喳，叽叽喳喳”。春姑娘负责指挥小河——“叮叮咚咚，叮叮咚咚”。这些动听的声音唤醒了许多小动物，贪吃的黑熊抱着蜂蜜来参加音乐会，青蛙来帮忙伴奏，蛇听到也从洞里钻出来了……
突然，“轰隆隆、轰隆隆”!过了好一会儿，小动物们才从惊吓中缓过来。原来是春雷哥哥呀!春雷哥哥拿着他那沉重的大鼓，不好意思的解释到：“对……对不起，刚吓到你们了吧!我听着你们的音乐，也情不自禁的敲起鼓来了，我能加入你们吗?”春姑娘亲切的答道：“当然可以!”“叽叽喳喳、叮叮咚咚、轰隆隆”，这些声音江聚在一起，成了一首更加完整、动听的歌曲。
我闻到春姑娘在花园，请你一定相信!她身上的味道好闻极了——有桃花香、有杏花香、有梨花香……还有被雨滋润过后的泥土气息!
我多想和春姑娘一起旅行一回，哪怕只有“一回”呢!如果可以的话，我要乘着清风和春姑娘来到已经解冻的湖边，摸一摸那波光粼粼的湖面。拂过麦田，向农民伯伯招手问好，说一声“您辛苦了”!再穿过树林来到一片辽阔的草地上和小动物们一起游戏、野餐……
感谢你春姑娘，感谢你让万物复苏。感谢你带来春意盎然的气息，感谢你带来鸟语花香，感谢你来到我们的身边!
个性十足的我_写事作文600字
随着年龄的增长，我发现，我变了------
从前，认识我的人都知道，我性格开朗温顺，更别说和妈妈拌嘴了，温柔地像只小绵羊。可现在不知是不是进入了叛逆期，整个人蓦地变了，总感觉心头有一股无名火在燃烧，脾气也变得十分暴躁，有时我都不认识自己了，连自己都觉得很陌生，这是我吗？妈妈稍微说我两句，我的无名火就会不断上窜。好几次，我都想控制自己，可那火就遏制不住并不听我使唤，一到嘴边就蹦出来了，妈妈都惊呆了，眼神里流露出的是失望和伤心------
这种“反常”甚至蔓延到了班级，以往热情似火的我如今有时也经常得罪人。当好友邀约我去玩cf时，我明明很想和他玩，只是想建议他玩别的，可不知怎么的，竟抛出一句：“切！无聊！”好友愣了良久，喃喃地说道：“好吧------”便无趣地走开了！此时我的心中像被刀割。在别人眼中一向情商高的我，难道就这种表现？为什么就不能控制自己？以前那个甜嘴巴的我到哪儿去了呢？
如今，我也迈入了追星的潮流！以前，我对这些明星一点也不感冒，觉得偶像派很无聊，也不懂得欣赏摇滚歌曲------但自从听过一次演唱会后，我疯狂地迷上了黑豹乐队！不管是张淇那无与伦比的嗓音，还是李彤那神乎其技的吉他技术，都非常让我痴迷！现在的同龄人，可能都喜欢像exo、少女时代这样的俊男靓女，我却偏偏喜欢这种n年前的“中国老摇滚！”只要一有空，便会戴上耳麦，不分场合的手舞足蹈、自我陶醉起来，实在是有点另类与个性！
大人常说，人长大了，就变得有个性了，可我是否个性过头了呢？
童心不泯，个性不灭_《奇想国的小豆豆》读后感700字
保持童心不泯，不仅会拥有更加有趣的人生，而且奇想国的大门也会为你打开。-----题记。
读了《窗边的小豆豆》后，我又一口气读了《奇想国的小豆豆》。读完之后，我却陷入了深深地沉思。由故事中的小豆豆联想到了现实生活中的“小豆豆们”，童心不泯，个性不灭。
虽然作为《窗边的小豆豆》的姊妹篇，但那个巴学园里的小豆豆，那个“桀骜不驯”的小豆豆，如今却变得沉稳恬静了。每一个孩子终究会长大成人，终究会和过去的行为告别，这是必不可少的蜕变，但是为什么会从心底里浮现出一种淡淡的忧伤呢？
长大后的小豆豆依然对世界充满好奇：即使跌进河里也不能阻止她看焰火，可以无数次帽子掉进厕所里，因为渥美先生送了一双与众不同的鞋子开心不已，因为难民营里铺的几条毛毯感概万分……对家人、同事和朋友，小豆豆一如既往地懂得感恩：对生活在战乱和贫困中的孩子，她依然对人真诚，也会为他们尽可能多地带去欢乐和希望。
巴金说过：“童心生活的回复，正是新时代的萌芽。”也许，永远地保有一颗纯真的童心，这才是最宝贵的，也是一笔无法估量价值的财富。但能保留和小豆豆一样善良纯真的童心的孩子，能有几个呢？随着年龄的增长，学业的增加，泯灭了纯真的童心，使以前灿烂美好的愿望支离破碎，每个孩子都争先恐后，而却失去了幼年弥足珍贵的个性，变得千篇一律，造成了童心之殇。每个父母都希望自己的孩子有所特长，都希望自己的孩子是那绚丽的泡泡，在阳光下五彩斑斓，但他们忘了，泡泡终久是会破灭的，过多的压力会造成童年的梦魇，使那美好的童心千疮百孔。
而我们，就只能尽力怀着一颗诚挚的心，保有一个“纯洁的灵魂”，这样就能叩响通往奇想国的大门，去重温那些充满了神奇的一切。
拥有童心，拥有希望。保持童心不泯，拥有精彩人生。
有一个小姑娘-五年级写人作文450字
有一个小姑娘淘气、聪明、贪玩，也有些胆小，她有一双不大，但炯炯有神的眼睛，一头长长的秀发，经常梳着两个麻花辫子，一摇一摆有趣极了。她是谁呢？猜猜看吧！
她十分淘气，有一次，我们到一号楼后面的双杠玩，我们几个那天不怕、地不怕的劲儿，早就随着微风吹走了，而她呢却说“怕什么，看我的！”说完便以刘翔般的速度登上了双杠，瞧！那是个机灵，就如同猴子爬树般，在下面观看的小伙伴不由地拍手叫好，她也许是骄傲了，回过头来，一不小心手一滑，“砰”的一声，如同“神州六号”着地一般摔了下来，当小伙伴为她感到着急时，她却爬起来，拍拍身上的土，笑着说“没什么，表演个特技而已，怎么样，厉害吧！”边说边揉揉自己受伤的头。唉，没办法，谁让她是个淘气包呢？
她虽然淘气，但是谁想的到她还是个胆小如鼠的人呢？那天学完英语后，已经六点钟了，几个同道的朋友一起回家，也不知道哪个坏家伙大喊一声：“不许动，举起手来！”随后，一个“导弹”飞了过来，她连忙躲在树后，等到有人说没事的时候，她才惺惺的走了出来。唉！真不愧属性是属鼠的。
她是谁，告诉你吧，不许告诉别人呦！这就是我，一个淘气包，一个胆小鬼。
有个性的春姑娘作文700字
看着春天一天一天接近，冬爷爷将要把寒冷的冬帅哥带走，春姑娘很快就要赶来了。每逢这时，老师们总会叫我们歌颂春天，赞美春天，可我春姑娘还真有些看法。这是个很有个性的春姑娘，其实她一直是这样的特别，只是我小时候没感觉到而已。今年，我发现春姑娘有这样几个特点：脾气坏。爱哭，爱打扮。首先，我向大家解释春姑娘为什么脾气坏吧。一向温文尔雅的春姑娘刚走马上任，也许是烦心的事太多了，她处理不过来，便十分急躁，有时可能是在忍不下去了，她便会大吼几声——这声音就成了震耳欲聋的春雷。一声预告春姑娘已抵达的春雷刚过，就淅淅沥沥的下起了春雨。细如牛毛的雨珠不是别的东西，那是春姑娘一滴晶莹的泪珠。由于春姑娘人生地不熟，迷路了，因而哭了起来，可这一场“泪”却唤醒了万物：小草抬起了头，花儿露出了久违的可爱笑脸，小虫、小鸟们唱起了动听的歌谣……但这也表明了春姑娘她又爱哭的坏脾气。好不容易找到归宿的春姑娘，现在就要开始她的“必修课”了：打扮。没打扮的春姑娘已经十分美了，但打扮会更增添几分姿色：眉笔画到小草，小草变得嫩绿嫩绿：口红抹到花儿，花儿变得火红火红，；粉饼搽到小树，小树枝上的冰雪融化了，抽出了嫩芽；唇线笔勾到了小河，河水立即细流涓涓了，小鱼儿争先恐后的往上跳；睫毛膏涂到了天空，天空变得更蓝了，引来了活泼机灵的小燕子……对了，我【www.yuerzhinan.com】忘记说了，春姑娘可是孙悟空的嫡传弟子呢！孙悟空会传播瞌睡虫，春姑娘也会。夜深人静时，他就开始传播瞌睡虫，于是人们在早上就个个“春眠不觉晓”了。因此，教室门外又多了几个迟到的同学……这就是有个性的春姑娘，你说呢？个性化班主任六年级作文
看到这个题目，你也许会很疑问：“哪位老师可堪称‘个性化班主任’嘞？”我会很自豪地告诉你：“我们605班的班主任——苏老师！”“为什么是‘个性化’呢？”那么，你就听我细细道来，作文 个性化班主任。
个性化一：“花招”百出
一堂语文课上，苏老师神秘地问道：“同学们，你们想一想，5秒钟能干些什么？”我们瞬间纳闷了，“这短短的5秒钟能干些什么呀？”我们议论纷纷。苏老师又发话了：“就拿拍手说吧！我们来亲身实践一下5秒钟能拍几下手吧！”
我们摆好姿势，屏息凝视的等待着老师的口号，“开始！”苏老师鬼魅地笑了笑，好像有胜算在握似的。我们全神贯注地数着拍手次数，手越来越酸，越来越疼，我们平生第一次觉得5秒钟如此漫长！终于，苏老师阴险地喊了：“停！”我们如释重负般趴了下来。苏老师又是微微一笑：“你们小看这短短5秒钟了吧！通过这次实践，你们有什么感受？”我们感受到，虽然5秒钟很短暂，但是我们也不能轻视它，它往往能直接联系到你的一生命运……
不止这次，苏老师常常耍一些“小花招”，让我们不仅输得心服口服，还能从中明白许多我们经常忽视的道理。
个性化二：风趣幽默
中午，大家都在赶作业，教室里异常安静，我们的心情也不禁烦躁起来。
这时，苏老师问一位同学：“你的理想职业是什么？”同学略加思索，说：“不知道……”苏老师逗趣道：“当老师怎么样？”这位同学摇摇头，表示不乐意，小学六年级作文《作文 个性化班主任》。苏老师故作严肃，说：“当老师怎么不愿意？现在好好学习，将来要当个语文老师！”同学立刻“上钩”了，说：“哦！”苏老师又改口道：“不过现在不行，我还在呢！你就想‘谋权篡位’啦！想得美！”
我们立刻领会了苏老师的用意，哄堂大笑，这位同学也忍俊不禁，苏老师也裂开嘴，“呵呵呵”笑了起来。
别看苏老师外表看上去格外严肃，其实，在我们无聊的时候，苏老师常常讲一些有趣的故事或笑话，让我们劳逸结合，更好的吸收知识。在课堂上，苏老师也常常讲一些由课文内容联想到的一些有趣的事，这样，不仅放松了我们，也让我们更简单形象的让我们明白文中的用意。
个性化三：疯狂比拼
在一次学校举办的跳蚤书市活动上，我领略到了“老师也疯狂”！
这天，操场上人声鼎沸，我们正在争分夺秒地淘书，苏老师正在帮助我们的同学卖书。瞧！苏老师满头大汗地朝人山人海中奋力地喊：“快来买啊！这里的书价格实惠，又便宜又好看！”别说，还挺有用，很快就有一群人围在了一边，疯狂地抢着书。苏老师又喊道：“大家别挤，好书很多，慢慢挑啊！”真是卖力啊！
时间差不多了，可书还剩下许多，怎么办呢？正当大家苦恼地时候，苏老师急中生智，叫道：“时间紧迫，我们这里进行买一送一！千万别错过啊！买一送一啊！”嘿，好家伙，一眨眼，书又卖出了大半！苏老师朝我们得意地一笑，说：“你们长大了，做生意也是要这样，要灵活机动，不要死卖，才能卖得多，卖得好！”我们都朝苏老师投去了赞扬的目光。
每一次活动，苏老师都会告诉我们一些我们似懂非懂的道理，那是他在给我们的人生打下基础！
……
这就是我们的班主任，一位个性化的班主任。班主任的个性化教导让我们一身受益无穷！