猜猜他是谁-小学生人物作文600字
他是班上唯一一个长得像女生那样秀气的男生。笑容是那么腼腆,给人那么文静,那么温柔的感觉。
上课时,他总是坐得端端正正,认真听讲,从来不与周围的同学讲悄悄话,成为每节课被老师表扬的对象。下课了,他也会和我们一起开玩笑、做游戏,偶尔还能听到他温柔的撒娇声,同学们也都爱和他一起玩。课间的时候,他的周围总是围了好几个同学,大家喜欢去把他的鼻子捏起来,因为这样他就好像一只可爱的考拉,逗得我们哈哈大笑。
他很胆小,却又很“大胆”,有一次竟然让上课的老师“打住”。那天,我们正上着课,这时,一只大蜘蛛“肆无忌惮”地从窗外爬进来,黑黑的身子,八条大长腿怪吓人的。他第一个看见了蜘蛛,上课从不受外界干扰的他,居然“啊”一声大叫起来,两手紧紧环胸,身体直往我身上靠,眼睛死死盯着那只大蜘蛛,生怕一眨眼就会跳到他身上来似的。正在听课的同学们都被他的叫声惊到了,纷纷看了过来,指手画脚,议论纷纷,教室里乱成了一锅粥。幸亏老师勇敢,从卫生角拿起一把扫把,对着蜘蛛“啪啪啪”几下,把大蜘蛛打死,教师恢复了平静,同学们又认真听起课来。他呢,虽然松了口气,却依然心有余悸,不停地回头看着地板,生怕蜘蛛会活过来。
他特别爱运动,是个运动健将。每次一下课,他就去操场跑步、打球。有一次,我看见他和几个五年级的哥哥姐姐打羽毛球,心想:真是自不量力,居然敢和高年级的同学比。可令我万万没想到的是,小个子的他居然一次也没有输呢!当有球飞过来,他灵敏地跳起来,用力一挥球拍,就把球快速地打过去了,打得好高好远,真的令我佩服!我自认为我的力气比他大,但是我绝对不是他的对手。谁让我不爱运动呢!
同学们,这样一个有特点的人,你应该猜到他是谁了吧?
猜猜她是谁-四年级写人作文500字
看对面走来一个女孩子,梳着小辫子,瓜子脸上嵌着一对弯弯的眉毛,水汪汪的眼睛,整天转个不停,一张不爱说话的嘴巴,总带着甜甜的微笑,你猜猜她是谁?哈哈!猜不出来吧!告诉你吧,她就是我——王凯悦。
我有许多优点,最大优点还是爱写毛笔字。写毛笔字使我快乐,陶冶了我的情操,磨练了我的意志。我记得刚开始练字的时候我还小不懂怎么抓笔,于是老师就叫我一种方法,回家拿了一只筷子把它当成毛笔在家练习直到把笔抓直为止,我连续练习了几天才抓直了。通过写毛笔字我懂的最大的道理是功夫不负有心人,只有坚持不懈,才能成功。
俗话说:“金无足赤,人无完人”。世界上的人没有十全十美的,当然我也不例外。我最大的缺点就是胆小和马虎,有一次爸爸和妈妈出去办事,我一个人在家写作业,突然电话铃声响了,把我吓得半死,一看来电显示才知道妈妈打来的。要说马虎那可一点不假,有一次数学考试的一道计算题,我用不了几分钟就计算出来了,还没有检查我以为是对的,于是考卷发下来一看答案是14.5,我写成了18.5原【yuerzhinan.com育儿指南】来写错了,我的成绩当然优惠打折喽。
爱写毛笔字,马虎,胆小是我内心的三条谱,其实我还有一个爱好,那就是爱交朋友,是喜也好,是忧也罢。都是我生活乐章中的和谐音符,我会扬长避短,唱响童年的赞歌。你知道我了吗?快把我加入你的好友吧!
猜猜他是谁_动画片的人物作文400字
小朋友们,你们一定很喜欢看动画片吧?我最喜欢的动画人物家喻户晓,我可是他的“铁杆粉丝”。他平时乐于助人、爱动脑筋。那么,你们想知道他是谁吗?请听我慢慢道来。
他个子不高,瘦瘦的,好像一阵风就能把他吹倒,他看上去可怜巴巴的,他的脸像烧饼一样,眼睛在脸上乌黑发亮,像两颗黑宝石,他的鼻梁高高的,笑起来会露出一排排的牙齿,一对耳朵竖的笔直机灵极了。
他穿的破破烂烂的:头上带了一顶方方的帽子,衣服穿得破破烂烂的,鞋子几乎都是破的,一看就知道他很贫困。因为他没有一栋像样的房子,没有正当的工作,赚不了钱。看到这儿,我不禁同情起他来。
但是,他坚强的活着,以伐木赚钱。但,他不知道伐木是对大自然的破坏。虽然他有许多缺点,但他也有优点,比如森林要举行联欢会上让我看到了他的乐于助人。
他在联欢会上帮助动物分担它们的负担,他也在帮助别人的同时获得了快乐,体会到了拥有朋友的幸福。我想:如果他有钱的话,绝对不会伐木的!
写了这么多,你一定知道他是谁了吧!没错,就是光头强!
猜猜她是谁-人物作文500字
这是一个可爱的女孩子,性格活泼开朗,每次看到她,她总是笑盈盈的。她长得可真是精致娇小。一张有着尖尖下巴的巴掌小脸上,嵌着一对精致有神的小眼。鼻翼边有一些浅褐色的小雀斑,更显出她活泼的性格。她头发又细又软,常常扎着一条不长不短的马尾。有时她心血来潮,会绑上两根羊角辫,那时班上的同学总喜欢逗玩逗玩那两条细细的“小麻花”,然后打趣似地说:“哟,又扎小辫儿啦!”
她的小玩意儿多得惊人,她总是会带些到学校来,今儿送给这个同学一个,明儿又送给那个同学一个。可能因为她跟我不玩得不够熟络的原因,我从没有收到过她的礼物,但我仍觉得她挺好。我和她午休是同床,她也常把她那些小玩意儿拿给我看。那时候我看她,就觉得她也像那些小小的娃娃,一样的精致小巧动人。
她虽是个小短腿,但跑步却不输给那些腿长的同学。她若是跑起步来,会让我想起那年我们全家去青海,在青海湖边的草地上看见的那些小土拨鼠:短短的小腿,却像装得有两只风火轮一般,眨眼便没了影儿; 一双黑珍珠般的小眼睛总爱入神地盯着前方,好像在一个她永远不可能触摸到的地方,有那么一块磁铁,正吸引着她往那方冲。
在班上人缘很好的她,经常给班上的同学发小玩意儿。可能她给别人的东西多了,大家都觉得她乐善好施吧,因此,她在班上是很受欢迎的。虽然她学习成绩不算最好,但是谁在乎这些呢?有个乐于与你分享快乐的朋友,多好呀!
哦,我想,你们一定早猜出她是谁啦!
猜猜他是谁-人物作文600字
他,个头挺高挺壮,长着一张圆圆的脸,小眼睛,一笑眯成一条缝,一副蓝框眼镜架在鼻梁上,颇有几分学问。再加上一个能说会道的小嘴巴,班里的同学没有不喜欢他的。
他喜欢读书,知识面广。所以,同学们送他一个雅号——小博士。他口才好棒。每周大阅读课上,当大家读书有点疲乏的时候,老师总是叫他上台给我们表演一段说书。只见他表情丰富,时而紧皱眉头,时而眉开眼笑,时而口吐莲花,时而之乎者也,再看同学们的神情,如痴如醉,听的那叫个认真……想想老师讲课也不过如此吧。
他画画【yuerzhinan.com】的不错,听他说,五岁的时候,他妈妈就给他报了绘画兴趣班,一直学到现在。因此,班级的小报、绘画比赛呀,总少不了他。有时候,周末的作业本来就多,再加上这个报,那个画的,每当老师布置的时候,总有些学习好的同学将身子缩到课桌下,不想领此重任。而他却不同,每每自告奋勇,老师表扬他,他一笑说:“班里的事总得有人干呀,再说,这也是锻炼的好机会么。”听听,他就是这么个人。
他很热心,乐于助人。上次,我和他去书店买书,在公交车上,上来一位老爷爷,走路有点不稳,他连忙上前去搀扶老爷爷,车上的人都说他是个懂事的孩子。我也暗暗下决心,要向他学习。到站了,我和他一起搀扶老爷爷下了车,老爷爷竖起大拇指夸我们。尽管去书店晚了些,但我们心里却美滋滋的。
当然了,人无完人,他也有一些小缺点了,那就是粗心,他识字很多,但手底下一写,不是缺“点”,就是少“勾”每次听写,他不是97分,就是96分,反正满分和他无缘。因为这个,他没少挨语文老师批评。他也总是为此烦恼,看来,好学生也有不如意呀。
写到这,你们一定猜到我写的是谁了吧?嘘!不要说出来,私聊我,猜对了,我还有奖品呢!
猜猜他是谁-四年级写人作文500字
瞧,他正大摇大摆地向我们走来,那胖嘟嘟的肚子里像揣了个球,走路时身上的肉还一晃一晃的。他有一张能说会道的嘴,讲起话来滔滔不绝。高高的鼻梁上架着一副黑框眼镜,一双炯炯有神的大眼睛宛如天上最闪亮的星星。想知道他难过还是高兴,看他的眼睛就知道了。
他喜欢运动,特别爱打篮球。只要一有时间就让我陪他打。别看他胖,打起篮球来可帅了。只见他带着球在场上左左右右地奔跑,时快时慢,连续不停地运球。他好像一位魔术师给球施了神奇的法术,让球变得老老实实的,一会儿好像沾在他手里,一会儿掉落在地上,一会儿又弹回到他的手里,真像一名专业的篮球运动员,让人羡慕不已。每次篮球比赛,他都能为我们这个组赢得胜利,同学们都为他竖起大拇指,为他精湛的球技欢呼雀跃。
他不仅球打得好,人也特别好。有一次放学的时候,我们看到一位老爷爷颤颤巍巍地准备过马路。可是马路上人来车往,川流不息,老爷爷几次把脚抬起来准备走时,都听见汽车的喇叭“嘀嘀”地叫着,老爷爷只好又把脚收了回来。他看见了这情景,连忙拉着我说:“我们一起去帮助老爷爷吧!”我们分工合作,我用手势示意来往的车辆让司机停下来;他扶着老爷爷从斑马线安全过了马路。老爷爷感激万分,夸我们是好孩子。
你们猜到他是谁了吗?他就是我的好朋友,一个乐于助人的篮球小子!
