阅读、仿写和鼓励，带我走上写作之路_与写作有关的作文950字

我一头扎进书的海洋，我猛然发觉，世界上竟还有这样一种神奇的东西——书。它给人的感觉是那样的亲切，又是那样的神秘。《态度决定一切》让我悟到了人生哲理，《魔眼少女佩吉-苏》让我感受到了刺激与紧张，看魔幻小说、侦探小说的刺激与紧张丝毫不逊色于坐过山车；优美的散文令人陶醉，深思；小说里面可爱有趣的人物的动作至今还时刻浮现在我的眼前，它让我感受到了文字也是活的。

我不禁涌起一种冲动，我也想拿起笔把我看到的、想到的东西写在纸上。各种稀奇古怪的想法在我的脑海中浮现，内心的感受像海浪一样不断地往上涌。读书，激发了我写作的欲望，如果没有了它，我怎会想到通过文字来表达我对生活的观察和内心的渴望？读书，让我积累了不少写作的知识，书里精彩的语言和精巧的构思给了我写作的方向。如果说现在的我在写作上有一点小小的成功，那书籍就是使我迈出第一步的拐杖。

自从开始对写作产生了浓厚的兴趣后，杨红樱的小说就成了我的最爱。她小说中的一个个鲜活的人物形象，一件件有趣的事情，不时地在我眼前浮现。我们不也都是这样走过的吗？我也想和杨红樱阿姨一样写出有趣的文章。于是，我就模仿杨红樱阿姨的写法，开始写起自己身边的故事来。《五二，五二，疯狂五二》系列作文就是我自由写作的开始。在写作的过程中，我仔细揣摩杨红樱阿姨的文章中人物的神态、动作、语言与心理活动的描写方法，甚至连她的开头与结尾的方法，我也认真学习。写着写着，有很多语言都自然而然地从笔尖上冒出来。渐渐地，我也能写出精彩的故事来了。别说，还真有那么一点味道呢！可以说，仿写，是我作文成功的阶梯。

在写作的过程中，有成功也有失败。我庆幸遇到了一位好老师。教我们语文的熊老师鼓励我们阅读自己喜欢的课外读物，也鼓励我们自由写作。他常常把我们的作文在全班朗读，说：“写得真好！继续努力！”老师还常常把我们的作文打出来贴在板报栏上，甚至还推荐到报刊杂志上去发表，让我们体验成功的快乐。我的作文是老师读得最多的，我对作文的信心和兴趣也在老师的朗读中越来越强。我还为有一位好妈妈感到自豪。每当看到我发表的作文或者获奖证书时，她总是一脸惊喜，说：“女儿，你真棒！”正是老师和妈妈的鼓励与赞扬，给我的写作插上了翅膀。

“小小汪泉，志在海洋。”我，当然也想成为杨红樱阿姨一样的人，能写出神奇的东西来。正是这个梦，这个个美丽而又永恒的梦想，带着我在成长的路上不断前进，前进。

一次灵感比赛

一次灵感比赛

江苏省吴江市吴江市盛泽镇南麻中心小学6(5)任可馨 今天是“六一”儿童节，我们班举行了一次考验我们灵感的比赛，这场比赛吸引了很多别班同学。
这场比赛同学们很喜欢，男生们的拿手好戏跳高可派上了用场，他们终身一跳，就轻松的取得了参加决赛的资格，不过女生也不示弱。
决赛终于开始了，不过这场决赛可不那么容易，因为想要成功的吃到绳子上的糖果必须用布蒙住眼睛，在当地转五圈，才可以凭着灵感吃，当然吃到的最多就可以得到第一名。
比赛开始了，同学们一个接【yuerzhinan.com育儿指南】一个的上场了，有的吃不到，就干脆用手抓，结果被罚下场；有的吃是吃到了，可是咬不下来，就一直往后退，结果把他后面的同学也拌倒了；还有的糖好象故意躲着他似的，他刚要一咬，可糖却滑到了另一边，逗得大家哭笑不得。
最后还是机灵好动的谢王霖一跃而起咬到了糖，还得到了丰厚的奖品。赛后他抱着一大堆奖品说，以后要多参加这种“灵感比赛”呢！

灵感，还是坚持？

科学究竟是来自于一时的灵感，还是科学家长久的坚持？我认为是科学家的成功离不开他们长久地坚持。

冰箱的发明并不是一蹴而就的。冰箱最初只是一个简易的“冰盒”，没有独立的藏冰格，所有放在冰箱中的肉类食物都容易变色。于是，有科学家着手开发机械化的冰箱。20世纪初，一位名叫威利斯·开利的美国工程师在纽约布鲁克林的一家印刷厂设计了一台“空调器”。这台机器不仅能降温，还可以控制温度。之后他的机器开始在出现在影院中，从第一批电冰箱问世到如今“遍地开花”，电冰箱本身也发生了巨大的“革命”，早期的电冰箱里面的电动压缩机和食物箱是分开的，后来才合二为一，而电冰箱里最初使用的冷冻剂是有毒的物质，如氧和硫酸，后来才逐渐发展成为较安全的氟利昂。这不正充分说明了只有坚持不懈的研究才能取得巨大的成功吗？

在四大名著《西游记》中，孙悟空经常在紧要关头拔下一把猴毛变成一群猴子——这当然是神话，但用今天的科学名词来说，就是孙悟空能迅速“克隆”自己。1996年7月5日，科学家们成功地利用了六岁母羊的主权乳腺上皮细胞与去核并活化的卵母细胞融合，发育而产下了名为“多利”的羊羔。虽然多利不是世界上第一只克隆羊，以前还诞生过其它克隆羊梅根和莫拉格，但它是世界上第一支由体细胞产生的克隆羊，而后者均为胚胎细胞克隆出来。如果没有一次次的实验，怎么会有如今着巨大的成功呢？

第一台洗衣机在1858年被史密斯制成，虽然由于使用费力，而且损伤衣服，这台洗衣机没有得到推广，但它却标注着机器洗衣的开端。1874年，科学家们加快了洗衣机的改进步伐。1880年，随着电的发明，电动洗衣机也诞生了。1910年来电动洗衣机上设计了一个装置：用发动机驱动一个卧式转筒，不过进入市场后，他的销量并不佳。1922年，由于搅拌式洗衣机结构科学合理，因此受到人们普遍欢迎。1932年，洗衣机朝自动化又前进了一大步。洗衣机的反复研究，才有了今天的方便！

灵感，还是坚持？我选坚持，并坚信坚持会有美好的结果。

【简评】

小作者的题目就是自己的议题。文章的“总分总”结构读来观点清晰，主次分明。小作者还利用自己丰富的知识储存，举出了能够从正面支撑自己观点的三个例子，非常能说服人。（施民贵）

快乐，来自于灵感-初中记叙文800字

环顾四周，似乎除了大自然的赠礼，其余的一切都是在灵感中由幻想造就的产儿。若是世上没有了灵感，不亚于画家失去了画笔，歌唱家失去了嗓音。而当灵感如泉涌时，快乐和欣喜也随之而来。

我一向是喜爱抄抄写写，记录文思的。幼年时便对戏剧有着浓厚的兴趣，只不过后来对此的兴趣移到了幕后，此后便转战到剧本的创作之中去了。

先不提我的文风尚未成熟，炼字炼句等的笔头功夫还未摸到什么门道。但我以自己能构思出令人眼前一亮的情节而骄傲，灵感迸发时兴许还会以“天才”的名号而自夸。

但艺术的灵感是不可能一直流淌的。我也多次因灵感的枯竭而苦恼，恍若自己是埃斯库罗斯的山羊剧一般备受折磨。我像是在考场上时间所剩无几但只字未动一样，很是心急。但对灵感的强求也不一定能如愿得到。只得恹恹的把自己反锁在屋内，拉上窗帘，趴在地上对着散落一地的稿纸叹息、动笔、划掉、揉毁所有的文思，我逼迫自己冥想，但最后的成果也不过是纸团和写不出的最后一章。我或许也尝试寻找过戏剧三大流派中真正适合我笔下的风格，但是摸准了文学流派再到演出的布莱希特体系，脑中总是有虚幻的规格构思，落在笔头上的灵感却寥寥无几。

浑浑噩噩的过了几天日子，我崩不住，只得调休一段再完成，精神状态极差的情况下我竟睡了个安稳觉。我没有做梦，但睡眠中透着香甜。醒来后仍是凌晨，便拉开椅子坐在窗前看天，那晚约莫是下雨了，雨夜的清新充斥着我的嗅觉，我继续望，望到太阳初升，照亮大地。猛然间，我脑中闪瞬一个画面，是两人依偎着望向太阳沐浴阳光的样子，正如《皆大欢喜》中一切平布的样子。

畅想过后，我趁脑中的东西还未消散，拿起还未封盖的笔便贪婪的把脑中的灵感拓印在纸上，我写得快，灵感的涌现同样的波涛汹涌，我不在意语句了，只是想着写出来，再多写一点，再精彩一点。几乎是在用恳求的心态支撑我写到了最后。当我把“末”字用括号落在纸上时，一束光透着窗子射在了我的笔上，我长叹一声，用暖阳结束了剧中的故事。我的塔利亚和安格斯终于降临。

灵感不似努力，具象却又缥缈，但一个小小的灵感带来的满足，远比一件物品多得多。这是思绪附予我的赠礼，愿我的灵感能如娇艳的玫瑰一般永不凋零，令人欣喜的语句永远能在第十四行的艺术中完美落幕。

写作的灵感500字

人的心灵，时常需要抚慰,就如有些人悲伤了就借酒消愁，这是因为他们不能倾诉不平。对于我来说，写作文，就像在和一个知心好友在聊天，任凭倾诉，无拘无束。很多时候我生活的一些喜怒哀乐，我都会用日记将它记录下来，等到“食材”都找的差不多的时候，就可以开始“烹饪”了。

其实作文的灵感无处不在，生活就是一片海洋，无所不有的宝藏遍布其中。一次打架······一顿美味的晚餐······眼前的一片美景。都是生活给予我们的宝藏，宝藏里装的就是写作的灵感。只要我们能抓住灵感的引路线，不需太大的勇气，只要敢于行动，无论在多少个十字路口，都能清楚终点的道路。

通往终点的路不是遍地黄金，更不是通顺的柏油路，到处都是坑坑洼洼，但是在这些深槽当中你总会发现【育儿指南www.yuerzhinan.com】一些糖果——老师的一句鼓励，同学的一句称赞，这种美滋滋的味道只会让你在这条道路走的更远。或慢步小跑，或一路狂奔，或插上翅膀展翅高飞······无论怎样走完这条路都行，但唯一离不开的是坚持。难免会喘气，难免会跌倒，难免会受伤。岁月终究会在额头上留下三条印痕，只顺着灵感轻笔淡描，在“枝叶”上“添油加醋”，深槽中的糖果就找到了。

灵感，有时就在一瞬之间，在成长的一瞬之间。滴滴答答的闹钟回荡在心间，一遍遍的刺痛着灵魂，此时为什么不抓住这一丝的痛处，抓住灵感的牵引线，感慨过去的日子，是不是和闹钟一样反复重复滴滴答答，是不是和挣脱牢笼的鸟儿一样遨游天地山川，或是和松鼠一样自力更生。

不要畏惧自己的文笔，只要发现了灵感，就毫不犹豫的抓住。灵感在生活中是很多，但每一次的发觉都要穿越荆棘，不仅遍体鳞伤而且还需要很长时间的等待，所以我们必须倍加珍惜，不要有所畏惧只管紧紧抓住。只要抓住后你能细心的发现“作料”，一道美味的“菜肴”就快好了。一阵阵称赞，一股股美滋滋，不停回想当时勇敢。

姓名：杨自康

指导老师：陈孝伟

六一班

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