让鸡蛋浮起来

“丁零零“上课了，陈老师大步流星地走进教室，只见陈老师一手拿着鸡蛋和一包盐，另一手拿着一个烧杯和一根玻璃棒。我想:陈老师是要给我们煮鸡蛋吃吗？带着疑惑，我们目不转睛地盯着陈老师的一举一动。陈老师面带一丝笑容说:“今天我们来做让鸡蛋浮起来的实验。”

陈老师先让胡钟虎去接了半杯水，接着小心翼翼地拿起了鸡蛋，慢慢地放进水里。我想:鸡蛋肯定浮不起来。果然，陈老师一松手，鸡蛋就沉了下去，摇晃了几下，就一动也不动了，仿佛像是一块圆形吸铁石，牢牢地吸住杯底，又仿佛像一个懒娃娃，在杯底呼呼地睡大觉。

接着陈老师清了清嗓子，说:“接下来，我要用一个神奇的魔法，让鸡蛋浮起来。”“鸡蛋真的可以浮起来吗？”我们将信将疑地望着陈老师。这时，陈老师把杨晨请上了台，然后撕开包装袋，抓了一小把盐放进水里，让杨晨搅拌。可拌了好一会儿，鸡蛋仍旧纹丝不动地躺在那儿睡大觉，我叹了一口气，说:“唉，失败了。”有些人也没耐心了，扯着嗓子说:“鸡蛋没有浮起来，老师骗人！”陈老师却不慌不忙地说道:“不急，不急。”只见，陈老师又抓了一大把盐放进水里，然后，又让杨晨继续搅拌。又拌了好久，盐慢慢融化了，鸡蛋渐渐浮了起来。“太棒了！太棒了！鸡蛋终于浮了起来了。”我们不可思议地说着，看着，心里都是一片激动。

通过陈老师的讲解，我们知道了这个实验的原理，哈哈，让我来告诉你吧！那是因为鸡蛋的密度比清水大得多，加了许多盐之后，清水就变成了盐水，盐水的密度又比清水大得多，所以，鸡蛋才浮了起来的。

科学与我们生活中一些事情息息相关，只要我们留心观察，就会发现，科学就在我们身边。

浮起来的鸡蛋-日记作文300字

今天，我做了一个实验，叫浮起来的鸡蛋。

首先我准备了一杯清水、盐、筷子和一个鸡蛋。 我先把冷水倒入玻璃杯里，接着我小心翼翼地把鸡蛋放入冷水中。只见鸡蛋就像醉汉似的晃【yuerzhinan.com 育儿指南】晃悠悠地往下坠。紧接着，我就向杯子里倒入了一些盐。怀着既紧张又兴奋的心情，我拿起筷子在玻璃杯里搅动起来，等待着奇迹的发生。可是鸡蛋像芭蕾舞演员踮着脚尖在转圈。于是我又放入5勺盐，鸡蛋像一个睡着的婴儿纹丝不动。我加大马力，又放入10勺盐，终于鸡蛋浮起来了，像一个睡醒的孩子，迷迷糊糊地往上冒。

我很奇怪就问妈妈这是为什么。妈妈说：“水的密度小，浮力也小，加了食盐的盐水密度大，浮力也大。”原来，我们的日常生活里有这么多的小知识啊!以后，我们要在实际生活中随时注意观察，多思考，发现更多的科学知识。

鸡蛋浮起来了

今天上课，老师神秘地对我们说：“我能让鸡蛋能浮起来。”说完，教室里热闹了，有的说：“老师吹牛”，有的说：“不可能”。我呢，半信半疑。最后，老师决定给我们做个实验。

实验开始了，我目不转睛地看着。老师先在一个透明的瓶子里倒入将近半瓶的水，然后把鸡蛋放入瓶中，鸡蛋一下子沉了下去。即使老师用筷子想把它赶上来，鸡蛋还是沉到瓶底。接着，老师往瓶里加入盐，并用筷子搅拌，开始鸡蛋还是老顽固似的往下沉。我真担心老师要出洋相了。有些男生不耐烦地说：“老师，这下你牛吹大了。”老师听了，却不慌不忙。最后，她在瓶里加了更多的盐，并搅拌着。“浮起来了！”，“浮起来了！”同学们激动得叫了起来。

哇，真是奇迹啊！我为老师大大地松了口气。可是，我脑海里又出现了大大的问号：“为什么在水中加盐，鸡蛋会浮起来呢？”有的同学也一脸疑惑，顿时议论纷纷。最后，老师解开了迷。原来，在水中加入足够的盐后，盐水的密度就比鸡蛋大。所以，鸡蛋就会在盐水中浮起来。听后，我茅塞顿开，心想：还有这样的大奥秘啊！

只要我们平时细心观察，多动动手，多动动脑，一定会发现生活中许多未知的奥秘，感受到探究的乐趣。

鸡蛋浮起来了-日记作文350字

今天，我做了一个小实验，让鸡蛋在水中浮起来，实验工具有：玻璃杯、一个生鸡蛋、盐巴、清水、搅拌器(筷子)。

首先，我在玻璃杯中加入四分之三的清水，再把鸡蛋小心翼翼地放入清水中，小鸡蛋慢慢沉入水底，像一个熟睡的小宝宝躺在柔软的床上。

然后，又在玻璃杯中加入少许盐巴，用筷子轻轻搅拌一下，这时我仔细地看着杯中的鸡蛋，可是鸡蛋并没有浮起来，但水渐渐变得浑浊了，像蒙上了一层轻纱，鸡蛋在搅拌下像一个跳着舞蹈的小姑娘，跳累了，鸡蛋又躺了下来。

接着，我往水里加入三大勺的盐巴，继续用筷子轻轻地搅拌，生怕把鸡蛋给搅碎了。这时我发现水变得像洁白的牛奶一样，在搅拌后慢慢离开了杯底，接着我又搅拌了几下，然后“趁其不备”快速地将筷子抽了出来，它就像一个缺氧的潜水员一样在水中露出了自己的头。

原来，放了盐的水密度大，浮力增大，所以鸡蛋就浮上来了。

这时，我明白了，科学世界里的知识无穷无尽，要用一生去探索!

浮起来的针

今天，老师一进门就端上一盆水，我脑子立刻浮现出了一个大大的问号。老师拿出两根针，我五官，四肢都变成了问号，老师又拿出一颗回形针，我都变成一个“问号人”了。等老师说这节课是实验课时，我才找回人类张彦昊的感觉。

这个实验叫做《浮起来的针》。老师先示范了一下，只见她慢慢地把针放在水面上，神奇的一幕出现了，针浮在水面了，我们发出一https://www.yuerzhinan.com阵阵惊呼声。我也上去试了一下，也漂起来了，我们百思不得其解，为什么针会浮在水面上？去问老师，她掏出手机---——哈，我也不知道。

老师说原理是由于水的表面张力和针的重力相抵消，让针浮着。我们听了后恍然大悟地点了点头。

鸡蛋浮起来了-小学生日记作文300字

今天，我们来做一个有趣的小实验，叫“鸡蛋浮起来了”。

首先准备的材料有：鸡蛋、装有水的杯子、食盐、一根筷子。先把鸡蛋轻轻放进水里，鸡蛋就像一个大胖子沉入水底，接着开始放食盐，我先放了一小勺盐，“咦”，鸡蛋怎么不浮上来，难道这个实验是假的?我又放了一次、两次、三次……，居然都没有浮上来，这让我的疑心更重了。“嗯”我好像忘记了什么，“哦”原来我还没有搅拌，食盐没有溶化进水里，我赶快拿起筷子使劲的搅，终于，这个“胖子”浮起来了。

然后，我还要让这个“胖子”再沉下去，我开始往杯子里倒水，第一次我到了三分之一的水，没反应，第二次我加水到杯子的三分之二，可鸡蛋依然没有反应，“胖子”好像还在用嘲笑的语气对我说：“哈哈，我就是不沉下去，你能拿我怎么样?”气的我火冒三丈，一口气把全部的水倒入杯中，杯子里刚好注满了水，嘿嘿!这时候“胖子”终于乖乖地沉下去了。

我的实验成功了!

浮起来的鸡蛋-日记作文250字

今天，我做了一个小实验——浮起来的鸡蛋。

我准备了一个鸡蛋、一根筷子、一袋食盐，外加一个装有三分之二清水的杯子。好了，实验开始啦!

我先把鸡蛋宝宝小心翼翼地放进水里，鸡蛋宝宝像跳伞一样“飘”落在水底，然后收起降落伞，呼呼大睡起来。接着，我就往杯里面倒盐，倒了大约三勺之后，再用筷子搅一会儿，鸡蛋就站立起来了，然后左摆一下、右摆一下，好像在跳优美的舞蹈。最后，我又加了几勺盐，这时透明的水变成了淡淡的白色，鸡蛋也浮在水面上了。一突一突的，好似一个正在快速漂浮的小岛。

我又惊奇地发现，鸡蛋总是尾部朝上、头向下。难道，蛋白和蛋黄等物质全部留到鸡蛋的尾部了?我实在没搞懂。

这就是我做的实验——浮起来的鸡蛋。

鸡蛋浮起来了

“叮铃铃”上课了，陈老师手里拿着一个生鸡蛋、一包盐、一个烧怀和一根透明的玻璃棒，笑眯眯地走了进来。我们都觉得很奇怪。有的人说：“难道陈老师要给我们吃鸡蛋吗？”有的人说：“估计陈老师要给我们变魔术。”我哈哈大笑起来，说：“有可能。”陈老师听见了，神秘地笑了笑说：“你们说的都不对，我们今天要做一个让鸡蛋浮起来的实验。”

“谁来帮老师倒半怀水？”“我！我！”同学学们争先恐后地举手，老师选了胡钟虎。胡钟虎飞快地拿着烧怀跑到侧所，接了半怀水，然后，飞快地跑回来，把烧怀递给老师。

“现在我要做实验了。”老师说道。话音刚落，老师就把鸡蛋小心冀冀冀地放进烧怀里。只见鸡蛋慢慢沉了下去，像一个跳水运动员，跳进了水里，蹦了蹦，可最终还是没有游上来，反而像被吸住了似的。

然后，陈老师在杯子里放了点盐，让杨晨拿玻璃棒搅。可搅拌了半天，鸡蛋仍纹丝不动，还是老老实实地在杯底睡觉。等了半天，我们都没耐心了，大声地说：“放了这么多盐，鸡蛋还是没有浮起来，老师肯定在骗人。”老师好像看出了我们的疑惑，笑眯眯地说：“鸡蛋不会一直睡觉哦，你们看好你们看好了！”我们瞪大了眼睛，老师又拿出一点盐，放进烧怀里，让杨晨继续搅，这次鸡蛋居然慢慢浮起来了。我们大叫起来：“鸡蛋浮起来了！”

这次实验让我们明白了一个原理：一开始鸡蛋受到水的浮力小于自身的重力，所以就下沉了，沉了，加入盐之后，清水变成了盐水，盐水的密度比清水大得多，这样一来，鸡蛋受到的浮力也就随之变大，所以鸡蛋就浮起来了。

生活中的科学无处不在，科学源于生活，只要我们勤于探究，就会发现很多科学趣事。