留住时间的脚步_关于时间的作文600字

一丝阳光射进了我的窗子，好像射进了我的心房，我们知道时间一去不复返，所以今天我们打算留住时间的脚步，留住秋天的脚步。

树叶，双面胶，卡尺，剪刀，今天吴老师的葫芦里卖的什么药呢？我丈二和尚——摸不着头脑，走进教室，才发现，噢！原来是要留住时间的脚步啊！吴老师对我说：“用30分钟做树叶画，留住秋天的脚步”。“老虎？”，“不好”，“恐龙？”，“不好”。我正在和我的搭档小毛同学讨论，怎么留住秋天的脚步，我想设计老虎和恐龙，可是，我亲密的搭档却说：“都不好”。左思右想，“要不做小鱼吧？”我俩异口同声的说道，正当我们讨论完毕时，吴老师一声令下，游戏开始！

开始十分钟，我们组决定用剪——粘——完善的计划，我们首先，剪下一些小鱼的尾巴，“一个个的剪太耗时间了。”小毛对我说，“嗯……有了！我们可以把树叶重叠在一起，然后‘咔嚓’一下。”我兴奋地说，小毛也点了点头，同意了我的建议，我二话不说马上拿起剪刀，剪了起来。剪完小鱼的身体，我们又把小鱼的尾巴和眼睛剪出来。

中间十分钟，我们马上实施“粘”计划，我们把双面胶粘在纸上，另外一面粘在了小的身上，就在这时，小罗队伍的树叶画完成了。没过多久，小蒋队的也完成了，接着又有许多队的树叶画做好了。“我们也要加一把油啊！”，说完我和小毛一起加油“粘”起来。

最后十分钟，我们进行完善的工作，小毛画画，我负责粘水草，十分钟后我们终于做好了，我和小毛满脸笑容，小心翼翼的将画拿给了吴老师，树叶画里的小鱼栩栩如生，和活的一模一样。

时间是会走的，所以大家才用相机、画留住时间的脚步，那一幅树叶画，永远留住了我记忆中最美好的时间。

时间去哪了_关于时间的作文1000字

鲁迅先生曾经说过：“时间，每天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量，给懒散的人只留下一片悔恨”这句话是我受益匪浅。

第二节课上课时，吴老师神秘兮兮地打开了课件，只见上面写着两分钟有多久？还有一个满天繁星中的钟表。我心里默默地想：吴老师，你葫芦里卖的是什么药啊！哦！原来今天吴老师让我们感受一下，【yuerzhinan.com育儿指南】不同环境下两分钟有多久。

要开始了，我们教师里静悄悄的，鸦雀无声，仿佛连一根针掉在地上也听得见。第一个激动人心的环节开始了，规则是：“我们的教师……”开始写起，不能中途停笔，否则就会掉五分，要一直坚持两分钟，只听见老师一声令下，我们的笔开始在纸上飞快地跳起了舞。整个教室里只听得见书写的“沙沙”声。我的千思万绪突然烟消云散，也只好无可奈何地硬着头皮上了。我心里情不自禁地抱怨起来：“唉！吴老师你何苦要为难我呢？”你知道这要使我死去多少个脑细胞吗？“一个停下了笔”吴老师的“火眼金睛”捕捉到了猎物了。是谁呢？我的好奇心蠢蠢欲动，好想看一看是谁呀！可又怕手中的笔不由自主地停了下来，于是只好被迫无奈地继续写了。“时间到。”吴老师这句使我们期待已久的话终于出现了我们好像如释重负一般。那个时间里仿佛“过一日”如隔三秋。

第二个环节也随之到来了。规则是：每一个人做一个奇特的动作，坚持两分钟后来评选一位“最佳动作王”如果中间有人动了直接淘汰。开始了，同学们摆出各种各样的动作，无奇不有。当然还有许多高难度的动作，其中黄洋浩的最特别，看似简单，但却很难坚持，那就是将两边脸颊鼓得圆圆的，坚持久了恐怕脸都变形了。当然也有很舒适的，如：爬在桌上，坐着……只听震耳欲聋的“咚”一声，胡阳阳失败了。吴老师让他帮忙看看有没有动的人。听见他虎视眈眈地盯着我们。我们心中默默地祈祷：时间，啊，时间，你能不能走快一点啊！“时间到”听到这句话我们充满了希望。最后“最佳动作王”这个称号发给了黄洋浩，我们都认为他是当之无愧的。

到第三个环节了，这也是我们最喜欢的一个环节。规则很简单：在教室里自由自在，无忧无虑的玩两分钟。吴老师一说开始，我们便开始肆无忌惮地玩起来了，顿时教室里热火朝天，仿佛是一个跳蚤市场一样。我们玩得不亦乐乎。两分钟不知不觉地过去了，我们只好念念不忘地回到座位上。那时我们多想让时间倒流啊！这个环节让我们体会到了了“t天上一日，地下一年的差距”

俗话说的好：“花有重开日，人无再少年。”时间从我们身边悄无声息地流过，一去不复返。正所谓：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。去了寸有钱买，去了光阴无处寻”我们为何不从身边做起，去珍惜宝贵的时间呢？

留点时间给芍药_关于植物的作文450字

我偶然间抬头望向阳台，惊讶地发现原本鲜嫩欲滴的芍药已露出了几分枯色。花瓣仍是粉嫩的，但已少了往日的生机勃勃。

我急忙推开纱窗走近，只见花根下的泥土因为没有水渐渐裂开，叶片蒙上了一层灰。

我感到了一阵内疚，因为班级里的竞争越来越大，我把所有的精力都放在了那一堆堆的习题上。原本爱护至极的芍药就这么被我遗忘了。被扔在了脑海中的某个角落，结上了一层又一层的蜘网。偶然想起，也马上被什么有学习啦，作业太多啦，给掩饰了过去。我拿起水壶，往花盆里浇了点水，用手轻轻擦着花瓣上的灰尘。陷入了深思。其实，什么都不是我不照顾花的理由，只要我把玩游戏、看的的时间拿一点出来，也足以为它施肥、松土了。

一番思绪过后，我才真正明白。如果我肯，是可以为芍药做点事的。

我才发现，我只知道不停的用时间，吃饭、看书、玩游戏……直到把二十四小时用完。然后开始用新的一个二十四小时。但我却从未想过我把时间给了谁。给了上学、给了睡觉、给了同学、给了作业……没有想到分给芍药一点。

留点时间给芍药吧！哪怕只有几分钟。它不是一个摆设，而是一个生命，它也需要有人来照顾它，陪伴它。

留点时间给鹦鹉_关于陪伴的作文450字

在四年级的时候，我拥有了一只五彩斑斓的鹦鹉，它身穿花衣裳，小巧玲珑的嘴巴，黑溜溜的眼睛，一眨一眨的，样子可爱极了。

平时上学时，我不能去看它，理应放学后多陪它一下，可我一回来总是在写作业或看书。每当它“叽叽喳喳”地叫，仿佛在叫我陪它玩一会儿，我也总是拒绝，关起门，以免打扰我学习，我不由感到一阵心酸。心想：留点时间给鹦鹉吧。

吃晚饭时，我和爸爸妈妈都在吃饭。鹦鹉又叽叽喳喳”地叫起来，仿佛在说：主人，给我喂点食物吧，我好饿呀。想起来该给它喂食了，爸爸却说道：“涵涵，专心吃饭，一会儿还要写作业呢，等一会儿我会喂的。”听见它弱弱地哀鸣，突然，心里有点内疚，心想：时间还可以挤挤，留点时间给鹦鹉吧。

周末时，好不容易有时间去陪鹦鹉。这时，同学来找我打乒乓，我更不好意思拒绝，只好去打乒乓了。鹦鹉无精打采地叫了又叫，仿佛在说：“陪一陪我吧！”我狠下心来，走了。又觉得心里有点过意不去，心想：留点时间给鹦鹉吧。

回来后，我看见它病恹恹的样子，我心想：我既然养了它，就要对它负责，就应该抽出点时间陪伴它。

以后一定要每周陪它一个半小时。如果它知道我可以抽时间陪它，它一定会十分开心，它可不是摆设，它是一个生命！

让沙包穿越时间的长河-关于沙包的作文550字

翻开课本，随意看了起来。忽然间，一个标题吸引了我，就在此时，记忆如潮水般涌上心头，我的思绪也随着记忆的流水，回到了几年前，我们还在玩沙包的时候。

那时候，不知道是谁起的头，沙包游戏开始在我们班级流行起来。具体玩法，就是两个人在旁边扔，中间一群人躲，被打中了就要下场。但沙包在飞行的过程中，如果被两边的人接住了，就能让中间的人定住，等他发https://www.yuerzhinan.com完沙包之后才能动，而被中间的人接到，就可以复活场下的一个人或者给自己加一条命。

场上的人惊险躲避，时不时伸手接几个球;场下的人卖力助威，为的只是能让场上的人把自己复活。有人在场上躲避抓沙包，仰身、抬脚、倒地、侧避，甚至是鲤鱼打挺，各种精彩动作不断出现。有些丢沙包技术高的，可以丢出弧线，在人意想不到的地方打到人，这时候，下场的人，神情往往是激动的，因为他们还沉浸在游玩的快乐当中，不能自拔。

那时候，我也喜欢玩沙包，可是我的技术很差，往往很早便被打下场，也没有人会救我。而且，有些人好像故意针对我，经常误判，次数频繁得离谱。而我又不能不听他们的，因为沙包就在他们那些人手上，不听他们的反而玩不成了。我常想：要是我也有一个沙包，可以选择与我玩的小伙伴，那该多好啊!被排挤久了，我也只好落寞地退出沙包的圈子……

“秋风落日入长河，江南烟雨行舟……“一阵歌声打断了我的思绪，转头望去，弟弟正摆弄着他的平板，随着歌声手舞足蹈。

唉!真希望他能尽早体会到集体游戏的乐趣啊!

长短两分钟_关于时间的作文800字

两分钟有多久？有120秒；两分钟有多长？有120秒；两分钟有多短？还是120秒。在不同的人看来，两分钟有长有短，等待的时候感觉很长，忙碌的时候感觉很短。但实际上，时间对每个人都是平等的。

一上课，老师的PPt上就出现了六个大字——两分钟有多久？看到这几个大字，教室里立刻沸腾起来，同学们都开始奇思妙想。我的心底浮起一句话：“写时间。”果然不出我所料，今天的主题就是关于时间的。

首先，老师眯起眼睛，面带微笑地说：“今天我们要做三个活动，第一个活动，从‘我们的教室’……开始写，两分钟之内不能停笔。”我以为根本不费吹灰之力就可以顺利地完成任务，可是我轻“敌”了。刚写了几个字就不知道该如何往下写，笔在纸上行尸走肉，没有一点灵感。与此同时，我又在绞尽脑汁地构思下边的内容该如何写。就在这时，老师的一个“惊天炮”吓得我屁滚尿流：“有人停下啦！”我以为自己的狐狸尾巴藏不住了，于是悄然抬起头，幸好老师并没有看我。突然，我灵机一动，在纸上“沙沙”地写起来。

时间仿佛停止了，教室里安静得能听到呼吸声。老师的一阵狮吼打破了这片宁静：“时间到！下面进行第二个活动，每人选一个姿势，坚持两分钟，然后还要评选一个最佳动作之王。”我选了一个很搞笑的动作。开始后，我不停地左顾右看，观察大家的一举一动。最佳动作王是黄洋浩，他的动作非常滑稽：两旁的腮帮鼓得大大的，能和青蛙媲美；眼睛有些想睁开却又睁不开的感觉。看完之后，教室里爆发出一阵阵大笑。

第三个活动则是让同学们在教室里自由活动两分钟，同学们简直炸开了锅，东蹿西跳，扰得我不得安宁。突然，我眼睛一亮——有同学在玩手机，我忙屁颠屁颠的凑过去。就在我们都处于兴奋、狂暴状态的时候，一句“停”让我们心灰意冷：两分钟好短，短到不足眨一下眼。

鲁迅说：“时间，每天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤奋的人带来智慧和力量，给懒散的人只留下一片悔恨。”的确，在不同的人看来，同样的时间，不同的长短，不同的收获，不同的效应。同学们，让我们一起来珍惜时间，做勤奋的人吧！