压气球游戏-周末记事作文600字

今天是星期天，是晴朗的一天，我提着书包，向作文班徐徐走去。

我来到作文班不久，就上课了。老师让我们回到座位上去，说：“我们今天来玩一个游戏吧!”周老师又说：“我们用抽纸条来决定角色，抽到那六个数字，这六个同学分别可以抽到‘嘴巴’、‘左手’、‘右手’、‘左腿’右腿’还有‘屁股’。”

游戏开始了。“嘴巴”站在讲台上，她的“左手”和“右手”一动不动的，“嘴巴”恨不得用自己的双手去拿气球，老师提醒了一句：“左手”和“右手”要拿气球“嘴巴”才能吹啊!”“左手”和“右手”听了，把气球拿起来，塞进“嘴巴”同学的嘴里，“嘴巴”鼓足了气，使劲吹，只见气球好不容易大了，可又因为气球漏风变小了，“左手”和“右手”见状，赶紧用手抓住气球，气球越来越大，老师连声喊道：“不要再吹了，再吹就爆炸了。”“嘴巴”立马不吹了，“左手”和“右手”依然紧捏着气球的洞口，生怕它又会因漏风而小。老师又说：“既然气球已经吹好了，那就开始扎气球吧!”可是“左手”和“右手”一直在那嘀咕着，好像是不会扎，老师见状，递过一个橡皮筋，说：“既然不会扎，就用这个吧!”可她们还是没有动手，老师只好拿过气球帮她们扎。只见周老师一弯又一扭地扎了起来，不一会儿，一个不漏气的气球就出来了。

“左手”和“右手”将气球抬到了教室后面的椅子上使劲按着。

最令人兴奋的时刻到了，“左腿”和“右腿”一起抬着“屁股”，因为“屁股”很瘦，一会儿就把“屁股”抬到后面的椅子上的气球上了，“屁股”不敢使劲坐下去，所以气球一直没有破，谭君杰自告奋勇地坐了上去，气球“砰”的一声，爆炸了，谭君杰原本是兴奋的，但随着砰的一声，谭君杰兴奋变成了惊吓。看着他的样子，教室里想起了震耳欲聋的笑声。我想：他此时应该被吓得“魂飞魄散”了吧!

这个游戏可真有意思啊!

吹蜡烛游戏-记事作文600字

“葡——萄!”“枇——杷!”“加油，憋住气。”教室里好热闹啊，那是因为我们班在玩激烈的爆破音吹蜡烛游戏。

这个游戏规则是需要我们喊出带有六个爆破音“Pbtdgk”的词语，将蜡烛吹灭，最短时间内吹灭蜡烛最多组获胜。同学们一个个跃跃欲试，都觉得自己能获得最终的胜【yuerzhinan.com】利。

游戏正式开始了，老师请了我们组先来，我们挨个走上了讲台，一开始没感觉的我们，一到讲台上就非常紧张，有的同学站得笔直的，双手插在兜里，仿佛在掩饰自己的紧张;有的皱起眉头，一副苦思冥想的样子;还有的因为紧张，脸涨得通红。老师将讲台上的五根蜡烛点燃后，再提出了一个问题：你最喜欢吃的一样水果?刚刚开始我们还在沉思，过了五秒钟，突然小蔡同学第一个说出了答案，“枇杷”竟然有两个“p”!真是厉害。可惜，小蔡同学因为第一次尝试，尽管很大声地说，讲台前的蜡烛的火苗扭了扭身子，眼看就要吹灭了，又倔强站直了，就像一位战士笔直地站在那里，又仿佛在挑衅我们：小不点，就你这点肺活量想把我吹灭?还差得远呢。小蔡同学好像听到了似的，用尽全身力气一说：“枇杷”终于把火吹灭了，全班同学都为他欢呼起来。这下我们组的其他同学都有了信心，大家一鼓作气，接二连三喊出“苹果”“桃子”“猕猴桃”等词，在我们的共同努力下，全部蜡烛都被我们成功吹灭。全班都为我们响起了雷鸣般的掌声。

很快下课铃声响了，班主任老师站在台上意味深长地对大家说：“别小看这个游戏，如果今天是小蔡同学一个人吹蜡烛，相信不会这么顺利，之所以这么顺利，是因为我们组里的每个同学能够团结，一起合作。”没想到一个游戏，还蕴藏着这么有深意的道理。

吹气球-五年级写事作文550字

今天我背着书包，蹦蹦跳跳地来到了金笔课堂。听老师说，今天我们要玩一个游戏，我高兴的一蹦三尺高，这个游戏名字叫：吹气球。

规则是这样的：有两组参赛组，一组派出一位同学，每一个人一个气球。在比赛中若是谁先放弃就视为该组败一局；先吹爆气球那一组就为胜利一局。

比赛开始了老师先为我们做了个示范，在气球爆时，我的心里像揣了一只小兔一样七上八下的一跳一跳的。俗话说打仗亲兄弟，为了表示我们团结一致的决心，全体组员为还有队起了一个大气的名字——兄弟组，另一组则称自己为必胜组。经过一番推荐，我们组派出了虎将张柏扬，必胜组派出了实力强劲的张蓝天。

“预备！”随着张老师的一声令下，我们组的张柏扬深吸了一大口气吹入了气球里，把气一丝不漏的吹入气球里，我们在一旁为他助威，台上两人上下不分，几乎看不出高低，张柏扬又对着气球用鼻子吸，嘴上吐出气来，台上的两个人的脸蛋都吹红肿了，“噗”竟然从另一组的张蓝天嘴里出发了一声像放屁样似的声音，大家有的笑得都直不起来了腰，还有的笑的直揉眼睛眼泪都流了出来。再看我们组的张柏扬，手中的气球老是吹不爆，眼巴巴的看着别人的气球一点点的增大，眼看就快要爆了。正在这时，只听得“砰”的一声张蓝天的气球爆了。

顿时，我的心里凉了，心里就像倒了五味水，酸甜苦辣咸，分不清是哪种味道。我的心中只有一个念头：下次比赛时，我一定要上场，而且一定要拿到第一名。

吹气球游戏-记事作文600字

“救命啊!”“快跑啊!”到底发生了什么让同学们发出惨叫呢?接下来让我讲讲吧!

今天陈老师对大家说：“我边走边吹气球，看看走到谁哪里会爆炸!”大家都非常赞同这个建议。

游戏开始了，同学们提心吊胆的，看到“大魔王陈老师”吹着气球慢慢走来。有的同学用书来挡住脸，有的同学用水杯挡着，还有的同学从容镇定，一边悠闲地喝着水。他应该在想：反正气球又炸不到我，有什么可怕的?这时有一位同学竟然不怕陈老师的“进攻”，对陈老师说：“老师能不能吹快点!”’只见陈老师嘴角上扬，仿佛在想：那今天的幸运儿就你了吧!于是陈老师向那位同学走去，在他面前打着气球，只见气球从一开始的深红，到灿烂的红光，从小小的小圆球，变成了大大的爱心，那位同学吓了一跳，对陈老师弱弱地说：“陈老师，你快走吧!我错了!”于是，陈老师见他认了怂便向下面走去。那位同学应该在想：陈老师终于走了，可以松口气了，便长叹了一口气。

陈老师不紧不慢地走到第二排，吓得我赶快拿起书挡住脸。心想：陈老师别炸我，别炸我，我以后一定认真听课，快走吧!没有想到陈老师又向第一排走去了。我便松了一口气。这时眼看着大爱心就快要爆了。同学们都目不转睛盯着老师手里的气球，当陈老师快要走到第一排的时候，只听“啪”的一声，大家都猝不及防。那一声响，震天动地，好似老虎的一声吼叫。我这时大喊：“救命啊，快跑啊!”心都凉了一下，陈老师也被惊的吓了一跳，后退了好几步，还瞪大了眼睛呆呆地看着被炸碎的气球。

这次炸气球，又惊又险，期待下一次还能再玩啊!

吹气球-五年级写事作文500字

今天是周末，我、爸爸、妈妈、弟弟一起去黄角井商场买了过年的装饰品。我们【yuerzhinan.com育儿指南】买了灯笼、贴纸、彩灯、气球，一起准备装饰房间。

回到家后，我主动提出我要吹气球。我二话不说，立刻抓起包里的气球，放在嘴边开始吹了起来，我用尽全身力气，猛地一吹，气体就灌了进去，可他们好像皮球，刚碰到气球的一瞬间又跳了出来。我吹了半天，脸涨得通红，但气球还是一动不动地垂在嘴边，我气愤得不得了，恨不得一脚了解了它。我控制住自己的情绪，我还是要再尝试一下，我重重的吸了一口气，鼓起腮帮子，把全部力气都用尽了，本以为它这次肯定会变大，可没有想到这次依然没有动。我愤怒极了，使劲把气球丢在地上，狠狠地踩了几脚。这时候，妈妈走了过来，问道：“怎么了？”我回到道：“它是个坏气球，我怎么吹都吹不大。”妈妈又拿起一个，放在嘴边，呼的一下气球一下就吹大了，她对我说：“气球是好的啊。你得均速的吹气，它才会慢慢变大的。”我又试了一下，按照妈妈说的方法，我把气球放到嘴边，慢慢的吹气，气体一点点进入气球，气球慢慢的变大了，按照妈妈的方法果然有用。我目瞪口呆，我真的很佩服她。

我又说道：“妈妈，你的办法是对的。”或许人生也是一样的，每个人都要不断学习新知识，但不能一股脑地塞进去，要每天积累，一点儿、一点儿地，才能成为“最饱满的气球。”

吹气球比赛_班级游戏作文550字

“哈哈哈，哈哈哈”一阵阵笑声从五(10)班教室里传来，这到底是在干什么呢?让我们来一探究竟吧。

周老师故作神秘地拿出了一些花花绿绿的气球，问道：“同学们，你们猜猜要干什么?”话音刚落，原本安静的教室一下子炸开了锅。有的说要装饰教室，有的说要在“六一”节搞活动……“要吹气球!”一位同学肯定的回答道。“是要吹气球!”老师说。那位同学有些不太确定，小声地说：“应，应该是吧”

“答对了。”老师说道，“今天我们就要举行吹气球比赛。请六个选手上台，要比赛谁先把气球吹破。”

什么，要吹破?我想起了小时候气球吹破时，气球爆裂的疼痛，既害怕又有些期待。

老师开始“点将”了，我因为有些害怕，一只手像沉了铅一样，怎么也举不起来。最终，老师选了五男一女。

比赛开始了，只见大家都鼓起了腮帮子，用力地吹着。只见大家的气球都渐渐地鼓了起来，唯独邱康乐的气球还是只有灯泡般大小，任凭他怎样用力，也鼓不起来。他的脸吹得通红，可是气球偏偏和他作对，不让自己变大。

“嘟”只见一个气球正在空中“跳着芭蕾舞”，而郭锐则奋力地跳着，想要抓住气球。最后，那顽皮的气球也累了，便安静地躺在了地上。

就在这时，“碰”地一声响，叶骐嘉的气球破了。几乎同时，王建鹏那不甘的声音也响了起来：“我不服!我不服!”然后，他的气球也爆了开来，可嘴上却一直在叫着“我不服”。

过了一会儿，其他选手的气球也都爆了开来。听着这些清脆的响声，伴随着放学音乐，我们踏着欢快的脚步走回了家……