斗牛游戏-记一次游戏作文600字

说到斗牛，大家肯定第一时间想到的就是西班牙斗牛场上那横冲直撞的牛。可谁想到，今天我们在教室里就当了一回牛呢!

我刚走进教室，老师就说：“今天我们来玩一个叫斗牛的游戏。”大家又高兴又疑惑。有几个同学已经摩拳擦掌，跃跃欲试了。还有几个同学转念一想说：“斗牛的牛在哪里呢?”这一个疑问让大家都不禁好奇起来，议论纷纷道：“对啊，斗牛牛在哪里啊?”老师不紧不慢地说：“斗牛呢，就是两个人的背贴一个字。两个人要想方设法去看对方的字，最先说出对方字，而且正确的，就算赢。”大家恍然大悟，异口同声地说：“老师，快开始吧!”

紧接着，老师将我们带到楼下的一处空地。老师将我们分成两个队。一队是小鸡队，一队是打鸡队。小鸡队派出了身强体壮的小曾，打鸡队派出了古灵精怪的小源。他们两个人谁也不让谁，开始了激烈的交锋。只见小曾气势汹汹朝小源冲过去，而小源在那里一会儿左闪右躲，一会儿一蹦一跳。地上的尘土飞扬，比赛陷入了紧张的氛围当中。同学们在边上为他们加油打气，“小曾加油，赶紧赢了他!”“小源加油!”

他们两个人不分上下。这时，小源来了一招声东击西，对小曾说：“你后面有个台阶!”小曾赶紧回头一看。小源赶紧上前去看它背后的字。“我看到了，是……”小曾这才反应过来，是小源的计谋。他看到小源一直支支吾吾说不出来那两个字，小曾得意洋洋地说：“白费心机了吧!”突然，老师说了一声：“时间到，游戏结束!”小曾一个不留神，摔倒了。小源绕到他的背后，看到了他背后的字，一马当先地说：“王八!是王八!”老师微笑着说：“正确，小源胜利!小源高兴地跳了起来说：“耶!”小曾则瘫坐在地上唉声叹气。

上课铃响了，有趣的斗牛游戏结束了。但刚才精彩的一幕留在了我的脑海里，让我回味无穷。

斗牛游戏-记一次游戏作文500字

今天，我们老师带我们我们玩一个名叫“斗牛”的游戏。“哇”全班听有游戏玩，欢呼起来。可转念一想：一斗牛是什么游戏?难道跟斗鸡一个玩法吗?

这时，廖老师已经带领充满着疑问的我们到了楼下。第一轮是陈昱宇和敖佳桓。第一局比赛开始了，陈昱宇首先发起进攻先是一跃，小敖用手挡了下来。这时，小陈又再一次向小敖发起了进攻，试图从侧边去偷袭他，但小敖灵活地闪到了一边，躲开了。不得不https://www.yuerzhinan.com说他真是一个灵活的小胖子啊!他们一直僵持不下，谁也不让谁，最后只听老师倒数五秒“5，4，3，2，1”比赛结束未分胜负的情况下，老师宣布双方打成一个平手。

比赛玩了一轮又一轮，比拼终于轮到我和陈冠华。比赛开始，我首先发起进攻，像猛虎一般朝她冲过去，可是每次都被对手打了下来。看来这个方法行不通，于是我灵机一动，决定先做一个假动作来忽悠一下她。我先左边一闪，趁对手在防范我时，我迅速地向后一闪，一扑。对手被我弄得措手不及。观众们已经看得眼花缭乱，还不停地喊着“加油，加油!”终于我看见了她背后的两个字，我大喊一声“佩奇”我竟赢了!哈哈，我真是个大赢家!

快乐的时光总是短暂的，一转眼游戏就玩完了。我们每个人的头上都渗着一滴一滴的汗珠，脸上洋溢着欢快的笑容。就这样，我们这群小牛都返回教室了。

游戏结束了，我陷入了沉思，原来不管做任何事都要冷静，讲究方法才能成功。

传话游戏-四年级记事作文400字

“嘻嘻嘻嘻……”教室里传来一阵阵笑声，就像有一群小鸭子在池塘里乱叫，你猜我们在干嘛?哦!原来我们在玩一个叫趣味传话的游戏。

游戏规则就是第1个同学上台看老师的纸条，然后一直往后传，最后一人站起来报答案。

一听说要玩游戏，所有人都要一蹦三尺高，老朱笑的感觉都要把五脏六腑吐出来了。我笑得差点岔了气。其他人也笑得快要爬在地上了。

游戏开始了，老朱一边笑，一边走上了讲台，老师刚要把老朱拉到旁边给他看，老朱就跑到了后面，接着老朱就又一边摇头晃脑，一边耍手，一边往回跑，可这次却被老师一把抓住。老朱只好看了几眼，就把看到的东西传给了老张，然后老张又转过来跟虾米一样把腰弯在那里，用两只手捂着嘴，把嘴贴在我的耳朵边，把话传给了我。我又以同样的方式传给了最后一个人老陈。当老陈站起来的那一瞬间，我的心跳都跳得特别特别的快，感觉心跳都要跳出来了。她说了一句：“你当里面的，拿石头打我。”

最后老师公布答案了，答案是：“浴缸里的孩子太多太多，有那么多胳膊要搓。”

这个游戏给我带来了欢乐，我还想玩这个游戏。

传话游戏-四年级记事作文700字

相传，有一家想打口井，就请来几个工人打井。忙活了半天，终于打出水来。这一家子就解决了取水的问题。他们很高兴，就传给了乡亲们，乡亲们又传给了他们的亲友。很快，一传十，十传百，百传千，千传万……可是，本来是“打井忙活了半天，终于打出水来”错变成了“打井忙活了半天，结果挖出个人来”。看来，真是“耳听为虚，眼见为实”啊!

事情真的是这样吗?我心中一直打着个大大的问号。

今天作文课，老师带我们玩了个游戏，叫“传话”。

老师说：“听好要。以排为单位，分成6排。一，只能耳语;二，只传一遍，最后一位同学说出你的答案。哪个小组的答案最接近正确答案的获胜。”

听完老师的游戏规则后，同学们欢呼起来。有的同学窃窃私语，讨论接下来的游戏该怎么玩;有的同学在座位上唱着《童年多美好》;有的同学不动声色，坐在座位上，宛如一台钟。

我在第三排第四个，算非常靠后面的了，我想，我的心情放松了许多。这时，老师叫所有排的排头出列。有的胸有成竹，看上去很有把握，觉得这事小菜一碟;有的则眉头紧锁，心情忐忑，非常担忧;有的则一脸茫然，不知所措，但定了定神，试图将紧张置于脑后……这时，只见老师跟我们小组和另一个小组的组长说了一句悄悄话，然后示意他们坐下，又跟另外两组的组长说话去了。我觉得莫名的紧张从我的脑海传遍全身，似乎我身体的每个细胞都感染上了这种紧张的情绪。就在这时，游戏开始了……

当坐在我前面的梁h传话给我时，我的脑袋探了出来，将左耳对着她，她对我说了句话，这句话是“表弯弯，表弯弯，表”。我一脸茫然，心想：这句话是什么意思?无奈之下，只好把这句奇怪的话传给陈灵薇，于是她写了……

当我们公布答案时，只见陈灵薇说到我们的答案是“表弯弯，弯弯表，表”，大家一阵哄堂大笑，我也跟着笑了，我希望答案是正确的，但事与愿违。当老师公布答案后，我们竟相差了十万八千里!正确答案是“慢表，表慢，慢表慢半秒。”

我不禁苦笑了一下。

从此，我相信，“眼见为实，耳听为虚”是真的。