课间十分钟_小学写事作文400字

我们的生活很简单，学校，家里，两点一线，十分乏味。但课间十分钟却多姿多彩。

下课铃一响，同学们的稚气立刻涌上心头，完全心不在焉。若老师非要拖几分钟课，那么无疑是徒劳的。“一下课心就飞到教室外面了，屁股就坐不住了，千言万语在嘴边，还都是些有的没的的话……”老师经常用这些话语讽刺我们乐此不疲。若哪位老师从来不拖课，反而提前下课，不用多长时间，我们在上他（她）的课时一定十分活跃，事半功倍嘛。若哪位老师上课风趣幽默，下课后，这必然成为焦点，大家都会眉飞色舞的高声议论。

追追打打的确很幼稚，但这只是个别同学的陋习。初一了，我们也懂事了。课间十分钟虽然短暂，却也能做许多事，例如调节视疲劳，讨论难题，课间阅读，以及预习课文预习等。所以，我希望老师们能体谅我们，劳逸节合才是最好的学习方法。

课间十分钟的休息就像我们在无垠的沙漠中看到海市蜃楼的心灵安慰，就像是找到一方绿洲的身体调节。这就是为什么同学们期待下课的原因。

课间十分钟-课间风波作文300字

你们好！今天给你们看看我自己出的题——课间十分钟。

知道我为什么要出这个题吗？大家都知道，到了课间总不能一个人都不出来玩吧，所以这篇文章是关于课间十分钟的事。

如果是我写，首先，讲讲喜欢安静的人在班内的情况吧。下课铃一响这一批安静的人就会悄悄地拿出一本书或是一个简单的棋盘出来玩。在这时如果路过这个班，你可能会感觉：这个班怎么这么安静，一点声音也没有，是不是在考试，还是上体育课去了？哈哈，其实人家是听话，乖巧而已，所以人家学习好呀！

接着，来讲讲比较活泼的同学们。只要一下课，这些同学们就一溜烟地冲出教室，开始“放飞旅程”，例如，什么老鼠偷油，抓人，打地鼠等等。至于怎么玩。他们总是手拉手撞来撞去，在那吼叫，从那一头跑到这一头……当然，像有些人是个慢性子，那么这个十分钟就只能用来上个厕所，喝水了。

最后，我十分期待同学们会怎么创作，比如会写出怎样奇特，惊喜的课间百态。

课间时分-课间十分钟作文300字

秋风阵阵，操场上空无一人，一只小麻雀在枝头走来走去，好像在枝头散步。一阵风吹来，树叶落在操场上那绿色的草坪上。

“叮铃铃”下课了！同学们有的先准备好了起跑姿势，下课铃一响就冲出了教室，有的撑在桌子上拥挤着跑出了教室，还有的把一个个同学扒开奔向操场。

看！操场上好热闹，有的在踢毽子，毽子像一只小鸟一样，在空中快乐的飞来飞去。有的在打篮球，篮球在他们的手上转来转去。还有的在跳长绳，他们一个接一个都连起来了，而且他们中间很少会“死绳”，这让我很吃惊。

突然一阵阵欢乐的笑声传入我的耳朵，原来有人在玩老鹰捉小鸡呀！首先用石头剪刀布来决定谁来当老鹰，然后剩下的人来当小鸡和老母鸡，小鸡们一个接一个的抓住老母鸡的衣服，老母鸡要守好小鸡们。在玩的时候，老鹰一直猛攻不断，却没抓住一只小鸡，所以老鹰气的直跺脚，同时我们都累得满头大汗。

不知不觉熟悉的上课铃响起，我恋恋不舍地走回教室。

快乐的课间活动_课间十分钟作文250字

下课铃响了，同学们一窝蜂似的跑向操场，参加课间活动。操场上顿时沸腾起来。

同学们三五成群地玩老鹰捉小鸡;踢足球;跳绳;踢键子。大家兴奋的满脸通红，像一朵朵绽开的玫瑰花。快看哪!老鹰正敏捷地捕捉着小鸡，鸡妈妈张开宽大的翅膀保护小鸡，鸡宝宝机警地躲闪着，长长的队伍变化无穷，远远望去犹如一条巨龙。王丽立键子踢得更精彩，只见她右脚一抬，左手一甩，键子在空中飞舞起来，她轻轻跳跃着，好像一只花蝴蝶在花丛中翩翩起舞。同学们快乐的歌声、笑声在操场上空久久回荡。

上课铃响了，同学们个个精神抖擞地回到了教室，他们以旺盛的精力、更加自信地迎接新的学习任务。

课间十分钟

　　课间十分钟

　　“叮铃铃------”清脆的下课铃声敲响了，同学们排者整齐的队伍走出教室。安静的操场马上沸腾起来。
　　看！北面一二年级的小同学，在举行别开生面的跳绳比赛。他们身轻如燕，脚下好象踩者弹簧似的，越来越有劲。看那个女同学，她虽然跳得慢，但动作优美，步伐沉稳，接连不断，旁边的同学都为她喝彩助威！
　　操场南面，是我们班同学正在玩砸沙包和夹沙包游戏。男同学们砸沙包，个个轮圆胳膊，劲头十足，累的满头大汗，恨不得马上把中间的同学砸下去。中间的同学，身似狸猫，左躲右闪，好象全身长满了眼，不让沙包碰到自己身上。再瞧瞧女同学的夹沙包。她们上蹦下跳。看！一枚“子弹”飞向了一个女同学，她敏捷地象个小猴子，躲过了这枚“子弹”，同学们为她们呼唤着，叫喊着！
　　“叮铃铃------”，上课铃打响了，沸腾的操场又平静下来，同学们个个满带笑容，有秩序地走进教室，精力充沛地开始新的一堂课的学习。

指导教师：李桂霞