爱笑的女生-人物作文550字
这是开学的第二个星期了，从刚开始的一张张陌生的面孔，变成了已经熟悉的同学朋友，这两个星期里，我差不多记住了全班同学。给我印象最深的是一个活波开朗、傻了吧唧又爱笑的女生，她就是---李若鑫。
李若鑫啊，她是一个简单大方的女生，我感觉在学校里，除了学习外她就是笑了，就因为笑，她还被老师批评过呢。
先是语文课，老师在讲作文，A+是最好的，A是要改部分内容，而B是要重写的，前两者中没有她的名字，在B中听到了她的名字，而她不知是怎么了，忽然笑了起来，我们都很好奇啊，她要重写怎么还这么开心?不像其他同学，听到自己要重写，都是愁眉苦脸很不开心的样子，这不得不让我说：她的心态调整的真好。
体育课，我们开始学习校园集体舞，老师找了几个高年级的哥哥姐姐来做示范，不知道怎么了，我们又都开始笑了起来，老师不高心的说：“笑什么笑，有什么好笑的，三班因为笑被罚跑三圈，你们也想跑是吗!”
我们不笑了，谁也不想被罚跑，我们按照老师说的做，因为我们做的不好，老师就让我们集合，让我们回家在网上查看舞蹈动作，然后看十遍，下个星期必须全部会做。这时，不知李若鑫是听到了什么，捂着嘴笑了起来，这下可是真不好了，被老师发现了，我们解散后老师把她留了下来，不知道说了些什么，她是一脸知道错了的表情。
老师放她走后。她走过来，没有像其他同学那样抱怨老师这个不好那个不好，还像平时一样该干嘛干嘛。
李若鑫爱笑，性格也不错，但我总感觉她还是傻了吧唧的。
爱笑的女孩-写人的作文450字
一般谈论起女孩儿，害羞是必不可少的，但眼前的这位姑娘却给人一种神秘、新鲜之感。
她身着朴素，并非像电视里的千金大小姐，光彩夺目。然而就是这样一个普普通通的女孩儿，却在短短的两天内，大名传遍整个校园。
运动会期间，本来稳坐在“宝座”上的班主任，正聚精会神地看着比赛，突然此“君”出现，班主任竟满脸笑容，和蔼地看着她，不知此“君”是凭着她那“美丽”的笑容，还是她那“三寸不烂之舌”，竟使严厉的班主任让开了她的“宝座”，此君笑脸迎接，居然坐了上去!
呵!班级里的同学可受不了了。平时班主任对我们严厉，对她和蔼可亲就不提了，居然还给这个黑毛小丫头让座，哪有这种道理!
同学们怒气未消，强忍着，跑到班主任那儿去“诬陷”此“君”。一般情况，此“君”应该“抱头鼠窜”，正当我们等着看好戏时，此“君”从容镇定，不慌不忙，理了理衣服，清了清嗓子，满https://www.yuerzhinan.com脸堆笑，跑到老师那儿告状，说我们是“小人之心度君子之腹”。
哼，老师被她那“虚假”、“动人”的笑容所迷惑。有的同学也想在老师那儿展示一番自己“独特”的笑容，谁知，老师满脸乌云……呵呵，难道笑容就是此“君”的“免死金牌”嘛!
说归说，笑也笑了，不过我是真佩服她的“厚脸皮”，她与老师说话时大大方方，没有拘束，仿佛那是她与朋友交流。
幸会，幸会，能有此“君”作为榜样，幸哉之极!
爱笑的我_小学自我介绍作文
我是一名五年级学生，非常活泼可爱。胖嘟嘟的脸蛋，一双水灵灵的大眼睛，忽闪忽闪的；乌黑的头发，扎成马尾辫，就像小精灵，左右摇摆。你猜出我是谁了吗？没错，我就是来自507班的张慧敏。
你可能会想，我只是一个平平凡凡的小学生，每天都过着普普通通的生活，有什么与众不同呢？其实我的与众不同并不在于外貌，也不在于学习，而是我的犹如彩虹般的笑容。
在学校里，我是名副其实的开心果，让我干什么，我都很乐意，并且尽自己的全力做到最好。当我做完一件事，会开心得像只小兔子，上蹦下跳。
即使我被批评了，笑容也不会离开我。也许你会觉得我在装可爱，或是不尊重老师，总是嬉皮笑脸……但这些都不是，我的笑容是发自内心的。我知道，老师对我的批评，是对我的鼓励。因为我觉得笑容，是人人都有的，是美好的象征，即使有不好的事，也要笑着去面对。因此，同学们经常说我的笑容像一团口香糖，无论怎么驱赶，都在脸上。
在家里，我也是这样。当家里来客人，我就像一只小燕子，带着我的笑容，不是端茶就是倒水，围着客人开心地转，大家都夸我懂事，我的笑容更像绽开的花朵。有时，我会傻傻地笑，妈妈就会说我的笑容像一轮明月，嵌在我的脸上；有时，我会淡淡地笑，妈妈又会说我的笑容像一条弯曲的柳条，随风飘扬。
这就是我，一个与众不同的爱笑的女生。
爱笑的萌萌-写人作文500字
有一个女孩，她爱笑，爱露出嘴角两个浅浅的酒窝。她不爱哭，不爱落后，更不爱调皮，但她却爱着调皮的同学们。
她叫李希萌，是我二三年级的同班同学、班长，也是我的好朋友。回想起她，朦朦胧胧中，依然记得她的酒窝，记得她用甜甜的微笑征服了一个个调皮的同学。我曾经写过她，写得很快，但写得很好，因为那件事太令我震撼。
四年级时，我从南校调到北校，同学们来送我，唯独她没到。我想：也许她在生气吧!因为我的调皮让她心爱的白裙子上有了蓝色的墨水印。不过，没见到她，我很失落。那年那天，正是春末夏初，柳絮飘飞，突然，我看见她满头大汗地从学校的肇经桥跑来，递给我一张纸，上面大大地写着“对不起”。她快乐地笑着，风吹过，她的裙摆摇曳，美得像一幅画。看着她的笑容，我思绪万千，回家后立即动笔留下关于她的美好记忆。想到以后将很少见到她，我隐隐心痛。窗外，风吹柳絮，茫茫难聚，但我会永远记住她——爱笑的萌萌。
这篇《爱笑的萌萌》没有华丽的辞藻，却比平常的作文写得好，因为它注入了我最真挚的情感，最诚恳的语言……
令我意想不到的是，这篇作文竟然在“中国少年作家杯”作文比赛中获奖了。在领奖台上，我说：“我成功的原因很简单，那全都是因为一个女孩，她让我写出了真实的感受……”
而真正值得自豪的，不是奖杯，不是奖状，也不是为我颁奖的曹文轩叔叔的表扬，而是萌萌送给我的一个大大的拥抱，这全都归结于——友情!
爱笑的老师有魔力-人物作文600字
夏，不知何时已在我身边徘徊，静静的，悄悄的，夏风拂过我的脸庞，心中无比温暖愉快，不知怎么了，脑海中又浮现出她的微笑…
她，有一头乌黑的长发，秋水明眸;她，爱笑，几乎每时每刻都在笑，笑起来眼睛弯弯的，可好看了;她，就是我们的音乐老师——袁老师。
还记得刚刚去学习时，她笑容满面地走进教室和我打招呼:芊羽，晚上好啊，以后就和我一起学唱歌吧!你可以叫我梦姐或者袁老师哦。一节课下来，我觉得她很有趣，很温柔，从此，我就盼星星，盼月亮，盼着去上她的课。
刚刚学习唱歌，我要么唱跑了调，要么唱歌的方法不对，常常急得自己都生气了，可她却没有责怪我，她笑眯眯地教导我，唱歌时要站直，听她一说，我就以“迅雷不及掩耳之势”挺起了身子，惹得她大笑，我也跟着笑了。袁老师告诉我，唱歌要用气，不能光用嗓子发声，会伤到嗓子，同时嘴巴一定要张大，要不然没有声音，要用心、用感情去唱好每一首歌，要有抑扬顿挫，不要声音一个调调的冲出来。每次她说完这些，便弹起钢琴轻声哼唱示范。看着她脸上露出恬静的笑容，我陶醉了…身体不自觉的跟着晃动起来，每每这一刻，我都立志一定要学好唱歌……
袁老师的笑很灿烂，像是有魔力一般，即使再调皮的同学上她的课也能变得听话乖巧。
时间过得真快啊!转眼间，我与她已经共度了四年的时光，课堂上还是一如既往的欢乐有趣，一周恨不得多上几节课呢。
因为她，我也爱上了笑。每次登台表演，想到袁老师的笑容，我就不再紧张害怕;面对同学的调皮捣【yuerzhinan.com育儿指南】蛋，我也不再恼羞成怒，因为我知道笑容有魔力，可以化解很多问题;面对困难，我也会想起她那温柔甜美的笑容，瞬间又充满了力量
我爱唱歌，但是我更爱爱笑的袁老师……感恩相遇成师生，我今后一定要更加努力学习，变成一个发光的少年!