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去气象台参观-三年级记叙文400字(通用4则)

参观气象馆-日记作文400字

3月24日是世界气象日,在那一天,我们来到了湖南气象局参观。

来到了湖南气象局,气象大楼只有第一层和第二层是对外开发的。第二层的工作人员负责整理天气资料,而第一层的工作人员负责把天气预报播送出去。我们先来到了大楼第二层,工作人员给我们介绍了今年的气象日的主题是智慧气象,智慧气象的三大要素是:大数据,数值及智能。还讲了人工降雨和防冰雹主要是用了火箭炮,飞机等一些气象知识。

我们最期待的就是第一楼了,因为一楼有演播厅,说不定还能见到主持人呢。气象老师要我们进入面对摄像机站。我们进入拍摄地点里才明白为什么主持人不会念错稿子了,因为摄像机的旁边就是主持稿。

接下来,我们来到了大厅里。去听讲座,并抢答得纪念品,首先老师给我们总结了一下之前我听过的气象知识,后面我又问了我们遇到了洪水,雷电,酷暑等恶劣天气,我们应该采取什么样的措施,该怎么办?我在抢答中还拿到了一份纪念品。

这次探秘湖南气象局使我们学到了很多气象的知识,让我们受益非浅,希望学校能多举办这种活动。

去气象台参观-三年级记叙文400字(通用4则)

参观气象局-叙事作文400字

为了丰富暑假期间我们少年儿童的日常生活,体验不一样的学习方式和学习乐趣。7月25日,我们的暑期少儿公益班举行了第二场户外实践活动,那就是——参观池州市气象局。

一大早,我们兴高采烈地来到【yuerzhinan.com育儿指南】了公益班,并在老师们的带领下坐上了开往池州市气象局的专车。一路上,我们欢声笑语,开心极了!

车子开得极快,不一会儿,我们就到了气象局。门一打开我们就像饿狼一样扑向了外边,生怕参观的时间用完了。下车后,我们发现已经有一位讲解员叔叔在那等候多时。在讲解员叔叔的带领下,我们参观了室外气象观测台,浓烈的好奇心让我们忘却了天气的炎热。小朋友们个个抢着向讲解员现场发问,讲解员叔叔一一给我们现场解答。随后我们去了室内观看了气象科普宣传片,实地体验了天气预报的拍摄环境,当了一回小小“气象预报员”。了解了天气预报的制作过程和预测自然灾害的工作原理,还认识了风速和风向。

在体验科技发展的同时也提升了我们探索学习的兴趣,让我们在寓教于乐中拓宽知识面。体会科学带来的无限乐趣。还培养了我们崇尚科学的意识。

这次参观,让我认识了很多气象设备,学到了很多气象知识,真是大开眼界!

去气象台参观-三年级记叙文400字(通用4则)

三年级日记200字:去厦门玩

妈妈带我和哥哥去厦门玩了三天,厦门玩的地方很多,海底世界和红地毯蜡像馆是我最喜欢玩的地方。

我们来到海底世界在一个鱼缸里有许多像我手指般大小的彩色斑斓的鱼,飞快的游来游去,像是在和我捉迷藏。突然,后面有一条很大的鱼,用力一窜,从我身边经过,把我吓了一大跳。我们往前走,看见有几只水母,它的头大大的,尾巴长长的,五颜六色的灯光照耀着它,把它变的更美丽。它们无忧无虑得游来游去,引得游客们争先恐后地拍照片。我们来到了海底隧道,里面的鱼成群结队地游来游去。

“妈妈你看前面有只大鲨鱼,其中一只正在抓鱼呢!”看完了鱼儿我们就来到了红地毯蜡像馆,里面的人各个都做得很逼真。成龙的大鼻子和他本人的鼻子一模一样,我还看见姚明了,和真人一样是那么的高,我站在他身边,妈妈给我们拍照了呢!

这一次厦门三日游我玩的很开心。

去气象台参观-三年级记叙文400字(通用4则)

参观气象局作文300字

今天晏老师要在第三节课的时候带我们去参观气象局,我们都期待着,期待着今天第三节课能快点到来。

第三节课终于到了,随着晏老师号令我们来到了楼下排列队形。我们在几分钟之内就排列好了队形,李校长就来到了我们这里开始给我们带路,向气象局走去。

来到气象局,我们先去听气象局工作人员对未来几天的天气变化做了一些简介,比如说:我们未来几天重庆市内各地的气温,中央气象局是如何把全国的天气变化收集完以及教我们识别风的等级和那些灾难对我们的影响。

然后我们又去参观万州新一代多普勒天气雷达的监控录像,让我们得知了天气预报是多么难得来整理。

工作人员又带着我们去参观测风向和风力的一种简单的仪器,我们在上面逗留了很久,工作人员给我们讲解,这个看似简单的仪器,但是为我们测风向和风力做出了很大的贡献。下来过后,我们每个人都有两本书,一本名叫气象灾害防御手册,那里面教给了我们如何在灾害发生后自我求生。

今天,我们去气象台参观,让我们了解了最近几天的温度和雨水的分布,也让我们了解了如何看气象表和一些仪器。这真是一堂有意义的课!