五龙潭的美作文
第一次来到五龙潭，却只想用一个字来形容它美。
水是美的。五龙潭的水清澈见底，没有鱼虾，更没有什么水
草，但她却是最美的一道风景线。一块块巨石把她囚禁在小小的山谷，她如一位坠入凡间的天使，清澈的眸子仿佛一眼就能看穿你的心事。可是，她却很快乐，因为，这里每天都有游人陪着她，为了报答他们，她无私的奉献出了自己的生命之泉，没有杂质，更没有污染，这可都是大自然赋予她的呀!
树是美的。五龙潭被一片绿色包围着，有路的地方就有树。走在用石子铺成的小路上，随处可见一些野生的小虫子和野花野草，当然，还有一棵棵高大挺拔的树。这里的树，虽然种类都差不多，但样子却是没有一颗相似的。你瞧最高的那棵树，他枝繁叶茂，枝丫上还有小鸟做的窝，一看就有王者风范！旁边有一棵稍微娇小一点的树，那应该就是他的妻子吧!只见那棵树的上半身微微倾斜地靠在最高的那棵树上，显得多么小鸟依人，多么和谐呀！
来到五龙潭的人们也是美的。一位年过花甲的老人摔倒了，素不相识的小伙子赶忙上前去扶起她，搀着她走过了小桥。穿花裙子的小姑娘找不到妈妈了，一位年轻的阿姨抱着她一边走一边呼唤他的妈妈。只剩下一个位子了，大妈和小伙子互相谦让，谁也不肯先坐下一刹那，潭水停止了流动，鸟儿忘记了飞翔，但唯一在这个世界流淌的不变的是爱，是关爱！
从五龙潭回来，我似乎明白了一个道理。也许，这，就是爱，这就是生活
我心中的那盏“明灯”-读《灯光》有感650字
“红日在东方，其大道满霞光。我何其有幸，生于你怀，承一脉血流淌……”听着歌儿端坐在窗前，灯光照亮了我的房间，窗外繁星点点，路灯闪烁，世界是多么的美好!
“赶明儿胜利了,咱们也能用上电灯,让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该多好啊!”这是《灯光》一文中郝副营长发自内心的感叹。1947年初秋，激烈的围歼战在沙土集就要开始了。战争前夕，郝副营长借着火柴的微光看着一本破旧的书，书上那幅小女孩在电灯下聚精会神的看书画面引起了郝副营长的沉思、感叹。
宁静很快被震天动地的爆炸声打破，黑暗中我军后续部队找不到突破口。千钧一发之际，黑暗中出现了一丝微光——副营长点燃了那本书，火光虽微弱但这是希望的火光，这是胜利的【育儿指南 www.yuerzhinan.com】火光。可我们的郝副营长因火光暴露了，永远也看不到电灯…… 泪水洒满眼眶，环顾我灯火通明的小房间，郝副营长深情的话语还在耳畔回荡。
“我何其有幸，生于你怀，承一脉血流淌，难同当，福共享，挺立起了脊梁……”从古至今有多少像郝副营长这样的英雄维护着祖国的和平。暑假，河南遭遇历史罕见强降雨，短短几天繁华城市“一片汪洋”，多地出现内涝、山洪，部分河流发生超警及超历史洪水。风雨无情人有情，暴雨后的人间百态，众人在暴雨中积极自救和互助，每一个画面都让人揪心、动容，感恩那些无惧风雨的“逆行人”，致敬每一位人民英雄、挺身而出的平凡人还有那些伸出了援助之手的爱心人士。我庆幸我生在团结、友爱的大中国，以后我也要努力成为像他们这样的人。
看着窗外窗外繁星点点，路灯闪烁，我深思：像郝副营长等千千万万的人民英雄拥有的大无畏、无私的献身精神，不就是我生活，学习的明灯吗?我深信，在这盏“明灯”的指引和照耀下，我们的未来一定会更美好。
孔明灯_小学四年级说明文550字
美好的祝愿往往都是人们对美好生活的向往！人人都希望每个人的生活幸福甜蜜，所以选择用各式各样祝福的方式，希望可以达到自己的愿望。比如见面说一些祝福的话：祝你工作顺利，生活幸福，家庭美满、又比如：祝你学业进步，事事顺心等等。随着社会的进步，对于人们美好愿望的祝福，不仅仅停留在口头上，往往付诸于行动，近年来，人们把美好的祝福用纸写了下来，所以现在非常流行一种人们祝福的方式，放孔明灯。
孔明灯就是一种用纸糊成的，然后点上火焰在上面写上文字，就可以缓缓飞向天空的一种人们寄托愿望的玩具。名字叫做孔明灯，但是不知道跟三国时期的诸葛孔明有什么关系。只是现在人们用来寄托自己对于生活美好向往的一种寄托方式。
今年的八月十五，我们除了吃月饼以外，妈妈还给我买了好多的孔明灯。因此，在晚上吃过月饼以后，就跟爸爸妈妈一家人围在一起，放孔明灯，并且在上面写上自己美好的祝愿。“希望我们一家人开心幸福！”“希望我能学业有成，有朝一日，能够考上重点大学”“希望爸爸工作顺心，不要再那么辛苦”等等，把自己凡是能想到的祝福的话全部写了上去，希望上天可以看到。放孔明灯需要最起码两个人一起合作，一个人提着孔明灯的上部，另一个人在下边点火，等火焰到了一定大小，孔明灯就会膨胀起来，然后慢慢的松开手，一股力量推着红明灯缓缓的升向天空。心里默念着，希望我的祝福能被上天知道，帮我实现愿望！
美好的祝福总是被人们歌颂着，希望世上都是好人好事！
点燃一盏明灯-写人作文500字
绍兴——有着悠久的历史和古老的文化，在这片肥沃的土地上，蕴育着一代又一代的伟人。他们像一颗颗璀璨的星星熠熠生辉，倍增绍兴人杰地灵的光辉。
书中的八十三位名人，他们的故事闪耀着先贤的风范，让我们不知不觉融入了他们匠心独运的美意境之中，我们亲沐他们的友谊，聆听他们的言论，瞻仰他们的风采！无不为他们感到骄傲和自豪！
书上生动讲述了八十个娓娓动听的故事。王羲之的入木三分；大禹的三过家门也不入；马寅初不读书，宁愿死的执着……触动着我小小的灵魂。
让我触动最大，最深的就是《曹娥沉瓜寻父》的故事。曹娥是上虞梁湖曹家堡人，自幼丧母，与父亲二人相依为命。这一年的五月初五，她父亲在迎潮神的活动中，不幸落入水中，并很快被汹涌澎湃的江水吞没。曹娥为了寻父，将香瓜投入水中，划着船儿跟随在后面，顶风冒雨，日夜哭喊着：“爹爹……”七天后，香瓜猛地往下沉，曹娥扑下了涛天的江水……
三天后，人们在江边发现了曹娥父女的尸体，曹娥和父亲背靠背，紧紧相依着……
曹娥的善心，孝心感动了八方乡邻，更感动了天地，人们在江边建造了曹娥庙，每当有洪水袭来，只要一到了庙前就立刻没了声，仿佛愧对孝女娘娘，更愧对感天动地的人们真情。只有过了庙，才又大吼大叫地奔腾而去。
小故事，大道理，如同一抹云彩，昭示生活与人生的美好。让这些名人的故事，深深铬印在我们的心中，指引着我们的人生，世世代代一直流传下去吧！
心中的明灯-四年级记叙文500字
在不同的人眼中，书籍有不同的含义：有人认为，它是一位老师，无声的老师;有人认为，它是一剂良药，医治愚昧;而在我的心中，它是一盏明灯，照亮我的未来道路，指引我走向成功的殿堂。
陈寿曾经说过：“一日无书，百事荒芜。”我也这样认为，我读过许许多多的经典名著，在一位作者的笔尖下，展现了一位位经典人物的形象，如马克·吐温的《汤姆·索亚历险记》中调皮、爱自由、爱冒险的汤姆;刘易斯·卡罗尔的《爱【yuerzhinan.com育儿指南】丽丝漫游奇境》中有好奇心、爱想象的爱丽丝;小仲马的《茶花女》中对爱情充满憧憬的茶花女······他们永远都存在我的心中，阅读他们的冒险和故事，让我明白了很多、很多······
随着年龄的增长，我更进一步去挖掘书本中的道理：像俄国作家列夫·托尔斯泰的《复活》，让我明白一颗心灵的复活是多么不易;英国作家丹尼尔·笛福的《鲁宾逊漂流记》,让我要学会以乐观积极的心态去面对困难;美国作家海明威的《老人与海》，老人活下去的信念——“一个人可以被毁灭，但不能被打败”令人震撼与敬佩;德国作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》，让我明白，即使在绝望的命运中仍要坚强不屈，敢于向命运挑战······
现在，我已经尽我所能去吸取书籍的营养，在茫茫黑暗中，我不再迷茫，我知道，是书的光辉照亮了我成长的道路，它如明灯般，挺立在我的心中，渐渐地，驱散了那茫茫的黑夜，迎来了白昼······
以后，我要继续与书籍交朋友，这样我心中的明灯便不会熄灭，而是熠发光彩，引领我走向成功的殿堂。
心中闪烁着的明灯
心中闪烁着的明灯
心中总是不由地浮现起那个梳着羊角辫的小姑娘。老师……梦寐不忘的老师啊，您用微笑渲染了我们，让我们从一个不识字的孩子到能够对老师提出的问题对答如流，从一个不懂事的孩子成为一个处处为大家着想的好少年。
自从我牵着爸爸妈妈的手踏进校门，您那高大的形象便占据了我幼小的心灵。那一天，爸爸妈妈带我来到学校，办了入学手续把我领到分配的班级就走了。当时年幼的我哪能没有爸爸妈妈陪在身边？没过一会儿，不争气的泪宝宝便一拥而出，垂淌下来。 没想到这时您看到了我，看到了我在偷偷地抹眼泪。您微笑着向我走来，轻轻地拍了拍我的肩膀，关切地问：“怎么了？有人欺负你吗？没关系，老师现在就去教训他。”
听到这番话，我停止了哭泣，迟疑地转过头，惊恐地看着老师，哇，好慈祥的天使！“老……师……好！”不知怎的，我忽然冒出了这样一句话。我惊奇地看到，老师的眉头一下子都展开来，她笑了，笑得比天使更甜，更美。我有些迷茫，又呜呜咽咽地哭了起来。“天空是绵绵的糖，就算塌下来又怎样，深呼吸甩开悲伤，生气想爆炸就大声唱……”老师不知什么时候，轻轻哼起了歌儿。我听着这让我充满希望的歌，看着老师灿烂的笑脸，我终于放晴了，跟着老师乱哼起来。“以后也要这么笑，不然会很快变老哦！”老师那幽默的话语一下把我逗乐了，我一个劲儿“咯咯”直笑。
年幼的我，或许还不懂得老师是什么，或许还不明白老师的用意。如今，我长大了，已经成为名列前茅的尖子生。您还记得，您那时候给我唱歌，教我读书，成为我的启蒙老师吧？您为祖国的人才指点迷津，为祖国的未来开辟道路。如果我是茫茫大海中的一条小船，那您的教诲就是智慧的船桨，哪怕人生道路再艰难、再坎坷，我也有勇气走下去！
我热爱这样的教师，她的心像明亮的指示灯，引领我们步入学校这一殿堂，我向她肃然起敬，向她鞠躬。感谢您，老师！将来无论我们是成为苍天的大树还是低矮的灌木，我们都将以生命的翠绿向您祝福，温老师！
我的新语文老师
今天，我们班上来了一位新语文老师，那就是叫我们语文的新老师－张老师！
张老师有一个不胖也不瘦的身材，一张标准的瓜子脸上，镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，那双炯炯有神的眼睛，经常对我们笑，好像在说：“同学们，你们好呀！＂，那双眼睛前，有一副漂亮的眼镜，那副眼镜一定是以前辛苦劳作的标志吧！那明亮的眼睛下，有一个挺拔的鼻子，鼻子下，有一张能说会道的嘴，这张嘴给我的印象很深，虽然只上了一节语文课，我便记住张老师那张能说会道的嘴了，张老师穿着一个绿色的外搭，下面穿这一条黑裤子，显得张老师美丽极了。
张老师一来，便给我留下了很深的印象。
在我眼里：张老师显得很和蔼，在我看到张老师第一眼时，便认为张老师很有智慧
希望张老师可以和我们打成一片，做我们的好老师，大朋友，希望张老师能与我们一起学习；一起进步。