我眼中的乡村-五年级写景作文900字

我眼中的乡村“知了—知了—知了”蝉躲在大树上不停的鸣叫着，给整个村庄唱了一首曲子，不同的节奏，不同的声音，不同的旋律，动听极了。

路边一棵棵葱郁的大树，笼罩着乡间小路，阳光洒下来，只见路上点点金光。顺着这条凹凸不平的小路，市场会瞧见许多村民拿了个木板凳坐在河边，戴顶草帽，兴致勃勃地钓鱼。我外公可厉害了，一个上午就能钓满满一大桶小鲫鱼。

有一次，两个鱼钩上面都有鱼，我称之为“双鱼”。河水被风吹动着，两岸的垂柳优雅地甩着长发，好像是在向河里游来游去的鸭子们炫耀。一群群鸭子摇摇摆摆地蹬着大脚板，昂着头从我身前游过，那模样可爱极了!关在栅栏里的公鸡大喝一声“喔-哦-哦”，鸭子为了表示回应，“嘎-嘎-嘎”地大声回复公鸡。这时，一场对话就此拉开帷幕。

每两家门口都有一口井，井里啊，是清每两家门口都有一口井，井里啊，是清澈干净的水，喝一口，好喝极了，有一丝甜味掠过舌尖。小时候，我就是不明白，为什么这口井里永远都有这么多水，源源不断，打都打不完。有一次，我提着桶帮曾祖母打水，我拿着绳儿，一溜放下去，桶触水了，我摇了几下绳，让桶里渐渐装满水，桶变重沉了下去，这时，用力拉绳子，一桶井水就上来了。我拉着绳儿使劲往上拽，像是在拔河一样，可累了。装满水的桶一下子就沉了，我拎着桶，整个人都往右斜，尽量让自己走平稳，但还是一路洒水，等我将桶拎回家时，水桶里只剩下一半的水了。

夏天了，许多水果蔬菜已经等着我来一一品尝啦!粉嫩的水蜜桃、鲜红的西瓜、长长的黄瓜、圆滚滚的西红柿……好多水果。外公家门前就种了一棵大枇杷树，它已经30多岁了，每年夏天都结了满树的枇杷，次次不落!走到村子后面，是一大片农田。我们家有一大块地，外公外婆总是在上面种稻谷、南瓜、萝卜，还有番薯等作物，外公还在这块地里种过小西瓜呢!还记得小时候，外婆要去田里，我总是会嚷嚷着带上我，于是外婆就让我坐在木头做的推车里，摇摇晃晃地推着我到田里去。外婆脱了鞋站在田里拔野草，我就跟在后面，任由泥巴沾在我白白的小脚上，清凉的。有时还会突然跳出一只青蛙，我兴奋地跑去追它，结果自己却摔了个“猪啃泥”，不过我一点儿也不在乎。烈日下一颗颗指头一般大的汗珠流在脖子和背脊上，却一点儿也不觉得热。晚上，把木椅板凳搬出来，吃着热腾腾的饭菜，用家乡话说着家长里短，再看看天上繁星点点，这情调可是城市没有的。夜深了，村庄安静下来，人们都睡觉了，地上田里的“演奏家”们就拉起协奏曲，促使人们快速进入梦乡。

正当他们甜甜地睡去，知了、青蛙、蟋蟀等演奏家们刚好拉完整首曲子，赶着去下一个地方为村民们演奏。这个村庄，不论何时，都是那样迷人!这个村庄，不论何时，都是那样迷人!

慈祥的俞老师-写人作文600字

说到老师，我一下就想起了现在教我们班数学的俞老师。

俞老师个子偏高，显得非常威猛，可他却整天脸上挂着微笑，他剃着短发，爱穿咖啡色的衣服和黑色的裤子。

我们的俞老师真是“及时雨”。上星期五早晨，同学都到齐了。数学课代表开始迅速地发本子，等本子发完了，我不禁叫道，糟了，怎么没有我的口算本?我顿时惊慌失措，心想：会不会没有交，或扔在哪了……我连忙翻遍了书包，寻遍了整个教室，可还是没有发现口算本的踪影。我着急地想：完了，完了，又要被老师批评了。

这时，俞老师脸上带着微笑，左手夹着书本，踏着稳健的步伐，走进了教室，放下书本，从粉笔盒中取出粉笔，在黑板上写下了上课的内容。授完新课后，俞老师叫我们打开口算本做口算，我举起了手。俞老师问：“有什么事吗?”我低下了头，不好意思地说：“老师，我的口算本不见了。”“噢。”俞老师说：“那我先借给你吧。”他把本子双手递给我，我连忙双手接住，心想：俞老师真是好老师，他不但没有批评我，还借我口算本!俞老师擦了擦头上的汗水，接着又微笑着说：“以后，你可要看管好自己的东西。”我不知该说什么，只是连连点头。

俞老师虽然和蔼可亲，可在学习上对我们的要求却很严格。有一次的家作我做错了两道题，我认为没什么，很快就改正好了。可当我给俞老师批作业时，俞老师问：“昨天的作业怎么这么差?”我心想：我才错了两道题，怎么能说差呢?我一抬头看到俞https://www.yuerzhinan.com老师那严肃的目光，只好又把话收了回去。俞老师摸着我的头，语重心长地说：“你要养成仔细做作业的习惯，丢三落四的人是做不好学问的，记住了吗?”我听了立刻就像拨开云雾见到了青天，连连点头，说：“记住了。”

俞老师这位既严格，又和蔼可亲的男老师，虽然还没教我们多久，却早已给我们留下了深刻的印象。

我眼中的谷老师六年级我的老师作文600字

对于每个人来说，最贵重的财富莫过于母爱。

但我不这么认为，我认为师生之情才是最贵重的，它与母爱同样贵重，甚至远远超过母爱。

说到师生之情，我的脑海里总会浮现一个身影，这个身影是那么高大伟岸，她，就是给予我知识的数学老师——谷老师。对我来说，每当听到谷老师的名字时，我总觉得有些愧疚。因为谷老师在我身上倾注了几乎全部的期望，而我，却一次又一次地让谷老师失望。记得有一次期中考试，别人都得了九十多分，连我们班最差的学生都不例外，但是当我拿到试卷时，我傻眼了：别人对的题，我做错了。别人做错的题，我也做错了。别人都考九十多分，我却只考了七十多分。我很伤心，很难受，也很疑惑：为什么别人考九十多分、一百分的卷子，我就要考七十多分？为什么别人做对的题，我就要做错？难道真的我比别人笨吗？我越想越奇怪，越想越闷，最后终于忍不住哭出声来。谷老师见我哭了，急急忙忙走过来问我是怎么回事。我抽噎着，把这件事一五一十地讲给谷老师听。没想到谷老师听后，竟笑了起来，告诉我：“一次好不算好，一次差也不算差，每个人都有缺点，每个人都有考不好的时候。只要你找出这次的错误原因，保证不再犯，你就能考好。”我听了这番颇有哲理的话，感到很有信心。接下来的一段时间里，我在努力地学习，连着两次考试都得了九十多分。

后来，我惊喜地发现，在我进步的这段时间里，谷老师的脸上时常洋溢着笑容，嗓子也不再沙哑了，整个人都变得开朗起来。但即使这样谷老师仍在忘我的工作，每天晚上，她的窗户还亮着灯。说真的，当时我真的很感谢谷老师，却笨拙地什么话也没说出来。

现在，我们就要毕业了，我就要离开谷老师了。但我永远不会忘记谷老师，永远不会忘记。

捉弄人的俞老师_关于老师作文1000字

会捉弄人的老师很多，最会捉弄人的老师要数我的作文导师——老俞(这里表示敬爱的意思，没有不尊重，又因为老师们这样称唿他。)

不过，我应该称唿俞老，一是他资格可以称“老”，老师呗!还有是他老捉弄我们。俞老这么爱捉弄人的塬因开始我不清楚，我想大家也不明白，这里，我举例二件：

帅哥

“这……”俞老师的嘴巴还在愣神的空挡里，晴天一个霹雳，“报告”打掉了老师的后半句话。这位迟到生是个男孩子，怪不得迟到还叫这么大声。他两眼滴熘熘地转着，脸上还存留着未抹掉的一丝笑意，大大方方地就想走下去。“站住!”他回头一看，等待他的是一双目光灼灼的眼睛。他赶忙低下头，搭在背上的单肩书包仿佛也在向俞老师认错。俞老刹那间咧嘴笑了，把他拉上了讲台，“看，这位‘帅哥’我们给他作一个外貌描写吧……”“哈哈——”台下哄然大笑，直笑得他把头埋成了一株打了焉的幼苗。

好我先给大家示范：“黑里透红的脸透露着青春朝气，炯炯有神的眼洋溢着英俊美丽，乌黑的头发如春夏的青草，茂密而秀美。。。。。。”教室充满了快乐的笑声。

等大家平静，俞老师又说：“写人光有外貌描写还不够，还得用细节描写去展现人物的内心世界。”然后，俞老师耐心地问帅哥，“为什么迟到了?”帅哥迟疑了一会儿说：“我在参加演讲比赛，演讲完后看看还早，就来了。”

俞老师一拍大腿，说：“赛场回来的赛哥，帅哥又是赛哥!这已经可以写出这位帅哥美好的形象了，请大家充分描写吧!”

“外貌美而内心也美，这是互衬，外貌美而内心不美这是反衬，如果这位帅哥因为沉迷网吧而迟到，这是反衬写不完美的人物形象。”俞老师补充着。

美 女

“呃……”俞师挺着一个圆肚，走到了末尾第二排之间。突然，叁百六十度大旋转，一手指着一名女生道：“我们有的喜欢写帅哥，有的会喜欢写美女。唉，这位‘美女’名副其实吧，模样，啧啧!请大家作外貌描写!”

我们正有人观察起她来，大有尽情描写的气象，男同学的观察更是大胆而猖狂，有的站起来，张着嘴巴，像有一句赞美话要说出来。

瞧老师用夸张的模拟技术，屁股一撅，腰一扭，站成一个苗条美人体说：“站，亭亭玉立”;然后老师坐下，又说，“坐，端庄秀美”;装成害羞模样，“害羞了，脸如一朵带露的玫瑰花。。。。。。”让人忍俊不禁，笑得肚子疼。我观察那名女生的“美女脸”，早像一只成熟苹果似的红!笑归笑，这捉弄使我们的课堂气氛活跃得没法说。

接着，俞老师又严肃声明了：“对这位女同学，爱看书，爱写作，善舞蹈，歌喉美。。。。。。都可捕捉细节写进去。”

然后，俞老师又捉弄了刚才一些疯狂观察美女同学的男同学，要我们女同学们对他们作外貌神态描写细节动作等描写，还出了几个题目，如“《有那么一个男同学》、《疯狂的观察》、《爱观察而不会描写的傻哥》、《观察女同学的男同学》”等;还为我们女同学练习心理活动描写出了一个题目，《让人嫉妒的美少女同学》。

出完题目，大家恍然大悟：我们都被捉弄了!

话说回来，我觉得我们得好好感谢俞老师这把捉弄人的劲儿。让我们在严肃中轻松一回，在轻松中学会许多!

我眼中的古城灯会_五年级记叙文1000字

在一个月朗星稀的夜晚，西安的城墙灯会显得异常灯火辉煌。古城墙上，各式各样、五颜六色的灯展吸引了众多游客。我也深入其中，被这些五花八门、生动有趣的造型吸引地流连忘返。

每个人眼中的城墙灯会都【育儿指南 www.yuerzhinan.com】是不同的，而我眼中的灯展是……

咦，前面那个是什么呀？啊，褐色的卷发，雪白的皮肤，樱红的嘴唇，优雅的礼裙，这个不是白雪公主嘛！真漂亮啊！在她身边，是七个活泼可爱的小矮人，总是一副乐呵呵的样子。大家在小木屋前又唱又跳，多开心呀！

嗬！黑不溜秋的眼圈，又小又黑的耳朵，健硕的四肢，肥胖雪白的身子。你已经猜出来了，对了，它就是我国的国宝——大熊猫。在这处名为“熊猫乐园”的灯展中，有一只小熊猫像是被什么诱人的食物深深地吸引了，连前肢都立了起来。贪吃的小熊猫在这片竹林中津津有味地吃着翠绿的竹子。还有一只顽皮的小熊猫在一棵大树上爬来爬去，真可爱呀！大熊猫生活在这人间仙境中，一定很自在快活吧！

聪明机智的喜羊羊，大智若愚的懒羊羊，行动迟缓的慢羊羊，力大无穷的暖羊羊，身强体壮的沸羊羊，漂亮爱美的美羊羊，坚持不懈的灰太狼，都是小朋友们熟悉的动画片中的形象，而《喜羊羊与灰太狼》一直深受小朋友们的喜爱。这处“喜羊羊与灰太狼”中，喜羊羊身穿京剧服，有声有色地唱着京剧;美羊羊手拿折扇，翩翩起舞；而老奸巨猾的灰太狼戴着白色的兔耳，身穿绵羊皮，手拿汤勺，正想着混进羊群之后，怎样吃掉与他不共戴天的仇敌——喜羊羊，大脑中思考，拿着汤勺的手还不停的挥舞。许许多多戴面具和可爱兔耳发卡的小朋友在喜羊羊面前照相留念。

哇塞！“海底世界”果然名不虚传，里面的鱼儿多得数不胜数。橙黄色的章鱼的触须如波纹一样，十分卷曲，一双闪亮的大眼睛显得天真无邪；天蓝色的海豚在海水中翻跃，自在地游来游去；蓝与黄交织成纹路的比目鱼，眼神中流露出无辜，好像怕人类把它抓走似的。红色的珊瑚在海底显得格外耀眼，曲曲折折的水草更为海底世界增添了一份生机。

中国古代历史上第一位女皇帝——武则天站在台子上，头戴冠冕，手拿书本，身边点着一盏灯。《红楼梦》中的林黛玉肩扛花锄，花锄上吊着花篮，另一只手拿着花囊，这就是《红楼梦》中的“黛玉葬花”。一位美丽的女子，脚下踩着朵朵浮云，身后便是金黄的月亮。不用说，大家一定都知道，这就是“嫦娥奔月”。

我眼中的古城灯会是灯火辉煌的，我眼中的古城灯会是开开心心，快快乐乐的，我眼中的古城灯会是美好和谐的。这些生动、有趣的造型令人浮想联翩；古老、经典的历史故事使人流连忘返；神话、传说让人记忆犹新。古城灯会为我们打开了想象的翅膀，让我们在广阔的天空中自由自在地飞翔；为我们点燃了知识的火焰，使我们再次走入知识的殿堂！

我眼中的老师我眼中的老师作文700字

在我眼中，有这样一位老师：她待学生如待自己的孩子，关心同学胜过关心自己。她虽然不是我的启蒙老师，但她却在我的脑海中留下了比我的启蒙老师更加深刻的印象。

这位老师在我眼中是十分关心同学的。

还记得那是去年的冬天，我在第一节课下课时就感觉到自己发了烧。但我并没有太在意，因为每到冬天时我就会经常发烧，而且每次发烧的时间决对不会超过一个半小时。但这次却有点特殊……第二节课下课时，我却感到了出奇的冷。也许，上课时会好些吧！我想道。可事实上并没有我想象中的那么好。第三节课时，我的头很昏，就连老师所讲的内容都听不进去了……中午时，我已经都软弱无力了，完全都不知道应该怎么办，去找老师？不行，老师那么忙，哪有时间管你呀！最后，我还是硬着头皮找了老师。“小榭，有事吗？”老师笑盈盈地问我。听到老师的声音，我就像被打了镇定剂一样，立刻镇定了下来。“老师，我有点难受。”老师停下手中的工作，摸了摸我的头，然后说：“你发烧了，怎么搞的？这样吧，你先回座位上，多喝点热水，老师去给你找药。热水不够，老师给你。”我点了点头。后来，吃完药没过多久我就不再发烧了。

还有一次，我向来骄傲的语文成绩在次考试中一落千丈，我伤心地连续哭了两节课，把眼睛都哭肿了。中午时，老师把我叫了过去，她并没有责备我，反尔还安慰了一番，还给我分析了错题的原因。

这位老师在我眼中还是十分认真的负责的。

她本可以按照正常的时间上下班，可却因为我们这帮淘气的学生变成了上班最早，下班最晚的老师。她本可以利用自己课余时间好好休息，但她却怕自己班同学比别的班的同学学得知识少，所以她牺牲了自己宝贵的时间为我们辅导，而她的午休时间也是伴着一摞摞厚厚的卷子度过的。

这位老师就是我们的班主任——于老师。

在我眼中的于老师就如一根蜡烛，点燃自己，照亮别人……