这也是课堂作文500字
生活犹如万花筒，五彩缤纷，令人难忘！课堂，是人生的道路的一个驿站，也是传授给我们知识与人生哲理的另一位老师，生活的每一个角落都是“课堂”。而自己的文明礼貌乃是人生中特殊的“课堂”。
最近，我们的公寓里到处都闻得到，那一阵阵的臭气，令人难受！这是，因为我们公寓的人没有什么公德，比如有些人在电梯里乱吐痰，有些人在电梯里吸烟，把电梯弄得乌烟罩气，……这些人，都不听劝告，俗话说：“赠下玫瑰，手留余香。”
第一堂课是在路边上，我看见前面那些小朋友在吃什么“垃圾食品”，吃完后，就随地乱扔，我正要迎上去把拾起来时，有一位大哥哥从人流中走了过来，对他们说：“小朋友，你们好！你们听过一句广告语吗？树木拥有绿色，地球才有脉搏，所以你们要爱护环境，请你们把垃圾捡起来，好吗？”小朋友心服口服地把垃圾捡起来。
第二堂课是在公园里，公园里人山人海，人群中时不时地有人乱扔垃圾，乱吐口痰，乱扔烟头，还不插灭……看到这些破坏环境的行为，非常恶心，所以，现在的环境被严重破坏，我们应该保护环境。
生活中到处都是课堂，是人们一生的课堂。
我们要遵守公德，在课堂中，会收获更多……
这也是课堂_感悟作文600字
你可曾见过山中的小溪？汩汨流淌在山间，或清澈或微绿，精致秀丽惹人喜爱。而那两条同源不同命的小溪却给我上了意义深刻的一课。
假期到来，我也想放松一下，于是便去奶奶家，爷爷要去山中，我想起山间壮阔的风景，便自告奋勇的同去。晴朗的天气，空气却灼热湿闷，但光线打在树上投下的驳杂光圈所形成的翠绿美景抚平了我的烦躁。
漫步山间，炙热温度的阳光被层层叶片阻隔，照在身上时只觉微暖，空气中带着清新的植物香气让人心旷神怡，正当我醉心于山中美静时，视线却在不经意间纳入了一股清流——那是一条小溪，似一条长长的伤疤，不平崎岖，遍布碎石，它欢乐地奔涌，用自己瘦弱的身躯撞击着拦路的巨石，它没有大河的彭湃，却有着毫不逊色的气势，巨石被撞寄出了裂缝，不平的突起被水流掩盖抹平，它骄傲的向下，与那地下的暗河汇合，继续着向前方的征途。 似是察觉到我的视线，一旁的爷爷说：“这山里啊，有两条溪，一条在这，一条在这片林子的那头，它们的源头啊，都是山上的一口泉，只不过啊，只一条又流回了地下，那一条早在半路消失了。”心中一动，我偷偷去看了这条溪的兄弟，那条与它从同一源头开始征程的小溪却没有它的气势，水道平缓，在细碎砂石中，它不紧不慢的流着，越流越小，最终被一小圈微凸的碎石围在了中央，变成了一个小小的水洼，在烈日下被炙烤，慢慢消亡——它再也不能流向远方了。
站在溪旁，我感到由衷的敬畏，这两条小溪给我上了重要的一课，我明白了：过度的安逸和平顺会使人失去前进的力量，稍遇挫折便一蹶不振，只有不断经历磨难与挫折，在这之间打磨自己，造就一往直前的力量和气www.yuerzhinan.com势，才能最终有所成就。
这也是课堂-写事作文800字
题记：生活处处是课堂！在生活这所大课堂中，我鞭炼了勇气和毅力，也收获到了别样的精彩！
元旦马上就要到来，李老师准备排练诗歌朗诵作为元旦联欢会的节目。在选拔中，我不仅入选，还有幸被选为领读员，心里乐得像开了花似的！
排练正紧锣密鼓地展开了！但，我所表现的并没有预想的那么美好：不是音乐节奏跟不上，就是读得毫无感情色彩，排演不得一次接一次地重来。其他领读员忍不住抱怨：“你怎么老是读不好啊？害得我们不停重来，很累的！拜托！求你读好来！”坐在下面的同学也开始议论纷纷。此时已练了许久，我的喉咙渐渐地沙哑，连咽口水都如同针扎似的生疼。可是，更让我难过的是现在的这种萎靡不振的状态：放弃吧！你读的那么差。听听其他三个领读员吧，朗读是那样的声情并茂，感情是那样强烈、富有感染力，而自己呢，在这只会拖累大家。此时我的内心就像住着一只丑小鸭似的，无比自悲！
夜深人静，躺在床上，我却辗转难眠：不！丑小鸭不也能蜕变成白天鹅吗？难道你甘心就真的成为一只翻不过身的“丑小鸭”？我悄悄起床…
深夜时分，我对着镜子深情诵读。不对，眼神再深情些！手还要更自然放在胸前。课间时分，我连忙拿着稿子一遍一遍读给李老师听，有时为一个词语读不出感情和味道，就反复地练习这个词的音高、音色。放学的路上，我一边走路回家，嘴里还不停的喃喃自语…
激动人心的时刻终于到来。当踏上舞台的那一刻，我既紧张又激动。优美的音乐响起，我的脑海中浮现了母亲含辛茹苦的身影。于是，我紧握麦克风，深情地读着：“落叶的日子，您像一件棉衣，为我驱走了凄凉…”，读到动情处，我一发不可收拾，高昂的语调和深情的表白就像瀑布从山涧上倾泻而下那般的痛快酣畅！此刻的我完全被音乐的激情点燃了，也用激情点燃了场下的观众。当朗诵一结束，台下发出了热烈的掌声和欢呼声…
从失败的泥沼中艰难走出，我找回了属于自己的一份从容和自信。生活的这所课堂为我诠释了人生的真谛：要做最棒的自己，就不要害怕在泥泞中多打几个滚。有时，淌过泥泞才能留下更深的痕迹…