育儿指南

意外的收获-记叙文700字[合集5则]

意外的收获

生活中令人意外的事情,在我们的周围时有发生。

就拿前几天的一件事来说吧。这是一个星期天的中午,我在我家院子里玩。突然,我看见一只蚂蚁正围绕着一块面包打转转。我心想:这么小的一只蚂蚁怎么可能搬动这么大的一块“大石头”呢?果然不出我所料,这只蚂蚁用触角碰了几次面包后,立刻掉转了回去。它用那会说话的触角唤来许多“援兵”。只见这些蚂蚁一拥而上。刹那间,整块面包被那黝黑的身躯遮盖得严严实实。我快速的拿来放大镜,通过放大镜我观察到:蚂蚁的腿上有许多小锯齿状“刀具”,它们先用这些“小刀具”把面包锯成一小块一小块的碎屑,然后再用它们——那个像钳子似的前牙运回穴内,可是运到一半时,它们不再把面包分开搬运回巢,而是许多蚂蚁一起把剩下的面包前拉后推的搬运回巢内。这是,我发现在旁边,两只蚂蚁为了一点点面包屑夺了起来。只见,一只蚂蚁用嘴咬住面包,另一只蚂蚁也毫不示弱的上前咬住,它们向相反的方向使劲的拽拉,看它们后腿蹬地,身体后坠的样子,真想两个“大力士”。就这样僵持了好一段时间,终于,那只体型较小的蚂蚁败下阵来。它只好垂头丧气的离开了“阵地’’,去重新寻找目标,而另一只正津津有味的品尝着战利品呢!

我看着这些体型虽小,但五脏俱全的小家伙,心里不禁感叹道:真是人心齐,泰山移。既然那小小的蚂蚁都知道为了生存要付出努力,要互相竞争,要齐心协力,是不是我们也应该努力进去呢?

同学们,让我们共同奋斗吧!

即墨市南泉镇栾埠小学六、二班王双业

指导老师:朱秀美QQ邮箱号:

意外的收获-记叙文700字[合集5则]

意外的惊喜作文600字

今天我非常高兴。是因为我做的成长档案,荣获了全校二等奖。

当老师念到我的名字的时候,我真不敢相信我自己的耳朵。我心想:“不会吧。”我做的时候是非常匆忙的。开学的时候,我还没有做呢。过了几天才做成的,并且,没有很认真的做,居然得了二等奖。真是太意外了!

荣誉证书领到了,奖品是一个笔记本。我回来之后,我旁边的同学都羡慕地围上来看。那边的王莹莹说:“她也想看看我的荣誉证书。”我说:“先一个一个的来吧。陈皙你先来吧。”陈皙听后,说:“我不看你的荣誉证书,我只看你的成长档案。”然后,她看了一会儿,看到我四岁时画得衣服,她哎呦一声,说:“真丑!”但是,我也默不作声,让她随便评价。因为我今天太高兴了,所以她怎么说我也不在乎。

过了一会儿,陈皙看完了。胡逸蓬说:“哇塞!你太厉害了吧!你能得二等奖,我连个三等奖都没得。”

宋钰向我走来。我问宋钰,你得了几等奖啊?我刚才有点没听清。她说:“三等奖。你呢?”二等奖,我说。她说:“噢!知道了。”

意外的收获-记叙文700字[合集5则]

意外的收获_小学写事作文600字

不论何时,不论何地,不论何事,细心的人总会有收获。或大、或小情理之中,意料之外,皆有可能。

一个人总会有气急败坏的时候。可是能不能控制好,这要看自身的造化了。你见过两个人为了听歌这样一件小事,便吵得难分难解,把自己折磨得吃不下饭吗?我就见到过。两个人都想把对方骂个狗血淋头,却因小失大,自作自受。而又在俯仰之间,两人和好如初。

我不是齐天大圣,我也不会分身术。我只能选择最弱小的那一个人来安慰他。我了解事实,但我不是只相信弱小的道理,不相信较强的理由。我只觉得,既然你比他优秀,比他强大,那为什么不选择包容对方呢?当当事人说我只相信另一个人而不相信他时,我会这样想,但不会这样说,我只会微笑说:“我也相信你。”因为当局者迷,旁观者清。微笑并不会解决问题,但能缓和关系。

我曾不明白为何旁观者也会迷,现在我知道了,那是因为他们指责一方不需要负责任,所以他们才能变本加厉地谩骂。他们并不知道,也许只是芝麻大的事,被他们捅成了西瓜。虽然是说“当局者迷,旁观者清”,但现在看来,看得透这场局的最终是极少数的人。

现在社会上的每一个人,每一件事都是“画虎画皮难画骨,知人知面不知心”。只因为旁观者的一句胡话,可能使命案凶手逃之夭夭,使无辜的人无端入狱。而这些,仅仅是因为一句话。

宽容吧,朋友。这能使多少人免于血光之灾。舍得吧,朋友,这能使你的生活更加轻松。

缝补好的感情终究是有裂缝的,就像一个深深的伤口,它始终会留下一个印记,会勾引你痛苦的那一段回忆。

人生就是一道舍得题,我们唯有舍得旧我心、虚荣心、仇恨心、抱怨心、计较心、不悦心……才能拥有一个越来越完美的自己。

就像孟子所说的:“鱼,我所欲也……”

意外的收获-记叙文700字[合集5则]

意外的惊喜作文600字

一会儿,秦一凡过来了。他说:“老兄,你得了几等奖啊?”得了二等奖啊!我说。他说:“哦!我知道了。”我反过来问他,你得了几等奖啊?他说:“你猜。”我说:“一等奖。”他说:“不是,比你低。”哦!我知道了,那肯定是三等奖。他说:“你猜对了。”然后过了一会儿,他又说:“奖状!你从小到大获得几个呀?”我说:“从幼儿园开始算可能得了十个左右吧。他惊讶地说:”十个!加上这次我才八个呀!|“我说:”没事。继续努力!“说完,秦一凡就走开了。

一会儿,放学了,解散后,我对我妈妈说:”今天可真意外,我做的成长档案,居然获得了二等奖。孟宸宇得了一等奖,畅想也是,还有李洪波、丁子豪呢!你得了几等奖啊!我说:“我得了二等奖啊。”然后,她说:“三等奖有谁啊!我说:”秦一凡,冉悦琪和栾起昱都是三等奖。妈妈说:“哦。你们太棒了!”说完,我们就高高兴兴地回家了。“

意外的收获_关于收获作文600字

一阵风拂过,带走了我的燥热与烦恼,却吹不走我敬爱的她。她——就是我最敬爱的项老师!

四年级的时候,学校里就已经有许多辅导班供我们选择,大家蜂拥而上,个个你争我夺,为的是挑一个心满意足的。我选的是最独一无二的皮影部,那里的老师似乎是我这千里马的伯乐,十分地赞许我,我也十分喜欢那儿。我在那儿自由自在的、无拘无束的,我就像雄鹰,那儿就是我的蓝天。

天有不测风云,可刚下课,班主任项老师把我领到办公室,说:“皮影部你可以不用去了,去我们作文部吧!”这个晴天霹雳让我接受不了,刚想反驳,想起今天刚学的:三思而后行。如果我得罪了班主任这不是明摆着自寻死路吗?我在皮影部安安稳稳的,过得可自在了,可项老师为什么要把我调到作文部啊?作文部肯定很无聊,又得经常写作文,我今天才知道了什么叫纠结啊!

我只好骑驴看唱本——边走边瞧。让人出乎意料的是:事实与我想象中截然不同,它不像语文课一样循规蹈矩,而是异常地轻松幽默,就像两个知心朋友在聊天似的。项老师会把一篇文章比作一个人,开头比作脑袋,过程比作身体,结尾比作脚。如果开头写多了,就成了大头鬼,结尾写多了就是大脚怪了。我听项老师讲课,听得津津有味,甚至比下课更有趣。我渐渐习惯了作文部的写作与“谈心”,也渐渐喜欢上了作文部。

在悄无声息中,我的语文成绩突飞猛进,讨厌枯燥乏味【https://www.yuerzhinan.com】的语文的我,渐渐有了变化。最让我欣喜若狂的是,老师以前不批评我的作文就已经荣幸之至了,可现在我的作文都在一些杂志上发表了,这都是项老师的功劳。

一阵风拂过,去得匆匆,现在我已是班中屈指可数的“小作家”,这都是因为我的项老师。