小学六年级作文《生命的缺口》
总是不拉开西房的窗帘，那儿便又潮又闷，像个发了霉的菜窖子，在台风森拉克来之前，我拂去那根线上的灰尘，拉开了窗帘。阳光便用力地漏进我家，不愿放过任何一个角落地蹦达，真是喧宾夺主了，我突然看到了银杏叶，残缺的银杏叶，然后，又看见了树，穆穆肃肃。几度春秋，终凄凄零零，抱着枯枝败叶，度过2008。担心它的身体会吃不消，森拉克会风卷残云地消灭它。
我坐在西窗的躺椅上，宁静地看着这棵单薄而被世人遗忘的银杏，或许是它的脆弱体现了它的微不足道，这便是生命吗？我凝视着银杏叶的缺口，站起了身，如果生命与世态都将如此炎凉，那么，我们的粲然生命也会骤然枯萎。这时，我的眼角掠过了一片的黄色，像阳光一般，我不禁怀疑自己的眼花，再一次观注，在几近灰色的草地上，我看见了上苍给我的答复。那是一朵小雏菊，卑微透顶，却努力地向上长着，阳光给了它灿烂，雨露给了它温存，繁星给了它幻想。我看到了生命的色彩！我忽略了一点，色彩从不单调从不专一，也像花季生命，山重水复疑无路，柳暗花明又一村。对生命的渴望会决定上苍对你的态度，多么奋力，不论你多么的渺小，照样破茧成蝶！我从心中想对此花致敬，生命从不满足，有缺之处，上天便会给你补全之处。小雏菊，多么顽强，它的无畏精神首先赢了自己，它有梦想，它要发光，它可以穿越一切，绽放光芒，万夫莫敌。
我的目光又投向那棵古老的银杏，它其实并不糟糕，多少年了？它如此德高望重，用自己装点了生命，把自己奉献给了大自然，它给自己完美的谢幕，活得如此充实而快乐。我不由得想到了昙花一现，孤花自赏，再走向生命的归途。如此淡定，因为它留下了被世人夸赞一世的绝世风采。我终于领悟，何为生命，思想与精神都会成长，而灵魂不断提升着。奉献了自己，才是生命的意义，就像河边青草，微小而有种人不可及的骄傲。风也停了脚步，我注视着银杏叶的缺口，小雏菊的花朵，想到终结的昙花，那些，都是生命的缺口，却令他们拥有了不可一世的幸福。
生命的意义小学六年级作文
生命是什么？我认为生命就该像那株三叶草一样，一样的坚强，一样的勇敢。
记得那是一个星期六的早晨，阳光明媚。微风吹过我的脸颊，带来一丝暖意；天上悠悠的白云，正优哉游哉得在蓝天上飘荡着。而我，正兴高采烈的和小伙伴们在舒适而又美丽的小花坛里玩着游戏。突然，在游戏中我被一块石头【育儿指南 www.yuerzhinan.com】绊倒了，可正当我准备站起来，继续游戏的时候，一株原本一点都不起眼的野生的三叶草跳进了我的视线。我站了起来，抖了抖身上的土，走到了三叶草的跟前，蹲下来仔细一看，我惊呆了。你知道它长在那吗？长在松软的土壤里？长在舒适的花盆里？长在川流不息的小溪边？不，都不是，它长在坚硬的石缝里，更让我吃惊的是，它长得应该比花盆里经过培育得三叶草还要娇小才对，可它却比花盆里的长得还要旺盛。看着它一副生机勃勃的模样，我的心头砰然一震，我终于明白了生命的意义是什么？就是——坚强！勇敢！
一株小小的三叶草竟然能长得如此旺盛，这可真让我羞愧万分。记得四年级第一学期时，我上新概念英语1，老师让我们默课文，听写单词，害得我一个头两个大。于是，我便和妈妈说：“妈妈，我学完《新概念1》，可以不上了吗？《新概念1》就让我头疼，那《新概念2》就要让我去’死‘了！”顿时，妈妈脸上的微笑消失了，变成了严肃地神情，严厉地说：“你总是一件事做不完整，你不可以再半途而废了！”听了妈妈的话，我感到我的脸好热，像被火烧了一样。
看着那株坚强而又富有生命力的三叶草，我在心里暗暗下定决心：我一定要学它勇敢的面对未来，让自己活得更加光彩有力！
渴望生命_小学作文650字
“吁——”一位医生擦着满脸的汗，从病房里出来，如释重负地叹了一口气。只见病床上躺着一个女孩：她面容安详，嘴角带着一丝微笑。往下一看，她右腿的裤子却空荡荡的……
“轰！”５月１２日１４时２８分，四川的大地上一阵惊天巨响，紧接着山崩地裂，一座学校的教室里，正在上课的学生还没来得及反应过来，教室就塌了下来。一块块巨大的水泥石压在一个１２岁女孩身上。“啊，好痛！”那个女孩咬着嘴唇，双眼观察着伤口。此刻，她的右腿已经血肉模糊，只见鲜血顺着她的腿流淌下来。这时她只有两条路：生，割掉自己的腿。不过，从此以后，她再也不能像从前那样蹦蹦跳跳，再也不能每天踏着轻快的步伐去上学。死，她就再也不能坐在洁在的教室里有滋有味地读书，只能在狐独和黑暗中被死神带走……“活着吧，我能再次见到我的爸爸妈妈，看到蔚蓝的天空，我也能看到五彩缤纷的世界。把腿割掉吧，我要活着，我要出去！”她想着，她寻找着能把腿割掉的东西。忽然，她的目光落在一个锋利的石块上。她忍着巨痛，伸长手去够石块。她的指尖碰到了石块，身上的水泥板压得她不能动弹，她咬紧牙关一次次挣扎。终于，她抓住了石块。“相信自己，疼痛打不倒我！她用石块在自己那鲜血直流的右腿上磨着，一阵阵钻心的痛让她欲哭无泪，她痛不欲生，每当她想要放弃时，总会想到妈妈的微笑，同学的脸庞。她面色苍白，双手颤抖着，一点一点地割下还有一点知觉的腿。“活着，我要活着！”这个信念让她挣脱了死神的手。
她逃出来了，死亡的阴霾渐渐地远离了她。在绝境中，怎样珍视生命，这个１２岁的女孩给我们上了刻骨铭心的一课。
小学六年级作文：与每个生命和谐共处
我们每天和千变万种的动物、植物共同生活在浩瀚的宇宙中，外表丑陋毛毛虫努力蜕变使自己成为翩翩飞舞的绚丽蝴蝶；幼狮尽力锻炼自己，期望成为威风凛凛的万兽之王。每个生命在生涯中都有艰难的任务等着它们去完成，但如果人类伤害或杀了它们，使它们不能完成任务，不就是不尊重它吗？
在一本书中课文中有一则故事，有位小男孩对收集蝴蝶标本有浓厚兴趣，他在日本收集到各式各样的蝴蝶，唯独一只很亮丽彷佛穿着闪亮蓝色礼服的蝴蝶没有捕捉到，他天天带着他如亲手足的网子捕捉日本特有蝴蝶。几次飞舞在树边，但小男孩尽全力地跳还是捉不到，蝴蝶飞太高，总是在小男孩所及能力之上，就像煮熟的鸭子飞了。眼看他要离开日本的时间步步逼进，他有如热锅上的蚂蚁着急起来。
距离离开时间剩一天，他抱着最后的希望来到再熟悉不过的树木边，幸运地，有一只微微拍打绚丽蓝色翅膀的蝴蝶停留在草丛边，他使力挥下网子，奋力一搏，蝴蝶刚好落在网子中，他欣喜若狂、随后准备药剂将它迷昏，但小男孩看到它奋力拍打翅膀飞向如洗的蓝天，一股心动涌上心头，他竟然把蝴蝶放开了，让它重回自由。
其实人跟其它生命体地位是相同的，并不是人比较高等就可以伤害生命，每个生命和谐共处，不互相伤害，不是很好吗？
生命_小学作文700字
我迎着阳光，走向那个这在地上奋力力挣扎的身影，那么脆弱，那么无助。是蝴蝶。
它有着两片黑红相间的透明翅膀，黝黑的身体不停地抽搐着，翅膀在地上奋力拍打，可就是飞不起来——可能腿受伤了吧！太阳的光辉给蝴蝶披上了一层淡淡的金纱，梦幻迷离，仿佛是想飞上蓝天不真实的梦想。我轻轻叹了口气，小心翼翼地捧起蝴蝶，站起身，将它向天上抛去，想帮助它飞向蓝天，蝴蝶在空中努力拍打着它瘦弱的翅膀，在空中上下翻飞，接着便直直地栽了下去。唐俊彦皱了皱眉，无奈地对我说：“这样不行吧？”对，是没有用。
可我依然重复那样的动作——至少，可以让它再次感受到飞翔的感觉。“直接跌死它算了！”我忽然听到人群中有人提议时，猛地打了个机灵，想也不想就立即反驳道：“不可以！”蝴蝶也是生命，不算再微乎其微，也不能容忍别人践踏。张周晓疾手快，一把捏住蝴蝶的翅膀，将它放在了草丛中。我低头看去，那可怜的小家伙，翅膀上原本鲜明亮丽的颜色被磨去了大半，剩下的翅膀是透明的，中间的纹路都可以看得清清楚楚，越发惨白。
刚刚围观的男生一起蜂拥而来。那势不可挡的样子，仿佛不踩死蝴蝶不罢休。我略微皱了皱眉。原来胜利就是一场将生灵赶尽杀绝的游戏。生命，就如此不堪吗【yuerzhinan.com育儿指南】？我和唐俊彦一边挡住那些男生，阻止他们去伤害蝴蝶，一边大声喊道：“够了！”谢飞若有所思地望着我：“你怎么就那么善良呢？”我白了他一眼，又继续紧张地盯紧那些无理取闹的人们。说时迟，那时快，童乐川抬起脚，对准蝴蝶狠狠踩了下去！小家伙从叶间滚落了下来，扑扇了几下翅膀就不动了，白色翅膀的边缘满是血迹。蝶，这一生命运凄惨，下一生你将会做人。
死，真的就那么令人振奋吗？生命，能让世间充满色彩。蝶恋花，一切都是那样生机勃勃，这样，人间才会有爱。