我是一条红领巾_红领巾的自述作文300字

嗨！大家好！我是你们的老朋友——红领巾。你看！我的形状是个三角形，浑身染满了鲜艳亮丽的红色，没错，我就是一条精神抖擞的红领巾。

我是红色家庭中的一员，我的兄弟姐妹们都整齐地挂在同学们的脖子上呢！而我那伟大的母亲——五星红旗，则高高地在旗杆上迎风飘扬。我敬爱着她！全国人民敬爱着她！

据我的母亲说，我是她的一角，听到这里，我自豪极了！我的母亲可是祖国的象征，全国人民敬仰的对象啊，我是她的一角，延续着她的血脉，我深深地感到自己的责任重大。

我们红领巾家庭平时聚焦在学校和商店。在学校中，我们是高年级同学每日佩戴的朋友，我们也是一年级同学们奋斗的目标。只有品学皆优的同学才能评选为少先队员，才能佩戴我们。一年级的同学们，加油！

我是一条红领巾，我是国旗的一角，我也是同学们的好朋友，我希望一年级的同学努力学习，早日成为少先队员，早日能佩戴上我。

我与红领巾的故事

一年级的时候，由于年龄小，第二批才加入少先队队员。看到第一批入队的同学戴着鲜艳的红领巾兴高采烈，甚至于有点得意洋洋的那神情！我羡慕得掉下了眼泪。
　　回到家的第一件事情就是让妈妈给我买条红领巾，妈妈神情有点严肃的告诉我，“红领巾是革命先烈用鲜血染成的，是五星红旗的一角。只有好好学习，懂礼貌，有责任，爱祖国的好孩子才有资格佩戴红领巾。如果一个人不是靠努力争取或者不珍惜机会，即便是戴上红领巾也失去了红领巾本身的意义”。
　　接着妈妈讲了她小时候有关红领巾的一些趣事，小学二年级的时候，有天放学的路上，看到田埂边有棵发芽的“向日葵”，她像发现新大陆似的赶紧把它连土帯根的挖起来，准备移栽到自家的花园，好等到秋天“美食一顿”。她一路高歌，一路小跑地回家，一进家门就迫不及待的开始移栽工程。就在此时，一个农民伯伯冲进外婆家的大院，凶悍的叫嚷着让“红领巾女娃”出来，手里拿着铁锹边走边叫骂着：“怎么教育了这么个娃，还戴红领巾呢？” 原来，妈妈挖来的“向日葵”不是什么野生的向日葵，而是那位农民大伯在田埂边种的南瓜。超搞笑吧，原来妈妈也这么幼稚过！居然连南瓜和葵花的苗都不认识。
　　当然，这件事最后由大人平息了，妈妈也由此受了教训，体会到红领巾给她的使命。之后她的记忆里，就是再破旧的衣服上，只要有红领巾飘着，她就觉得美丽至极！于是，戴着红领巾的她，给村民们做过很多有意义的事情，小到写信，教村里的女孩子们认字，大到帮农民伯伯卖鸡蛋算账等等。
　　听妈妈如此神秘的描述着红领巾的故事，越发激起了我对红领巾的向往。虽然不完全理解红领巾有什么深刻的含义，但我从妈妈严肃的神情里感受到了红领巾的神【育儿指南 yuerzhinan.com】圣。
　　半年后的一天，我盼到了向往已久，崇高而神圣的红领巾。入队前几天，我刻苦的训练队型，认真背誓词；宣誓的时刻，看着台下全校的同学，我的心都要激动的蹦出来了，台下是老师和同学们动情的鼓掌声，那一刻，我兴奋极了！ 我为自己是少先队员而感到无比自豪！
　　今天，我已是一名小学六年级的学生了，每天都有神圣的红领巾陪伴我快乐的生活，快乐的成长！我热爱学习，兴趣广泛，乐于帮助别人。同学病了，我会及时给他送去我的关怀，同学的笔没带，我会不假思索的借给她，公交车上看到有人需要座位，我一定会让座位给他们。
　　红领巾，它鼓舞着我努力学习；红领巾，它鞭策着我勇往直前；我爱我的红领巾，我要和妈妈一样，让我的童年在红领巾的陪伴下生活得多姿多彩！

神圣的红领巾

时间：放学后

地点：校门口

人物：小明、大皮、值周同学、放学的小朋友、老师

放学的小朋友（又蹦又跳，说说笑笑）：你们听说了吗？小明今天又捡别人红领巾了，这周他都捡了好几条了！

其他同学（一齐）：是呀！咱都知道了。

【大皮急匆匆地跑出来，红领巾散了掉在地上也没发现，一溜烟跑出校门。小明走过来，捡起红领巾，走出校门。】

值周同学：大皮，小明把你的红领巾捡走了！

大皮（回头看到小明手里的红领巾，愤怒）：小明，把我的红领巾还我！

小明（一脸不屑）：我在地上捡的，凭什么还你？

值周老师（走了过来）：小明同学，你为什么不把大皮的红领巾还给他？听说你这周捡了很多条红领巾了，我想听听你的理由。

小明（昂起头，理直气壮）：我奶奶告诉我，红领巾是神圣的，要看管好，不能随意丢弃。很多同学却总是丢三落四的，掉了红领巾也不找找。所以，我就捡了藏起来给他们一个教训。但他们没一个真正在乎红领巾，总认为丢了再买一条就好了。

值班老师（语气温和）：你奶奶讲得对！但是，你捡了红领巾不还就不对了。你发现别人掉了红领巾，应该及时捡起来还给别人，并告诉他们你奶奶给你讲的道理。

小明（若有所思，把红领巾递给大皮）：哦，我明白了！

大皮（脸红）：小明，不好意思，我错怪你了，我以后一定保管好自己的红领巾。

老师（笑着摸了摸两个人的头）：赶紧回家吧。

小明和大皮（相对笑了笑）：老师再见！

【小明和大皮牵着手一起回家。第二天，小明把捡到的红领巾一一送还给同学们，同学们都很感激。老师还请小明上台给大家讲了“神圣的红领巾”的故事。】

【简评】

小编剧以校园生活中常见的“红领巾”切入剧本，抓住了“不珍惜红领巾”这个现象编写了这个发人深省的剧本。你的剧本格式正确，舞台提示、场景描述完整，台词自然且富有生活气息。你笔下的几位主角颇具代表性，并且不论是小明还是大皮，都并非“完人”——小明珍惜红领巾，处理方式却不对——这就是圆形人物。（施民贵）

红领巾的承诺小学六年级作文

“少先队”一个多么响亮的名字，“红领巾”一个多么自豪的标志。就让我来说说我对红领巾的承诺吧！

记得，那是一个阳光明媚的下午，那是一个令人感到自豪的时刻——我就要加入少先队了。下午，我们这些快要加入少先队的小朋友都穿着校服，迈着整齐的步伐，雄赳赳，气昂昂地走进了大操场。我们每一个小朋友都很激动，因为今天，我们就要成为真正的少先队员了！仪式开始了，我的心激动地“咚咚”直跳。简短的开头说完后，主持人请我们上场了！我们便神奇的踏着步子走到主席台前，哇，场面真是壮观！台下不但有比我们大的哥哥姐姐还有比我们小的弟弟妹妹，还有老师和家长。看到几千双眼睛正注视着我们，心里便又激动变为紧张。这时，六年级的哥哥姐姐排着整齐的队伍，拿着红领巾走上来为我们挂红领巾。我的心里别提多高兴了！一个哥哥笑眯眯地走到我面前，把一条我期盼已久的红领巾工工整整第系到我的脖子上。然后，向我敬了一个队礼，我也连忙回敬。挂好红领巾后，我们又开始宣誓。由一个大哥哥站在主席台上带领我们宣誓。他把手放在太阳穴旁，一句一句带领我们宣誓，我们连忙做答。仪式结束后，老师告诉我们：“从今天开始，你们就是一名少先队员了，你们天天都要带红领巾，做的事不能辜负飘扬在胸前的红领巾。”于是，我们为了遵守这个承诺，天天带着红领巾。早上整整齐齐地带好，晚上工工整整地叠好，从不马虎。从那天起，我们每一个学生都为自己是少先队员而光荣，都认认真真地履行了少先队员的责任。可是，有一天，我却违反了。那天早晨，我高高兴兴地到了学校，在校门前，我习惯性的低头一看时······咦？我的红领巾去哪里了？这下，可把我急坏了，我翻遍整一个书包，也不见红领巾的影子。顿时，我像热锅上的蚂蚁，不知如何是好。突然，我一拍脑袋，哦，原来是落在家里了！值日同学还会检查呢，没带红领巾会扣分的！妈妈只好掏出一元钱给我从小店里买了一条，这下，才通过值日同学这关。可是，这还是逃不过老师的法眼。一下课，老师就把我叫过去说：“何怡霖，你今天是不是新买了一条红领巾啊？”我耷拉着头，红着脸，在老师再三追问下，我才支支吾吾说出了事情的原委。老师听了之后，笑眯眯地摸着我的头说：“没关系，只要认错就还是好孩子。但是，下次可不要犯错了！”听了老师的话，我就暗下决心：以后，我天天都要带红领巾，不会忘记！

这既是我对红领巾许下的一个承诺，我一定会好好履行这份责任。