数字陷阱游戏-记一次游戏作文650字

今天我和数字遇到了，而且并不寻常。

上作文课时，老师让我们与数字来了一个亲密接触，游戏叫“数字陷阱”。规则是全班同学按照顺序依次报数，凡是报到3的倍数的人，必须起立拍手，这样才算通过。下面的人接着报数，如果你报到了3的倍数，但没有起立拍手，那就要去vip陷阱里做客了——讲台旁边的一个小角落。

游戏规则刚说出来，班里的同学就开始准备小抄了，我觉得我的数学成绩也好不到哪里去，就在作文书的第一页上写下了一串3的倍数。

游戏开始了，钱知玄大声地报出了数字1，接下来的游戏都很顺利，可当我报出26的时候，坐在我旁边的刘泽萱可就没那么顺利了，她报出了“27”，却没有起立拍手。就这样，她成了第一位到VIP陷阱里的“幸运儿”，戴上了“27”。我估计她从此以后应该再也不会喜欢27了。游戏又开始进行，每个人的脸上都多了一丝紧张，我的小抄也渐渐派上了用途。当我报完51后，夏奕宸报了“52”，并也站起来拍了一下手，原来他自以为末数为2的数字就是3的倍数。

我越来越紧张，生怕自己掉进vip陷阱里。只见我对面的杨可欣一脸镇定，好像自己永远不会站起来。每次到她报数的时候，总是眼珠一转，数字就脱口而出，我还看见她自信地翘起了二郎腿呢!但是逃是肯定逃不过的，报到75时，她仍然稳如泰山，可她偏偏遇上了75，杨可欣被75带到了vip陷阱。

这时只剩下五个人，我的心跳也快的不得了了，五个人嘴中的数字不停的说着，直到钱知玄说出了“82”，他正犹豫时，他的双腿已经不听使唤地站了起来，双手在空中颤动着，想着拍还是不拍，那可还是还是没用，他的双腿已经站起来了，他只好去vip陷阱“养老”了。

这次的游戏真是让人紧张又刺激啊!

找硬币游戏-记一次游戏作文700字

“在哪啊?这没有，这也没有……”到底是谁说的话呢?没错，是我们班在玩“找硬币”的游戏。

一听到老师说要玩游戏，我们就高兴地跳了起来，还有人跳起了舞，而且还比了一个“耶”的手势。

老师先让我们出去，我们先退出教室，在门外偷看，可是什么都看不见。于是我们抵着教室的门，准备冲刺，个个都心急如焚，就像斗牛场上牛看见了红色一样，我也抵着门，等待着老师把门打开。

终于，门被老师给打开了，我们开始了“寻找模式”。我就像发疯一样在找史志鹏的包里找，然后老师说：“每个人先要找自己的位置，不要在别人的位置上乱【http://www.yuerzhinan.com】找，结果自己位置的硬币被别人找到了。”于是我在自己的位置上找。

找啊找，我终于听到了我不想听到的一句话：“老师，我找到了!”原来是沈静茹的一声吼，虽然吼的声音不大，但是我的心却崩溃了“七万八千里”，我看见她在史志鹏的铅笔盒里找到了一枚银光闪闪的硬币。

我的心更加紧张了，于是我跑向对面那一组的座位上找，我跑到陈妍熙的铅笔盒、书本和包里找，结果一无所获。突然，我又听到了一股熟悉的声音：“老师，我也找到了!”是史志鹏喊的，原来他在汪子轩的书包里找到的，我便更加着急了，慌乱地寻找硬币。

我又回到我的座位里找，我都绕了“地球”一圈了，找到“天涯海角”都没有找到一个。苍天啊!大地啊!于是，我翻遍各个角落：水杯里没有，书本里没有，餐巾纸里也没……对了!纸里有吗?啊!哎呀!瞬间，餐巾纸就像天女散花一样，我变得天旋地转。“啪”一枚小硬币掉到地上，被何承谦抢走了，这一发现被老师表扬半天，她说此前藏纸巾里德硬币从未被人找到过。

我们到处寻找最后一个硬币的踪迹，老师说谁找到了有奖励，可谁也找不到，每个地方都被翻遍了。最后，老师公布了答案，原来藏在蔡俊蓝的羽绒服的帽子里，“唉!”我们失望极了。

这个活动好玩又有趣，还能培养我们的机智灵活的能力，我喜欢这个游戏。

纸牌游戏-记一次游戏作文550字

吃过午饭后，外婆拿出纸牌说：“我来和你玩纸牌吧!”“可我不会啊。”我说道。“没事，”外婆说，“这种玩法你肯定会!"

我半信半疑地看着外婆，只见她把所有正面上有数字的牌翻过来并打乱。然后告诉我这个游戏的规则：一个人先摸几张牌，这几张牌加起来的和越大越好。另一个人也摸几张牌，摸好后两个人比一比谁大，谁大谁就赢了，谁小谁就输了，但这几张牌正面上的数加起来不能超过10否则就算是胀死了。

我听了后感觉真有意思，想和外婆比一比。我先摸牌，摸了两张，一张是2，一张是3，我心想，2加3等于5，离10还远呢，不如再摸一张吧。可这张居然是9，我懊恼极了，眼睛呆呆的看着这张牌，嘴巴半张着，活像一个木头人。我的心情表现在了脸上太明显，外婆看了我一眼，就心知肚明，只见她点了点头，对我笑了笑。轻轻地摸了一张牌看了看自言自语说：“太小了，再来一张吧!”说着另一只手也做出要摸牌状，我心里想，快摸吧，多摸几张，快点超过10，可外婆看看我，又笑了笑把手拿开，“算了吧，我还是看看。”我心里想完了，这次我输定了，这届我果然输了。

可我不甘心，和外婆又来了一局。我摸了张是5，又摸了一张牌，啊，又是5加起来刚好等于10，但我故意装出懊恼的样子，拍了拍脑袋叹了口气。外婆以为我又胀死了，这一次摸了一张牌，我这时才露出得意的笑。外婆发现被我骗了笑着说：“你这个小坏蛋!一学会就来骗我。”听了外婆的话，我高兴的说：“外婆，长江后浪推前浪啊。”

这一次玩纸牌真是有趣的经历啊!

数字陷阱游戏-记一次游戏作文600字

我真怀疑自己是个倒霉蛋，怎么会掉进这个“数字陷阱”的。但想想还是恨令我倒霉的数字“37”。

“数字陷阱”是老师教我们的一个游戏，游戏规则是这样的：全班同学按老师排的顺序依次报数，报的数是三的倍数是站起来拍手，但不报出数字，不是三的倍数则被打进墙角监狱。

游戏开始了，我们进入了欢乐的氛围。我通过提前的预算，把我该报的数都写了下来，所以在前几轮我依然安然无恙，全班同学也都没有进监狱。直到有一个红衣服的男生报数时才打破全局，在上一个同学报数时他好像早有准备，知道了自己报的数不是三的倍数，但好像是他过度兴奋的缘故，好像是有了举手发言要站起来的缘故，也好像是一时头脑发热过度自信的缘故，总而言之，他成功的拿到了老师送给他的一张入狱门票，他在报13时，竟情不自禁的站了起来。

全班夹杂着笑声，鼓起掌来，但我慌了，他打破了我所有的计划，我又重新算了起来。

但我好像总斗不过命运之神一样，败给了这可恶的“37”，我算到了37，在我起立报数时，竟然像上一位同学一样，站起来了，我想阻止我自己，可是来不及了。直到全班同学送给我一阵掌声，我才坐下。我真想问老师有没有卖后悔药的，没有，只有卖入狱门票，还不要钱。

在“监狱”里，我已经有了三位难友，后来又来了两个，陪伴我的人还真多啊!

游戏结束了，“监狱”里加上我一共有六人。老师给了我们一个办法“出狱”，就是让我们六人来报数，看谁先被出局，其余五人出狱。我报完了四，因为我报的声音很小，下一个人没有听见，结果还报了四，我们其余人受宠若惊，急忙逃跑，瞧瞧我们这个难友当的。

虽然“37”让我跳进了陷阱，不过最后还是得以逃生，万幸啊!

踩气球游戏-记一次游戏作文650字

【yuerzhinan.com育儿指南】

“嘭嘭嘭……”院子里传来了一阵阵气球的爆炸声，这是在干什么呢?原来，是我们在院子里玩踩气球的游戏呢!

星期六上午，老师组织我们玩踩气球的游戏。

老师话音刚落，教室里顿时就变成了欢乐的海洋。首先，我们把气球吹起来，然后把气球绑在脚上。接着，老师把我们分成了两组，并且讲了游戏规则，最后，一场精彩的游戏就拉开了序幕。

我们先来到院子里站好，只听老师一声令下："游戏开始!”对峙着的对方就像斗牛一样斗起来。可是，有的气球太老实了，一下子就被别人踩爆了;还有的气球不怎么听话，就像淘气的猴子一样怎么也踩不住。其他的同学在旁边喊着：“加油!加油!”

最搞笑的是小明和小刚那一组了。瞧!他们把双臂挡在对方面前，还不停地往对方周围踩，都不甘示弱。可是他们交战半天也不分胜负，眼看时间就要到了，小明抬头对小刚说：“准备好了，我要攻击了!”小刚冲着小明笑，并大喊：“放马过来吧!”可却不见动静。小刚疑惑地望着小明，小明瞅准时机抬起脚，对着小刚的气球踩过去，气球应声而爆，小刚气得像炸了毛的狮子，他怒目圆睁盯着小明的气球，咬牙切齿胡乱地踩，却也无力回天。无奈之下，他只能退下场。

游戏紧张激烈地进行着，轮到我们组时，我心想：我一定要赢啊!我重新检查了一下我的气球，然后昂首挺胸站在对手的面前。他也胸有成竹地站到我的面前。听到口令后，我先发制人，冲着他的气球踩过去，可他也不是吃素的，灵巧地躲开了我的攻击，还不忘踩我一脚。我们你躲我踩，僵持不下，队友扯开嗓子喊：“加油!加油!”我平复了一下心情，深呼吸一口，盯着他的气球，想：该怎样攻击他呢?正在犹豫中，他趁我不备，把我的气球全踩破了。最后老师宣布结束，欢乐声还回荡在院子里……

这场游戏不仅锻炼我们的反应能力，还为我们的童年增加了一些乐趣，真令人难忘啊!