有趣的定向追踪
昨天上午，我们参观完科技馆后，玩了一个游戏——定向追踪。
一开始，老师先给我们上了一节关于“清正廉洁”的课，然后把大屏幕调至一张“藏宝图”，讲解了一番怎么寻宝。原来，寻的宝是一台无线电波发生器，而寻宝的工具是一台小巧玲珑的无线电波接受器，只有将无线电波接受器的频率调好才能发现宝藏的确切位置。我被同学们选为藏宝者，于是便和潘雅言还有五（7）班的两位同学一起去藏宝了，过了一会儿，我还是没有找到合适的藏宝地点。我急的好像热锅上的蚂蚁，我心想：藏草堆？？都看得见；藏油漆桶？？无线电太强了；藏老鼠洞？？电线被老鼠咬断了怎么办？藏厕所？女生不能进去-------,突然，我的目光停在了野战场上，眼珠子咕噜一转，心中生出了一条妙计：藏在也战场旁边的轮胎里，看不见、信号弱、没老鼠、男、女生都可去，太棒了！于是，我就开始了紧张的隐藏工作。
过了一会儿，我回到了教室，大家手拿无线电接收器，耳戴小耳机，争先恐后地去寻找宝藏。我看见他们往相反的方向跑，心中一阵窃喜。
过了好久，两名同学跑回来，说：“找到一个！”我紧张了一下，一问，哈！原来是五（7）班同学藏的！那名同学十分懊恼，不停的拍桌子。又一会儿，又找到一个，还是五（7）班同学藏的，我叹了口气，继续等下去。漫长的半小时过去了，又找到一个，我有些害怕，果然不出我所料，是我藏的。咦，果真能找到我的。
这难道不是一次有趣的，高科技的定向追踪吗？
真相_写事作文700字
小l急匆匆的走向办公室，对老师说了一番话，老师听完就起身奔赴教室。此时正是体育课下课的时候，老师到了教室，脸上还带着一丝愤怒的表情，吼道：“体育课上，是谁偷了小l的钱！”
我们惊呆了，班里有“金手”，这一下搞得人心惶惶，我便上前问老师一共被偷多少钱？老师盯着我看了十秒左右，说：“这个数目挺大的，一共有一千元！”
一千元？这么多！同学们惊呆了，于是我们按耐不住好奇心，都决定调查一下，当一回侦探。经过我们平时的接触，锁定了五位嫌疑人，分别是：班霸、小矮子、老王、婷姐和炜哥。
班霸是我们班凛凛威风的“捣蛋鬼”，因为他经常在课上搞恶作剧，被老师天天教诲，而且他与小l关系可称为“仇家”；小矮子天生的个小，到现在在班里也算矮的，他与小l关系一般，也不算太好；不过小矮子这个人不老实，曾有偷钱的前科，不过那时只是几块钱；老王此人与其他人差不多，只要体育课是自由活动时都不见他的踪影；至于婷姐，炜哥呢，我觉得他【yuerzhinan.com育儿指南】们体育课上也不老实，少不了在策划着什么。
这五个人都有嫌疑，我们总觉得老王、婷姐和炜哥也许更有作案动机，于是，有人向老师报告了这一情况，五位嫌疑人都被老师请到了办公室。先是班霸，虽然有嫌疑，可立马被洗清，由于爱搞恶作剧，被体育老师罚站了他没有下手的时间；而小矮子呢，有人证明他在打篮球，没有机会作案也排除掉；现在剩下老王、婷姐和炜哥了。难道老王有重大嫌疑？可很快证实他找他的好朋友玩去了。后来听说婷姐和炜哥被数学老师叫去帮忙了，也没有嫌疑。
这下，五个人都洗清了自己的嫌疑，那钱到底去哪了呢？大家议论纷纷，更加疑惑。后来终于等来了真相：原来，小l的妈妈怕儿子在学校丢钱，悄悄的把钱藏了起来，小l不知情才有了学校这一幕。后来，小l为了表示对我们热心侦察的感谢，给了我们一点小恩惠。
案件就此结束。
《追踪小绿人》-读后感600字
书中围绕“小绿人”这个可爱的童话形象展开想象，从小叶子和小晓这一对好朋友希望遇到神秘的小绿人，再到发现小绿人的精彩故事。小绿人生活在如梦幻般的家园中，美景如画，他们的友谊是那么纯真、那么真挚和迷人。小绿人还会神奇的隐身术，我最喜欢的一段是和小绿人一起唱歌、跳舞，还有小绿人坚强的意志很值得我们学习。最让我印象深刻的是七座桥，就是红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的七色彩虹桥。
第一座红色桥边有红色的小鱼，还有一片一片的红树林，小叶子想去捉红蜻蜓被小晓拦住了，红蜻蜓原来是带路的。
跨过了橙色的小桥，就看到了一只橙色的小鸟，不用问它也是带路的。这座桥下没有水，确长满橙色的金盏花。
没有走太远就看到了黄色桥，桥边长满金灿灿的油菜花，小晓在油菜花田里，蜜蜂飞了过来，小叶子大喊：蜜蜂会蛰你的。
走过油菜花田，就来到第四座绿色的小桥，他们的前面有一条清清浅浅的小河。他们找了又找还是没有找到绿色的小河。小晓蒙住小叶子的眼睛，几秒钟过后出现了一座奇特的小桥，它是一棵大树。到了河对面，桥那边是一片樟树林。
他们来到了第五座小桥，是一片清亮的湖。
第六座桥有着蓝色的栏杆，还有一只一只的豆娘。
到了第七座桥。豆娘飞走了，第七座桥是紫色的桥，小叶子想起紫色的牵牛花，奶奶在绿园里种过紫色的牵牛花。秋天花凋谢了，奶奶永远走了，她说明年还会再来。
第二年紫色的牵牛花没有发芽。
小叶子好几年没有看见紫色的花了，但这里确长满了紫色的铃铛花，发出叮当叮当的声音。
过了第七座桥小晓说她到家了。她的家在一座古木参天的园林里，到处都是奇花异草。回家的路几乎很短，感觉是飞来的。
多么奇妙的七座桥，这是小晓梦里的家。
真相_写事作文450字
班主任为了方便我们打球，买了一个篮球给我们，才一个星期后，篮球不翼而飞了。
我们在操场上四处寻找，却没有它的踪迹，我们开始了争论：“上次是你拿着球的！”“才不是哩，我看是你吧！”我提了个建议：“要不我们去一个个班问问吧！”大家一致同意，我们开始了询问。
中高段一共十二个班，可却都说没看到，但在我们的观察下，四（2）班、五（2）班、五（华）班中的几个人面露异色，问了一通，“说，你们动没动我们的球？”“我们为什么动？我们不但没动，我们连看都没看到！”见他们态度恶劣，我们也懒得理他们，直接进去查了他们的柜子，抽屉和所有可以藏球的地方，可均一无所获。
我又带他们搜查了所有灌木丛，可依然没有发现。
我们回到教室，苦思冥想，无论如何也想不到其他可能，只好放弃找球。
三天后，大家已经差不多忘了这事，放学后，我照例到操场上打篮球，这时，我注意到那在同学手中反弹、跳跃的球正是我们班的篮球，一问才知道，三天前球被我们带到了食堂，吃完了饭忘了拿，而下午被低段小朋友捡到，拿去玩了，直到今天才还回来，这个篮球谜案终于水落石出了。
高兴的同时，心中悬着的大石头也稳稳地落了下来。
读《追踪真相》有感-读后感500字
最近一周，我读完了法国作家瓦莱里·泽娜蒂写的《追踪真相》，这本书曾获得法国女巫儿【育儿指南www.yuerzhinan.com】童文学奖。
这个故事的主要内容是：卡米耶是一只非常优秀的小狼，家里人都为她感到骄傲，她也非常自信。直到有一天，老师布置了一篇“我的祖父”的作文，这可把卡米耶难倒了，因为她从来没有见过也没有听说过自己的祖父。她去问自己的爸妈关于外公的消息，但是他们都支支吾吾的，这后面仿佛藏了一个天大的秘密。于是，卡米耶决定自己寻找真相，她从爸妈从来不让她动的旧报纸上看到了一个惊人消息：他的外公可能就是当年杀害小红帽外婆的凶手。她不愿意相信这个事实，于是不分昼夜地跑到了“美丽森林”，在那里遇到了长大了的小红帽和自己的外公，真相大白。卡米耶和外公相处了一段时间，觉得那段时光非常美好。回到学校之后，她写出了一篇非常棒的作文。
从这个故事中，我们可以看到卡米耶为了解答自己的疑惑，勇于去寻找真相。她虽然害怕路上的黑暗，但是她自己慢慢克服了，因为她内心有一个信念，就是一定要见到自己的外公，弄清真相。这让我想到在日常学习中，我也要勇于面对学习上的困难，不能遇到困难就退缩，应该像卡米耶一样，积极寻找办法，寻求他人帮助，这才是解决问题的正确方法。
这本书非常棒，推荐大家读一读哦!
真相_写事作文550字
我们班有个书虫——小明，他十分喜欢阅读，也十分喜欢购买书籍。那天，他带了一百元钱，准备下课后去学校门口的书店买书。小明十分小心，不时将钱拿出来看看，以防丢失。
可还是出了事情。中午的时候，小明发现放在书包内层的钱不见了。他赶紧把书包翻了个遍，没找到，他还是不死心，把书包里里外外翻了个底朝天，但还是没有找到那张毛爷爷。小明十分焦急，只好报告了老师。
老师知道后，连忙让我们全方位寻找。全班同学立马翻箱倒柜，不放过任何一个角落。丢失的书找到了，不见的笔也冒出来了。可就是不见这张毛爷爷。
同学们议论纷纷，开始当起了福尔摩斯，经过再三推敲，列出了以下两个可疑人物：1、小明的同桌——班长，他们两个从一年级开始就是死对头，两天一小吵，三天一大闹，班长极有可能趁机报复小明。2、小明以前的朋友——小张，他们以前是好朋友，可小张妒忌小明学习好，前几天刚吵过架。但是他们两个都理直气壮地否认了，谜团还是没有解开。
没办法，老师只好将这件事在家长微信群里进行了通报，寻求家长的协助。
第二天，小明蹦蹦跳跳地来上学了，嘴里还哼着歌。我们感到十分奇怪，问道：“你的钱找到了，怎么这么高兴？！”他调皮地眨了眨眼睛说：“我们班小b同学的家长昨晚上发现小b的书包里多了一个玩具，而且昨天家长没有给他钱买玩具，经过询问，小b终于说出了真相。于是就真相大白了！”
看着小b惭愧的表情，我们也就不再细问了。这件事渐渐地被我们淡忘了。
《追踪小绿人》读后感300字
发件人：梦蝶<>
暑假里，我看了很多书，其中《追踪小绿人三部曲》给我留下的印象最深。
故事发生在一群身高不足半尺，但音容笑貌皆与人相同的小绿人身上。他们原本已经和人类断绝来往，但是，却在小晓的帮助和小叶子他们一群人的不懈努力下，回到了人们的身边。他们这才发现，机灵、善解人意的小晓原来也是小绿人。甜甜的青苹果、梦幻般的曲调，原来都是拜小绿人小晓所赐！当小叶子他们在找小绿人时，她一直在暗暗观察小叶子他们的诚意，最后，帮助小叶子他们提供了和小绿人沟通的共同语言——《绿园之歌》的曲调：
走进我们的绿园像走进一个童话
叶子向你招手花朵向你说话
我变成快乐的小精灵
我有一个快乐的家
我希望，希望这绿园
也能变成小绿人的家
读了这本书，我明白了：我们不仅要爱护那些生活在地球上的生命，还要保护环境。小绿人很可爱，它们也许就生活在我们的身边，我们应该给它们一个舒适美丽的家，所以请大家携手爱护身边的花花草草。让我们一起唱《绿园之歌》，让地球更加美丽……
《追踪小绿人》读后感300字
作者：游葭宁
一天，落日像喝多了酒的红脸醉汉，跌倒在鹅山的那边，把天映得一半儿通红一半儿金黄。我坐在阳台的摇椅上，看着《追踪小绿人》这本书。
这本书主要写了在绿园里，小叶子和小晓的神秘童年，其中我最喜欢第十章了，这里讲了：那双好奇的眼睛，小叶子知道是爷爷的眼睛。小叶子无法再向他保密了，就把发现小绿人的经过告诉给了爷爷。爷爷很惊喜，他让小叶子立刻教他唱《绿园之歌》，他要唱得更好。第二天，天刚亮，爷爷就把小叶子叫醒了。他要和小叶子商量怎样告诉给别人一个大喜讯。于是小叶子把喜讯告诉了宫爷爷，他也很惊讶，并说“看来那不是梦，是真的！”小叶子又讲述小绿人们唱《绿园之歌》的情景，于是宫爷爷提醒说“我们可以和小绿人们举行联欢会”。宫爷爷把联系小绿人的任务交给了小叶子。于是，晚上小叶子和爷爷来到绿园。小叶子叫爷爷唱《绿园之歌》引来小绿人们，爷爷用沙哑的声音唱了起来。这时，一个个小绿人从枝间显现出来。小叶子走上前把爷爷介绍给他们。随后，他们和小绿人商量晚会的有关事宜，商定月光晚会于次日晚八时举行。
读了这本书，我明白了：我们不仅要爱护那些生活在地球上的生命，还要保护环境。小绿人很可爱，它们也许就生活在我们的身边，我们应该给它们一个舒适美丽的家，所以请大家携手爱护每一花每一草。
（作者：鹅山路小学五（3）班游葭宁）
真相_写事作文550字
开学时，要交新闻作业了，我在包里怎么找也找不到。
我告诉了老师，老师叫全班人帮我一起找，自己找自己的，同桌找同桌的。。。。。。最后还是没找到。我是问了几个跟我关系比较差的同学：首先是小w，因为我经常抢他的球来踢，我是早上出操时丢的，而那时他也在出操，所以没有有利的在案时间。第二个是小y，因为我以前跟他打过架，他想报复我，就把我作业拿了可是有好多认为他作证。最后就是小x了，因为我经常捉弄他，而且他各种各种条件都符合，所以我就认定是他了。要他陪我一张作业我说：“肯定是你偷的！”“不是！”他吼道。“是！”“不是！”“就是！”“不是！”他也没有什么人证物证，只能大喊冤枉。老师安慰我说：“要不你回家再找找？”我狠狠的瞪了他一眼，看在老师的面子上，暂且饶你一马。
回家后，我把家里每个角落翻了个天翻地覆，可是会没找到。第二天到学校，我就认定是他了，这时，老师来了说：“你问过你爸爸妈妈了吗？”“没有。”我照实回答。老师叫我回家问了以后再下结论。
我问了妈妈，妈妈说她动都没动，爸爸也不会动我的东西，难道闹鬼了？不过还是问问保险一点。我等啊等，等到了六点多，爸爸终于回来了，我问：“爸爸，你有没有看到我一张贴着新闻的纸？”“一张白色的？”他反问道，我连忙点头，他继续说道：“哦，那张啊，我以为是废纸，而狗的尿正好拉在了地上，所以。。。。。。。”
终于真相大白了，我真诚的跟小x道了歉。
读《猫武士》之《午夜追踪》有感-记叙文500字
这个暑假我痴迷于艾琳·亨特的《猫武士》二部曲“新的预言”，我最喜欢第一本《午夜追踪》。
书的引子部分以星族中的四大族群已故族长们的对话展开，他们选中了四只猫，组队前往“太阳沉没之地”去听“午夜”的信息。这四只猫分别是：雷族的黑莓掌、河族的羽尾、风族的鸦爪和影族的褐皮。不过羽尾的哥哥暴毛时刻要保护妹妹，一路跟随;黑莓掌耐不住好朋友松鼠飞的软磨硬泡，只得带着她一同前往。自此，猫武士小组踏上了前往“太阳沉没之地”的旅途。
我特别喜欢读他们的这次冒险之旅。旅途充满了未知，可谓危险重重，六只猫武士相互扶持、共渡难关，我被他们的友谊深深的打动了。
在谷仓中面对海量的家鼠围攻时，分属不同族群的他们能彼此信任、一同作战、毫不退缩，当褐皮不慎被家鼠咬伤后松鼠飞千辛万苦找来牛蒡根为他医治;在黑莓掌掉入河中命悬一线时暴毛和羽尾兄妹俩不顾自身安危、毫不犹豫跳下河奋力把他救起;他俩还教会了大家如何捉鱼……
他们虽然来自不同族群但是能互相帮助、彼此依靠，一路走来战胜了艰难险阻，更建立了战友般的友情!
猫猫们尚能如此，我们人类更应该学习他们这种精神：与朋友相处就应该互相信任、互相扶持、共同成长，成为真正的“勇士”!
我太喜欢《猫武士》这个系列了!这里不仅有我喜爱的猫咪主角们，更有值得我们学习的“勇士”品质与精神!我会继续读各类优质好书，在书本中汲取力量、丰富精神世界。