儒林外史读书笔记600字

作为我国古代讽刺小说的代表，其必有高超的写作手法。

首先，书中人物形象生动且真实。体现着社会生活的种种方面，更加能打动人。如卖儿子的修乐器老人，牛奶奶操办婚事，都是生活中的日常琐事。这让我们对文章有了更深刻的理解，从而了解主旨意图。也善于利用人物的矛盾心理来反应其丑态，通过夸张来表现寓意。同时对人物进行了白描的手法，显得客观真实，不经意间就流露出强烈的情感。

其次，小说还运用了虽云长篇，颇同短制的结构。巧妙地安排两百多个人物围绕封建科举制度展开叙述。虽然文章缺少主干，比较松散，但反映的内容却和谐而自然。

而后，语言文字十分的明快、简练。常常几笔就勾勒出一个生动的人物形象或者一段精彩的情节。读来更加让人兴味盎然，通俗易懂。

最后，来说一下这篇小说的笔法。它达到了现实讽刺艺术的高度成就。作者用不同的方式，不同的程度对人物进行鞭挞。也从侧面反映出作者对人物的喜恶，进而推断出作者讽刺的是什么，想要阐述一个什么样的道理。像对范进与马二先生，既有辛辣的嘲讽也有同情。而对王玉辉则是怜悯，诸如杜少卿之流，为赞赏与向往。使讽刺更加准确有力，直击心灵。但深入浅出，均是围绕封建科举制度下的社会，严谨自然。

这样一部杰出的著作，每一次读都会带来不同的阅读体验，实乃为经典。其狠辣的讽刺，一针见血的语言，使我永远无法忘怀。书中还有一些正面人物，如杜少卿，王冕。正反对比更体现了其鞭挞的力度，增添了一分对科举制度的讽刺，实乃是好书。

放下书时，还常常回味着他独到的的写作手法。

“假名士”和“真儒士”-读《儒林外史》有感800字

“人生南北多歧路，将相神仙也要凡人做……浊酒三杯沉醉去，水流花谢如何处”。 ——题记

在《儒林外史》这本书中，作者入木三分地刻划了一些备受科举制度摧残的“读书人”和一大批不学无术、道德败坏却自命风雅、装腔作势的所谓名士，也满怀热情地描绘了一些洁身自爱、崇尚礼乐、襟怀冲淡的真儒人。表达了作者对科举制度的否定，对官僚集团厌恶，封建礼教的憎恨，对人民群众的同情。

这本书仿佛将我们带回那黑暗的时代：明朝时期，一群“读书人”为功名富贵，不顾一切地去“奋斗”，最终逐渐在黑暗社会中腐蚀，例如五十多岁仍在应试的范进。五十多岁仅是个童生，家中穷苦不堪，十二月的天气还穿着单衣，"冻得直发抖"。范进在几十年应试不中的情况下，由于主试官周进的抬举，应试及第。他喜不自胜出现了癫狂状态。

我为这位人物感到遗憾。他是个热衷科举，深受封建教育毒害的下层知识分子。他将自己的青春年华全耗在科举上，将中举取得功名利禄当作唯一的奋斗目标。哪怕几十年屡试不第，也不愿从事劳动养家糊口，其灵魂完全被科举的锁链缚住了。范进中了举，虽然物质富有了社会地位提高了，但其灵魂完全被科举毒化了。

我对此表示不解：他们读书，到底是为了什么?为名?为利?这些答案在当时都是对的。他们目光短浅，又好名好利，功名就成后只知享乐，不思进取，已经是封建社会的牺牲品了。

不过，《儒林外史》中，有一位人物王冕，他性格恬淡，远离功名，天性孝悌，才华横溢，相比于那些“读书人”而言，这是个兼俱真儒士和真名士精神品格的理想人物。

这个人物总算是给了我一些慰藉。因为在“池塘的淤泥里”，仍有几枝“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的莲花，王冕就是其中之一。尽管他没有远大的志向，读书也是为了充实自己，但从品质来讲，他还是一面很好的镜子。

话说回来，什么东西让“读书人”如此痴迷?就是它——科举制，一个从隋唐时期只是为了寻找更多的人以治国，到明朝成为“读书?进步的阶梯”，这其中的本质已经发生了变化。在我看来，这种制度所形成的怪圈就像一个大泥潭，进去就很难再出来了。幸运的是，这种制度早已废除。现在，我国是应试教育，读书是为了更好地发挥自己的特长，考试是为了更好地巩固知识。

“记得当时，我爱秦淮，偶离故乡……从今后，https://www.yuerzhinan.com伴药炉经卷，自礼空王”。结尾词带给了人们的无尽的遐思，也给看完这本书的读者带来无尽的思考……

《儒林外史》-读后感1000字

在一篇篇颇有讽刺意味的故事里，我看到了一批批怀才不遇的人们对封建顽固思想的不满。在他们的故事里突出了他们心中的愤怒的呐喊。

在这一本厚厚的书中，周进的形象深深的刻入了我的脑海里，刚出场他便是一个六十多岁的老童生的形象。他在汶上县做了三年西席，学生顾小舍人都已成了秀才，他再无资格继续教下去，只得到薛家私塾中来糊口，饱受秀才和举人的冷嘲热讽。不久他被生活所迫替一群商人当账房，他大半辈子都在追求功名利禄，却求之不得。反而还饱受他人的嘲讽，他触景生情，悲愤一下子涌上心头，他的泪流了下来，一头撞在号板上。未能醒来读到这儿的时候，我不禁鼻头一酸，周进仅仅是一个存在于书中的可怜的人物吗?不，他不是一个人。他是一个代表，他是一个缩影，世上有多少像他一样的人呢?我们不得而知。但我知道那些人心里一定怀着和周进一样的悲愤。他们都是被封建礼教所害啊!“世有伯乐，然后有千里马，千里马常有，而伯乐不常有。”鲁进的遭遇充满了不幸，却又无可奈何，这一切正是统治者不识人才，摧残和埋没人才所致。

“举世皆浊我独清，世人皆醉我独醒”的王冕幼时生活艰苦。母亲让他去邻家放牛，邻居同情王冕就收留了他，王冕一边放牛一边还不忘看书。一天他在放牛时看到了雨后美丽的荷花，就特别想把它画下来，于是他托人买了绘画的工具开始画荷花，刚开始他画的并不好。但三个月后他画的荷花已然栩栩如生，于是她就靠卖画来奉养母亲，他出名后也不肯做官过着隐居的生活。从这个故事里，我们能从王冕身上学到许多，他起初画技不佳，但滴水能穿石，他经过自己不懈的努力，终于可以把荷花画的栩栩如生。可见坚持真的可以做到任何事情，只要不怕失败就可以成功，而它可以通过卖画赚钱后没有忘记母亲，可看出她的孝心。

母亲见王冕性情孤傲，做官可能会得罪人，让他千万不要做官，而他出名后隐居不愿做官，说明了他厌恶做官，厌恶官场，从侧面写出了官场的黑暗。

《儒林外史》是一部长篇的讽刺小说，他集中了许许多多形形色色的人物，他反映了封建社会腐朽黑暗的现实，说明了八股文，科举制的不公。不利与发现人才，反而摧残人才，埋没人才，加速朝代衰亡的本质，同时还揭露统治者的罪恶与虚伪，作品中写了一些人的故事与遭遇，但他们的遭遇无不反映出了封建礼教对人才的摧残，对社会的沉重打击，《儒林外史》中没有正面描绘当时的社会状况，但字里行间都透露了作者的不满，描绘那时社会的惨状。他们只是缩影，是千千万万怀才不遇的人的缩影。

今天的我们是幸运的，我们没有生活在封建社会中，我们没有封建礼教的约束，我们不必写八股文，我们的国家强大而民主，在这样美好的社会中，我们更应当努力学习，接过历史的接力棒，为祖国做自己力所能及的事。

“少年志则国志，少年强则国强。”

读《儒林外史》有感-记叙文800字

儒林外史是我国著名的一部古典讽刺小说。在其中，作者无情地鞭挞丑恶事物——“泥”，热情地歌颂那些正面人物“莲”，在形成对比的同时给人以深意，让人回味无穷。在读了它之后，自然让我深有感悟。

在这本书中展观了形形色色的人物形象，既有翰林、进士、举人、贡生和秀才，也有官吏、乡绅、衙役、书办和豪奴，还有地主、盐商、艺人、医生、侠客、和尚道士等等，林林总总，堪称中国十八世纪一幅全景风俗图。

除了这些入木三分的人物外，作为一本讽刺小说作书中充斥着讽刺味，辛辣尖刻，这与作者生活背景很有联系。作者吴敬梓慷慨好施，族人视其为败家子。他后半生十分潦倒，但是旁人几次三番找他参加科举，他都不应。他的书桌下有八股细绳，每根下都有一个臭虫，一个蚊子，就是“八股臭文”之意。因为贫困无法取暖，他常邀请朋友绕成行走还“歌吟啸呼，相与应和”，并称其为“暖足”。这样的背景下，无怪乎书中描写如此地耐人寻味了。

其中最让我印象深刻的无非是《范进中举》了，其中范进中举前的颓废与范进中举后的疯狂形成了鲜明的对比，深深的揭露了封建科举制度的黑暗。而胡屠夫与张乡绅以及乡邻们的人物刻画更是给人以鲜明感受，让人深深感受到社会人性的险恶。

书中也歌颂了一些理想人物，如王冕和杜少卿。王冕为人磊落，为了养家当了放牛娃，放弃了读书的机会，但他很励志，自学画画，引得县官请他画画，朝廷请他做官。但他不为名利所动，深山隐居去了。杜少卿，是作者以自己为生活原型来塑造的人物，他不甘受礼法拘束，也不和庸俗生活妥协，言行上带有离经叛道的色彩。还有待人厚道的虞育德，以及一门著书，不愿做官的庄绍光，他们追求“以礼乐化俗”，“以德化人”，活出人生的真境界。他们像一根根火把，虽照亮了周边，但却无法改变黑夜。在激励人们的同时，也深深感受到了作者的无力感。

几百年后的今天，捧起《儒林外史》细细品读。时而为当时士人名流的庸俗可笑而叹息，时而又为贪官污吏的卑鄙丑恶而愤怒。吴敬梓以其幽默诙谐的语言，把封建社会科举制度的腐朽黑暗面刻画的入木三分。难怪后人有“慎勿读《儒林外史》，读竟乃觉日用酬酢之间，无往而非《儒林外史》”之叹。

读《儒林外史——严监生》选段有感-记叙文800字

外国有四大吝啬鬼，中国当然也有。其中，最经典的人物形象莫过于严监生了。《严监生》出自于《儒林外史》。这篇文章用直白的语言将严监征这个“吝啬鬼”形象刻画得入木三分。

这篇选段讲了一个叫严监生的吝啬鬼，在临终前竖着两根手指头，坚决不肯断气。大侄子、二侄子、奶母都猜想了不同的含义，但都被他否定了。这时妻子赵氏提出，严监生是不让大家点两株灯草，怕浪费油。他这才点点头，安详地闭上双眼。

我一开始非常不理解，为什么严监生要在咽气前关心家里点了几株灯草?难道这种鸡毛蒜皮的小事也值得在临终前关心吗?!仔细读了几遍，我才明白，作为一个超级吝啬鬼，财富最重要。而且作者为了体现主人公有多吝啬，也要从小事入手来描写，让读者产生共鸣，从而有同样的体会。你看作者写严监生在临终前“不得断气，还把手从被单里拿出来，伸出两个手指头”，又写“他把两眼睁得滴溜圆，把头狠狠摇了几摇，越发指得紧了”“他听了这话，把眼闭着摇头，那手指是指着不动。”从“不得断气”、“紧”、“指着不动”这些词句，我们仿佛能看到严监生心悬灯草，死不闭目的模样，就足以体会到严监生的吝啬。

我想，这篇选段将一个吝啬鬼的心理揣摩得如此逼真，又用如此细腻的笔触将整件事情写得直白又不缺乏趣味，这就是作者的厉害之处。由此，我对这篇文章产生了兴趣，于是找了更多资料来看。结果我发现，严监生似乎只是对自己吝啬：比如他的妻子王氏病重，严监生立马拿出几千两银子请好医生。再比如，严监生和赵氏结婚时送给亲戚重金。他应该还是一个有人情味的人。严监生的兄长严贡生被官府捉拿时，严监生立刻花钱请那些差人吃饭，和差人说情，希望他们能把严贡生放了。

由此，我们可以看出严监生为人并不是只知道吝啬。他是一个复杂的人物形象。联想到当下一些人铺张浪费的行为，我想，虽然我们处在吃穿不愁的新时代，但是我们也应当学习严监生这种“吝啬”的精神，对己勤俭节约，对有需要的人慷慨大方，做好一个新时代的“吝啬鬼”。现在，我也知道了看问题要【育儿指南 www.yuerzhinan.com】三思，不能片面地评价一个人物形象。

从这篇小古文中我得到了很多，我体会到了“吝啬鬼”的心态，感受到作者细腻的笔触，学到了写文章的技巧，也懂得了要多方面看待、评价一个人物。我真心希望你也来读这篇小古文，不知道你会不会有些新的想法呢?