同学，我想对你说-书信作文300字
亲爱的同学：
你好!
时光过得真快，转眼4年过去了。可是，这四年来你就让我检查过不到五次的作业，甚至有时还不让我检查，我想当面对你说，又怕给你面子留的不够多，所以，我只好在这次作文中说一说了，希望你能够理解。
每天早上，我问你要作业，你不是不理我就是跑出去玩了，或者是快要给我时，却又放了回去。不检查你作业吧，又怕你没有学完，检查你的作业吧，不是不工整就是写得太乱了。天天我和你的数学组长都气得头疼，但还是检查不了你的作业。
我记得有一次，为了检查你的作业，你说：“自己拿去。”这时，我心里想着：你的作业在哪啊，就让我自己拿!差点就要和你吵起来了，不过，我忍住没有发火。
你老是跟别人吵架，为了一点事就能吵起来，我也真是“佩服”。
希望你能每天都让我检查作业，那该多好啊!
祝你：
学习更上一层楼!
同学，我想对你说
前几天，当我听到你被车撞了，很伤心，心里很冷，好像少了点儿什么。从那以后，快乐没有了，只有伤心和寂寞！
韵，我想对你说：淡www.yuerzhinan.com淡一点的友情很真，淡淡一点的依恋很轻，淡淡一点的思念很深，淡淡一点的祝福最真！祝你早日回来，早日康复!清晨，你看窗外，每一缕阳光是我对你的祝福。晚上每一颗星星是我想你流下的眼泪，每一丝雨牵着我对你的深深思念。韵，我们需要你，快回来吧！
星星的寂寞月知道，晚霞的苦涩云知道，花儿的芳香蝶知道，青草的温柔风知道，梦里的缠绵心知道，心里的酸楚泪知道，我的思念你知道！在班上已经没有人知道我的心里在想什么了！我的知音，你一定要恢复啊！我会一直等你的！
同学，我想对你说-人物作文400字
孔鸿运，有一件事我一直没有对你提起。
四年级一个星期五的晚上，你在我家做作业，做完后，你提议让我们一起出去练习踢足球和打篮球，我满口答应。突然，我看见你的鞋很好看，上面还挂着一个可爱的小人，我瞧了瞧，嗯，真漂亮，那个小人大大的脑袋，小身体，眼睛水汪汪的，戴着个牛仔帽。顿时，一个邪恶的念头浮现在我的脑子里——偷，反正我就玩一两天，上学时就告诉他，他的鞋上的小人掉在我家了，他也不会说什么的。但是我转念一想，不能随便拿别人的东西，孔鸿运回到家会着急的。最终，我还是悄悄地将它拿走，你却丝毫没有察觉，我欣喜若狂，拿着小人东跑西窜，向别人炫耀：怎么样，漂亮吧!但我一不小心，将它搞坏了。一到家，我把它扔向沙发，然后猛地一坐……
自从那天，你就从来没再穿过那双鞋，那可是你最喜欢的鞋呀!我每看到你，就会愧疚，但我又不敢对你说，怕你不能和我成为朋友，心里有一块大石头压着，眼前总浮现出回到家你发觉失去小人的时候哇哇大哭的场景，浮现出你那愈发忧郁的眼神……
我今天鼓足了勇气前来向你道歉，对不起，孔鸿运，请你原谅我，希望我们俩还能成为朋友，你说呢?
同学，我想对你说-记叙作文350字
亲爱的同学：
你好!
亲爱的同学，我有一个建议，你能不能改正一下你的缺点。
每一次老师布置的作业，你都不写，数学老师、语文老师、英语老师都不喜欢你。
每一次数学老师布置作业，都会让我们这些小组长检查。老师发给我们这些小组长一个本子，让我们写今天没写完作业的同学的名字。每次检查，本子上都有你的名字，一个星期共五天，本子上就会出现你的名字五次。你每天都不写完作业，老师们都拿你没办法。
老师管不住你了，就只好打电话给你的父母。第二天来上学时，你的脸都肿了，嘴也青了。有一个老师看见你，都吓到了。可是，你一点也没有改变，你还是不写作业。
语文老师看你不写作业，不止一次的批评你，可你就是不改。英语老师教你一个单词，都教了一节课了，你还是不会。
你还好打人，别人不打你，你却打别人。别的同学看见了，去告诉老师。老师问你为什么打人，你还说是别人先打你的，你真是“恶人先告状”啊!
朱以恒同学，你能不能改一改你的这些缺点啊!
祝：
天天快乐!
同学，我想对你说-书信作文350字
同学，我知道你讨厌我同桌，但是，他跟我们是一【育儿指南 yuerzhinan.com】组的。小组交流时，你总是把他当成局外人。更可恶的是，你还把他淘汰了。
老师叫一小组来互相改作业，我们三个改好了，你却不改我同桌的作业，还说：“他的负能量会把我们的正能量带走的。”当老师站在讲台上面问：“谁没有写完作业?”你却把我同桌的手举起，意思说我同桌没有写完作业。我同桌的名字叫吴梓腾。
每当考完试后，同学们知道成绩后，你就说吴梓腾拉下来了这组分数。每当星期一公布四大组扣了多少分，知道分数后，你埋怨吴梓腾每次都是最差的。
同学，我想对你说，每一个人都有长处和短处，你不能因为他的成绩不好和写不完作业，就把他当成局外人，更不能把他淘汰了。同学之间就是要相互帮助的，每当你笔墨用完时，吴梓腾总会借你笔墨的，他乐于助人的精神，是值得我们学习的。
请你不要这样对待你同学。我们坐在一起，是一个小组的，要互相包容，互相理解，互相学习，应该珍惜我们的友谊。
同学我想对你说150字
周报发下来了，我看见齐琦的文章《不快活的作业》，文章写的是做作业怎么不好怎么不好，说要写很累，要写完作业才能和她朋友玩等等，一句话就是说她不喜欢做作业。
其实写作业是非常应该的，小学生怎么能不做作业呢？
平时在学校做作业，那是因为老师想知道你的知识掌握了没有，哪些地方学得好，哪些地方学不好，好方便教我们。你说，那时我们可以不做作业吗？这都老师是对我们好的。齐琦，这些你怎么没有想到呢？
学生在家做作业也是应该的，不然我们所学的知识就会忘记？为什么你会觉得作业不好呢？你肯定会说没有时间玩。玩当然是要的，但是你只顾着玩，会荒废学习的，成绩也一定会一落千丈的。还记得“少壮不努力，老大徒伤悲。”这一句古语吗？不要等到我们老的时候才来后悔啊。
齐琦，这就是我想对你说的。
老师点评：这篇文章写得很好，条理很清晰。文章的开始先说看到齐琦的文章《不快活的作业》而引起的感想，第二段先用了一个肯定句进行陈述，然后又用了一个反问句，表达了明确的观点；然后分两个方面，在校和在家都要做作业。为了增强说服力，还引用了名言。非常有说服力。(指导老师：张春灶）
同学，我想对你说-人物作文450字
杨光，请你听听我的心里话吧，我有许多话要和你说。
杨光，从我认识你开始，你在我心里就是一个非常活泼、开朗的男生，虽然有时候会有些调皮，但是学校或班级里有活动的时候，你都会积极参加。在我看来，如果你不再欺负人、利用人的话，你一定是一个特别能干的男孩。
杨光，以前你坐在我后面的时候，你总是喜欢痒痒我的背或是抓着我的头发向你那里拉，或者是用更强大的酷刑，如：你故意把笔袋扔到地上，然后让我弯下腰去捡，这时你会重重打我一下或者在后面用手掐我背等。以后请你不要再捉弄我了，如果被老师发现了，你和我都不会有好下场，我们都会被老师批评，都要被罚抄课文的。我们都学习了“己所不欲，勿施于人”这句名言，你应该也知道它的意思：自己不想做的事不可以强加到别人身上。我觉得如果你不欺负人、利用人的话，和你交朋友也是一个非常不错的选择。所以，以后我们就好好相处，做一对好朋友吧。你说好吗?也请你不要再欺负、利用人了。
杨光，你有一个缺点，那就是不知道事情的轻与重。你要知道，从一年级到四年级你有多少次让同学面临危险。比如有一次，你在学校卡着一位同学的脖子，那样做是很危险的，后来让苏老师严厉批评了。
杨光，我希望你能多多发挥你的长处，不要逞强，也不要再惹事生非了。你可以做到吗?