《让每一天发光》的老师-人物作文700字
属于我的暑假已经到来，老师为我们推荐了基本适合我们的读本，让我们的暑假多姿多彩。妈妈为了买了几本故事书，印象最深刻的是《让每一天发光》，接下来我想为其他同学们也推荐一下这本书。
这本书主要讲的是萤火虫教室里有一个好老师---花儿老师。她每天为孩子们写诗，在校门口迎接安熊，牛妞，林月楚，雷天龙这些孩子们。孩子们没有一个不喜欢她的，孩子们都把她当朋友。
在萤火虫教室里，语文课拼拼图，数学课讲故事，音乐课做游戏，体育课做算术，这样的事情再平常不过了。不过孩子们倒也没落下什么，该快乐的都快乐了，该学的也都学了。久而久之，萤火虫教室的老师叫大萤火虫，而学生叫小萤火虫。
其实在现实中，我们的老师也很好的。语文课我们学习中国汉字背儿歌，数学课上老师教我们利用数学认识并解决生活中的问题，音乐课上老师带我们一起学习中国著名的儿童歌曲以及传统民族舞，体育课上我们从最基本的伸展运动一点点让我们锻炼身体，劳动课上老师带着我们一起去打扫卫生做力所能及的劳动，手工课上带着我们一起做手工献给爸爸妈妈爷爷奶奶，道德与法治课上我们给我们讲解中华传统美德……我们的老师每一天也都在用心用爱的灌溉着我们。老师偶尔会有小脾气会生气，她也会和我们聊天谈心做游戏。课前老师要备课，课上老师要应对每个学生的反应，课下还要批改作业检查作业并及时对我们纠正错误。
我记得有一次秋天我尿裤子了，一个女生很害羞的，我的老师很温柔的摸着我的头对我说：“没事的，老师把你的外套系在腰上，就可以挡住了，然后跟妈妈回家换了衣服再回来就好了，这次不小心裤子湿了，下次我们一定要小心点，秋天来了天气凉了，会感冒的哦!”我连忙说了谢谢就跑走了。她心细温柔的爱让我眼睛红了，真的很开心遇到我的老师。
老师是一棵参天大树，是一张完美无缺的乐谱，是无边无际的大海。老师在我心中太伟大了，对我的爱实在太多了。我希望每个人对老师也多一点点爱吧，让我们的老师也能开心快乐幸福一些!
那段难忘的时光-叙事作文700字
论起快乐的时光，肯定是在外婆家的那段时光。
在外婆家的时候，躲猫猫、抓鱼、捉蝴蝶等等，都是每一天中不可缺少的，可是，我最怀念的，还是那一次掏鸟窝。
那天，表哥叫了一些伙伴，顺便叫上我，一起去掏鸟窝。我一听，乐便屁颠屁颠地跟着表哥出发了。来到大树下，表哥像小偷似的警惕地望了望鸟窝。看鸟妈妈在不在，看后，他又绕着大树观察看了一下，找到了一个有利于上去和下来的方位，便开始掏起鸟窝了。
表哥让我拿鸟蛋，自己www.yuerzhinan.com则和朋友们上了树，表哥他们越干越快，我手上的鸟蛋也越来越多，一颗、两颗、三颗……我一边接鸟蛋，一边看着表哥。表哥犹如一只猴子，时而爬上，时而滑下，时而双手齐抓树干，用力一跳，便跃到了另一根树干上，敏捷极了;他又好似一条蛇迅速而又准确，神不知，鬼不觉地偷到了一颗鸟蛋。
突然，表哥头一抬，不想竟撞到了一个硕大的马蜂窝，顿时，马蜂“呼呜——”一声全跑出来了。表哥见状，以闪电般的速度跳下树，拉起我的手，飞快地跑回家，边跑边喊：“马蜂来啦，大家快跑到我家去!”伙伴们一听到表哥的叫喊，立刻下了树，飞奔向表哥。我们跑在路上，身后的马蜂紧追不舍，耳边不时传来那愤怒的“嗡嗡”声，我们只顾着跑，连鸟蛋掉了几颗也置之不理。 到了表哥家，大家一拥而上，快速进了门，并把门关上，留下那“嗡嗡”叫的凶悍的马蜂，大家都长长地吁了口气。我的心还是不能平静，心“怦怦怦”地直跳，刚才的一幕幕仍在我脑海中回荡……
过了许久，马蜂终于散开了，我们又偷偷溜进厨房，趁姑姑睡觉时把鸟蛋拿去煮。那一个个鸟蛋在水里不停地翻滚着，似乎在庆祝我们掏鸟窝的成功。蛋煮好了，大家一边朝鸟蛋吹气，一边剥蛋壳，很快便可以吃了。我们“狼吞虎咽”一下子把蛋吃了个精光，我在其中尝出了淡淡的甜味。由于大家吃太快，一些残余的蛋黄粘在了嘴角边，大家你看看我，我看看你，都不禁哈哈大笑起来……
虽然这件事已经过去很久了，可与表哥共度的那段时光，将会成为我最美好的回忆。
老师的那段话
“从现在开始布置作业，同学们不准说话！”朱老师严肃地说。“1.完成七、八单元练习，读第五、六单元2遍，签名。”还好还好，这个作业我已经写了一半了，我不禁暗暗自喜到……
“2.听写八单元词语！”没是没事，家常便饭，下次就不用听写词语了……
“3.完成《特训》4、5两张！”纳尼，两张啊，上次那么一点作业我就写到了9点30分了，算了算了，今天加快速度写吧！……
“4.默写《少年闰土》第一段和《伯牙绝弦》！”还有地4条啊，今天作业好多呀！上天保佑，没有第5条了，保佑保佑啊，我们可是祖国的鲜花啊！……
“5！”啊！我的心顿时凉了一半，苍天啊！你让我5点30分放学回家还要写这么多作业啊，我太可怜了吧！朱老师开始说第5条了，我的心开始忐忑不安起来。“习作，写自己在复习阶段的的表现！”我的心一下子就坠入了万丈深渊，放轻松，陆靖旖，放轻松，没事！……怎么可能没事，大哥，这作业哪里少了？……算了算了……这不是要命吗！我心中的两位小天使吵了起来。我这可——怎么——办啊！！救命啊！Helpme!……
朱老师在讲台上还是一脸严肃，完了，看来这回真要通宵写作业了，我仿佛看到我在半夜12点时，精疲力竭地在写作业，呜呜呜~这可完了！
突然，朱老师说：“以上作业全部作废！”纳尼，是真的吗？妈呀！我不会产生幻觉了吧？我打了一下自己，是真的，朱老师万岁！“不过！”我的心脏啊，这样一惊一吓，我都快要死了！“写1、2、4条，这几条肯定要写的。”还好，不多。原来朱老师在和我们开玩笑啊！
不过，这也是在叫我们要把心思都放在学习上，要努力呀！朱老师万岁！！
发光的小精灵-记叙文700字
——记科技馆观察萤火虫活动
记得四年级下学期的语文课本上，有个囊萤夜读的故事。读完这个故事，我对这小小的尾部发着光的小精灵产生了浓厚的兴趣，很想近距离观察一下。所以当妈妈告诉我，科技馆有个夜间观察萤火虫的活动时，我高兴地跳了起来。
这天晚上，凉风习习，妈妈带着我和杨杨弟弟一起出发了。我们远远的就看见长江旁的大埂上已经有好多人了，小朋友们都在兴奋地跑来跑去。我赶紧和弟弟加入了“大部队”。科技馆的老师们打开大灯。在灯光的吸引下，蚊虫都聚集在我们的身边，可这丝毫不影响我们听老师讲课的认真劲儿。老师向我们介绍了萤火虫幼虫的外貌，习性。我惊讶地了解到幼虫居然会吃蜗牛，真是太神奇了。我对幼虫的好奇心又增添了几分。老师又给我们分好组，每个小组一个瓶子，还有一双筷子，用来夹住幼虫。我们小组在妈妈和另一位爸爸的带领下，朝着草丛深处走去，看得出来大家都是兴奋至极的。我们沿着小路仔细又认真地朝草丛里看，重点找有蜗牛壳的地方。正在这时，“哎呀，快来呀，这里有一条”。我们小组的一位同学在草丛里向我们喊着，我赶紧三步并做两步，把脑袋挤了进去。只见一条长得很像蜈蚣的小虫子在筷子之间扭动着，它的身体上有许多细小的脚，软软的身体并不长，怎么看都想象不出它是怎么吃掉蜗牛的。我们小心翼翼地把它放进瓶子里，又继续向前进。别的小组的同学也都相继找到了幼虫。我们还偷偷地比较，谁找到的更大，哪一组找到的更多。
随着夜色渐深，老师喊我们集合了。我们各组都拿着自己捕获的“战利品”围在老师身边，老师又让我们在灯光下仔细地观察幼虫，然后又补充了一些关于它们的知识。我还沉浸在兴奋中 ，越看越难把这些小小的幼虫和长出翅膀后飞在空中的成虫联系起来。大自然真的太神奇了!
最后，我想用一首诗来表达我对这小小物种的感叹：“本将秋草并，今与夕风轻。腾空类星陨，拂树若生花。屏疑神火照，帘似夜珠明。逢君拾光彩，不吝此生轻。”
会发光的鞋
一轮皎洁的圆月，高挂在枝头。河边的栀子花落下，在小河上漂，散发着迷人的芬芳。
住在河边的大象一家，有一头象宝宝，是森林中出了名的淘气包。晚上睡觉前，它总要听故事。这晚，妈妈对他说：“在我们的森林外，有一片大沙漠。沙漠中有一座宝塔，直入云霄。里面有宝藏，是一双鞋子，叫做‘月光鞋’。它能在月光下闪闪发光。即使是龟爷爷穿上它，也能跑得比闪电还快。不过，还没有谁见过它……”
故事讲完了，可小象却睡不着了，他决定要寻找“月光鞋”。
太阳尚未升起，小象就踏上了征程。他什么东西也没带，和妈妈打过招呼，就出门了。
一路上，它始终沿着小河走，栀子的芳香让他陶醉。要是渴了，就喝河水。到了中午，已是烈阳高照，花香也褪去了。小象的脚踩在软绵绵的沙粒上，这是他第一次走出森林，见到沙漠。他既兴奋又有些担心。他继续往前走着，沙漠一眼望不到边，压根就没有见到什么高耸入云的宝塔。但是月光鞋似乎有引力，在某个地方吸引着他。他决定再走走看。
小象怀着期待走了一天一夜，他又饥又渴，疲惫不堪，却连宝塔的影儿都没见着。太阳这个大火球烤得旺旺的，热得他喘不过气来。他想他的森林了，那个鸟语花香、河水叮咚的森林。他想打退堂鼓了。但月光鞋的样子不断闪现在他想象的画面中。他决定再走一走。
这时，远处出现了老虎的身影，不错，正是大象家对面的虎先生。小象有些好奇，走上前问：“虎先生，你怎么在这【育儿指南 www.yuerzhinan.com】？你有见到宝塔吗？”
虎先生叹了口气：“我是为了月光鞋啊，这附近我都找遍了，什么都没有，你跟我一起回去吧。”小象犹豫起来，但他决定继续走。
于是，他又走了一天。夜幕降临，小象准备返回。这时，前方的天空中忽然一闪一闪的。“我在做梦吧！”他心里想着，脚还是向前方走去。是宝塔！高耸入云的宝塔！他忽然有力气了，奔了进去。只见在正中间，有一个箱子。他打开箱子，是一双闪着光亮的银鞋。他穿上鞋，回到了森林。老虎惊讶地看着他。原来，老虎离月光鞋，也就剩一天的路程了，但是老虎没有坚持下去，而小象，走了两天两夜，才找到了月光鞋。
月光鞋，在月光下闪闪发亮……