行走的“图书馆”-关于老师作文800字
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,老师是人类灵魂的工程师。如果给我遇到过的每位老师都画一幅像,那一定要用不同的色彩来诠释——语文老师是张扬又不失内敛的中国红,才华横溢却不高调;数学老师是充满理性的天空蓝,纯粹而不失严谨;英语老师是明亮活泼的橙色,ABC中全是满满的热情。
教我们语文的种老师,是我最喜欢的老师了。她,中等个头,高高的鼻梁上,架着一副银色边框的眼镜,那双大眼睛像星星一样闪闪发光。她还有一头乌黑的秀发,高高的马尾巴精神地扎起。虽然种老师很严格,但是她上课却有很多即兴而来的“冷幽默”,天底下哪还有这么好的老师呢?
种老师是我们心目中“行走的图书馆”,知识储存量非常丰富。无论是讲什么课文,她都会凭着自己的理解,讲得头头是道,而且内容通俗易懂,一点都不晦涩。她从来不会循规蹈矩按着教案来说,每次上课都会给课文加上自己独特的理解,非常灵活!
上课了,种老师一如既往地眨着大眼睛,迈着轻快的步伐走进教室。我们的胃口被吊得高高的,写满期待的目光立刻投向了她。只见种老师举起她的双手,灵活地动了几下,故作神秘地说:“同学们,老师出一则谜语,看能不能猜出谜底是什么——头戴一顶红帽子,身穿一件白袍子。脚蹬一双红靴子,唱着歌儿伸脖子。”同学们纷纷举手,很快就猜出谜底来了,课堂气氛一下子活跃起来。种老师又说:“今天我们就来学习《白鹅》这篇课文。”说完,种老师托了托眼镜,继续用她独特而幽默的语言,声情并茂地为我们讲解丰子恺的生平,让我们陶醉其中,在听得津津有味的同时,也不忘做笔记。
还记得在一次热闹非凡的诗词比赛中,大家对“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”这句诗不太理解。种老师又像一本《诗词大全》一样,绘声绘色地为我们介绍了这句诗的含义,并告诉我们要学会变通,根据实际情况解决问题。
此外,当我们遇到烦恼时,种老师像一本《心理健康》一样,为我们排解烦恼;当我们做了错事时,她又像一本《思想道德》,为我们树立良好的三观……怎么样,说种老师是《百科全书》,名副其实吧?
听完了我的介绍,你是不是也喜欢上了这位行走的“图书馆”?
我和图书做朋友-关于读书的作文700字
星期【https://www.yuerzhinan.com】三的科学课上,老师提出了一连串的问题:“天有多高?地有多厚?天为啥是蓝的?地球有多大?……”我非常好奇,放学回到家后就问爸爸。爸爸为了帮我解答这些问题,就买了许多书,让我自己从图书里找答案。
久而久之,我对书产生了浓厚的兴趣。我家楼下有家书店,每天放学后,我做的第一件事就是去看看是否有新书。一次,为买书《动脑筋的爷爷》,我整整跑了一个月。
从《看图说话》到连环画,从少年科技书到,《西游记》、《水浒传》,由浅入深,各种知识涌进了我的头脑,使我懂得了许多道理。但是,我感到自己知道的事情毕竟还太少,因此,凡是有看书的机会,我宁可舍去一切活动,一同栽进书堆里聚精会神的看起来……我看了《各国概况》,知道世界上有五大洲、四大洋,每个洲有多少国家,也知道了这些国家的国旗和国徽是什么样的。看了《古代科学家的故事》、《中国的世界第一》、《三国演义》等书,我懂得了我们中国是个历史悠久的国家,世界上许多“第一”都是我们祖先发明的。在学校的模型展览会上,我的作品曾得过奖,而它的制作方法却是我从《少年科技》上看到的。
一次,我了解到华罗庚、钱学森、苏步青等数学家由于阅读了大量古今中外的数学书籍,加上自己努力钻研,所以取得了惊人的成绩。我想:“要是我多看数学书,少看一些闲书,那么我在数学方面也会取得成绩的。”后来,我在另外的书里又发现他们不仅数学好,而且还有许多别的特长。这才使我感到:各方面的书,我都应该看。
又有一次,上科学课,老师带来了一只鸡问我们:“鸡有没有耳朵?”同学们议论纷纷说:“鸡脸上只有眼睛和嘴巴,从没见过耳朵。”我忽然想起《动脑筋的爷爷》上说过:鸡没耳朵,只不过单有两个耳洞罢了,所以我就举手回答。这时,同学们都向我投以惊异的目光。我心里暗暗想:这些知识书里面都有的呀!是这不说话的朋友给了我知识。
书,让我长了见识;书,又使我开阔了视野。我要像小蜜蜂一样在书的百花园中辛勤地采蜜。我要变成一条小金鱼,在书的海洋里学会游泳。
书啊!你永远是我的好朋友!
图书征集会_关于读书活动的作文700字
“王泊桥,先吃饭,吃完再看书……”
“严子恩,先做操,做完再看书……”
“邹睿,上课铃响了,下课再看书……”
这样的句式,加上唐老师无奈又复杂的语气,我们一天总能听上一两遍。有什么办法呢?班上的“小书虫”越来越多,这事唐老师可休想“撇清”关系——从一年级开始,唐老师就鼓励甚至要求我们多多读书,布置阅读作业、整本书阅读、阅读分享、成立班级图书馆……在各种“威逼利诱”下,你说,我们怎能不爱读书?
这不,不到半学期,我们就几乎把开学第一次征集的图书看了个遍,大家开始嚷嚷着没书看。看着大家阅读心切的样子,唐老师开展了第二次图书征集活动。
图书征集会上,同学们把五花八门的各类图书摆放在了桌上:《蝶形世界》《胡小闹日记》《海底两万里》《半小时漫画中国历史》《双城记》《皮皮鲁》《我的妈妈是精灵》……感人的、经典的、幽默的、科幻的、动漫的,各式各样的图书闯进了我们的眼帘。唐老师一看,我们带了这么多图书,便带着微笑说道:“我们来拍个照吧!”同学们都心花怒放地把书举了起来,有的把书举过头顶,哈哈大笑;有的害羞地用书挡住了脸,生怕自己抢了图书的镜;还有的把书取在胸前,仿佛图书是自己的光荣徽章。最引人注目的还是韩睿哲,他双手举着20来本书,脸上笑开了花,况且,他带来的都是我们喜欢看的《阳光姐姐小说派》,看着大家对他“垂涎三尺”的样子,别提多得意了。
展示仪式结束后,唐老师让大家依次将图书整齐地排列在图书柜中。图书柜渐渐填满甚至拥挤起来,不一会儿,便塞满了整个三层书柜。看着充实饱满的书柜,唐老师和我们别提多乐了。
阅读,让我们发现了更多快乐;阅读,让我们收获了更多知识;阅读,让我们发现了更大的世界。我爱读书,也爱这个充满书香的班集体。
我推荐图书馆-关于图书馆的作文700字
那天,我一大早就起来了,因为我要去图书馆。一出门我就闻到了清新的空气,看见小鸟在枝头歌唱,蜜蜂先生穿着黑青的衣服,在五颜六色的花丛中采蜜。
我高高兴兴地走进图书馆的大门,这时我看见大门上面写着:“书籍是人类进步的阶梯。--高尔基。”这几个字,我心里想着,现在我要好好读书,以后像高尔基一样,成为一名文学家。
当我进入图书馆,就看见一些大哥哥大姐姐坐在图书馆中的桌子上很认真地在写作业,还有的在查找资料。图书馆特别安静,只能听见翻书的“沙沙”声。我打开电梯门走进电梯来到了三楼,向书房走去。一进门就闻到书的芳香,我看见方方正正的书架上面摆满了各种各样的书。书房静悄悄的没有一点杂音,只能听见翻书的“沙沙”声,仿佛来到了“书的海洋”。
我去了历史书架,这里是放各种各样历史书的地方。我找到了两本书,一本是《中国神话故事》,一本是《古希腊神话故事》,然后坐在白色的地板上认认真真地看起来。我一坐就是两个小时,完全沉浸在故事书的情节里,忘记了周围的世界……
这两本书全看完之后,我才明白中国神话故事中有“盘古开天辟地”“女娲补天”“精卫填海”……我明白了盘古为了不让天与地再合在一起,头顶天,脚踏地的过了一万八千年。从这个数字当中我体会到了他的痛苦和伟大。从古希腊神话故事中我知道了“普罗米修斯”、“大力士赫拉克勒斯”、“宙斯的出生”……我又明白了普罗米修斯为了造福人类,勇敢地去盗火,最后受到宙斯严厉的惩罚,但普罗米修斯还是不向宙斯屈服,从中我体会到了他为了造福人类,甘于奉献的精神。
到了该回家的时间了,天色渐渐暗了下来,我恋恋不舍地把书放了回去。我决定以后每个星期天都要来图书馆看书。书籍是人类进步阶梯,这句话就成了我的座右铭,长大以后我也会要像高尔基一样,热爱读书,天天向上。
我希望大家也常去图书馆看书。
动物图书馆_关于动物的写事作文900字
在一片美丽的大森林里,开放着一座美丽的动物图书馆,里面有许许多多的图书和绘本。一天,小兔,小乌龟和小松鼠都来到图书馆看书,它们开始挑选好自己喜爱的图书,也选好自己的位子,认真地坐在位子上看书。这时,小刺猬也来到了图书馆。虽然小刺猬也挑好了书,但是只有小兔旁边有个位子了,其他的位子都被别的动物们坐满了,【http://www.yuerzhinan.com】于是小刺猬只好坐在小兔的旁边。小刺猬一坐下,小兔就马上跳了起来,大声地说:“哟,真刺人!”原来是因为小刺猬的刺非常尖,刺到了小兔的肉,所以小兔才疼得跳了起来的。小兔的一声尖叫不仅把小刺猬吓了一大跳,也让原本安静的图书馆变的闹哄哄的!这时,小刺猬马上对小兔说:“对不起,小兔,我不是故意的,你坐吧!”小刺猬伤心地正准备走开时,却被小乌龟给拦住了,小乌龟说:“小刺猬你别走,我有硬硬的乌龟壳,不怕被刺到,你坐我边上吧!”说着小乌龟就挪了挪,让出了位子给小刺猬。小刺猬高兴极了,坐在了小乌龟的旁边,和小乌龟认真地看起书来。图书馆里的动物们又开始安安静静地看书了!今天,我参加了学校组织的综合实践活动,感觉真好玩阿!
首先,我们坐着大巴车开花为到了梦多多小镇。到了那里我们排好队伍,在工作人员的带领下来到梦多体验馆。
我这队是泡泡队,第一个体验项目是甜甜屋。我们的任务是用方糖做章鱼。它是这样做的,把一块方糖拿出来,平均分成八块,再拿一块方糖搓圆,再取几块方糖做装饰。一只可爱的小章鱼就完成了。
第二个体验项目是种植植物,老师给我们介绍了各种植物的名字。比如说仙人掌、多肉,老师还告诉我们怎样种花。
第三个玩地是汽车运动厂。我应聘的工作是汽车修理员,我们学会了怎样知道轮胎的气压有多少,气压在250--300是正常的。知道了油箱在哪个位置,还知道怎样打开油箱,并且懂得三个必须要的环保标志贴,年审标志贴,安全保险标志。
第四个玩地是世界文化馆。老师帮我们穿上韩服,老师教我们跳韩国舞蹈,还教我们韩国语言和礼仪、坐姿。
第五个玩地是邮局。老师让我们收、送快递,我们都认真地完成任务,并且送快递的快些完成的同学还可以再送一次。
最后,五项都完成了,我们又坐上大巴车高高兴兴地回家了。
