巧取足球_关于足球的作文400字
在这个阳光明媚的日子里，小明带着他那宽敞的大草地上，和好朋友们一起踢球大家玩得正开心时，就在小明踢球的那一刹那，球就被踢进了一个洞里。
这该怎么办呢？大家绞尽脑汁，冥思苦想了起来。这是小明突然灵机一动，想到了一个办法。他与同伴们找来了两根又细又长的树枝，想把球夹出来。他们专心致志地夹球，于是球就顺利地被夹了起来。大家敛气屏息，小心翼翼生怕出了一点儿差错。球就快要出洞口了，可是，小明一不留神，身体动了一下，球又掉进了洞里。大家又一次次夹球，可都没有好结果，最终打消了这个念头。
就在这时，小明又想出了一个好办法。小明疾步如飞的跑回家，大家一脸疑惑的看着小明……就在小明拿着渔网回来时，大家都恍然大悟了。大家一起把球捞了出来。
最终，大家又一起踢起了足球。通过这件事，我明白了遇到问题要多动脑筋，多想办法，就一定会成功。
班级足球联赛-关于比赛的作文400字
在上次学校组织的足球联赛中，身为替补的我坐够了冷板凳。为了给吃瓜群众一个展示自己的机会，今天苗苗老师在班级又组织了一次足球联赛。
比赛场地在学校旁边的大操场。裁判一声令下，我们队上场了。对手是王清扬队，双方势均力敌。比赛开始了，先由我们队发球，此后的一轮轮猛攻竟都被化解了，双方进入僵局。“嘟——”裁判一声哨响，时间到。
下面进入点球大战，这回有看点了。但十分被大家看好的曲悠扬竟把球踢了立柱。轮到我了，我心里暗暗较劲儿，成败也许在此一球。“砰”，我一个大脚，足球调皮地蹦了一个高儿，巧妙地避开球门，出界了!悲催!接着是史文天，他一个铲球，球进了!我绝对没看错!“史文天，好样的!”突然，裁判说：“我还没吹哨，进球无效!”呃——这一轮双方共十四名队员轮番轰炸，谁都没进球。不要以为我们的守门员太强悍，其实是大家球技太烂，都把球踢歪了。
第二轮，还是一样的人，一样的球，我毫不犹豫【yuerzhinan.com育儿指南】地一个大脚，球进啦!此球有效!就是这一球锁定了我们的胜局。
决赛时，我们的对手是黄彬队，谁然我们严防死守，却还是输给了他们。
今天是儿童节，我进球了，我很愉快，我很自豪!
我的足球故事-关于足球的作文500字
相信大家都有自己喜欢的体育项目，有的人喜欢打篮球，有的人打乒乓球，还有跑步。而我喜欢踢足球，因为它能够给我带来乐趣，我一看到足球就露出了笑容，看见了足球，我就来劲了。
有一天，我二年级的时候，看见了高年级的哥哥姐姐们在那里踢着一个黑白相间的球，滚来滚去，看似很好玩，在他们踢的球，时而自由如风，时而自由如云，踢得可真好啊。我是多么羡慕他们，尤其是羡慕他们在球场上英姿飒爽的身姿。
在我的软磨硬泡下，妈妈给我买了一个足球，我第一次踢足球，发现足球很难控制，因为没踩稳而摔了一个狗吃屎，满身泥土。一旁的同学笑了，我也笑了。当要放弃的时候，体育老师走过来说：“不要灰心，要付出代价才能有收获。”我想，是啊，想要收获，做什么事都要付出代价啊!于是我又重获信心，每天一做完作业，就奔向足球场去练习，左勾脚、右勾脚，左脚踢、右脚踢，一日复一日。伴随着一天天的努力和坚持，我的足球球技就提高了不少，已逐渐成为了我们班的主力。
有一次，我参加了班级的足球赛。场上比赛激烈，双方踢得难解难分，打了一个平手。这时我灵机一动，虚晃一招，一个假动作，抢到足球，球在我的脚下如鱼得水，我带着球向球门冲去，连过两名防守队员，面对守门员，用右脚横摆，一个回扣左脚将球踢进了球门，大家顿时都为我鼓起掌。
这就是我的足球故事，真的做什么事情都需要付出代价，才能有收获，你们说是吗?
我以雪为知己-写景作文550字
雪，色白，无味，性寒，此之其外。
冬去春来，冬天的每一场雪皆是预报春快来了。雪覆盖万物，让其为新生或复苏做万全之备。与父母久别的我以其为知己，因其提醒我家人即将团聚。
雪花飞舞，似梦似幻;立于雪前，那明亮洁白的冰晶落在手上，则溶于手，澄澈清亮，是如此简单，如此冰清玉洁。年少幼稚的我以其为知己，因其教诲我保持纯洁之心。
张岱曾撑一舟，独往湖心亭看雪，见一景，天与云与山与水，上下一白。它从天入地，从半空飘舞到落地归静，无论日后是成冰亦或成水，皆欣然接受。学习成绩下降的我以其为知己，因其让我学习心如止水乐观开朗的心态。
昔日，我与吾父大吵，因其误解于我，我心之所悲，所怒，离家出走。泪如水般涌出，不明白为何父亲只相信他人却不信我所解释的。我一步走而后留下一串深浅不一的脚印，越走越快，最后跑了起来，雪似在抚我一般随即而下，轻拂我之脸颊，脖颈也落入衣领之中，直至胸口抚平那躁动的心。
我慢慢停下，安于路边，静静的看着它落下，平平静静，却在我心中划过一片涟漪。我神色迷茫，静立于此，倾刻，我身上落满了雪花。身后的串串印迹被遮的无影无踪。我缓缓蹲下，将手伸入雪地中，冰凉的寒意使我清醒，我似明白了，遇事要以平静之心对待。
我往返回家，心如止水，随景而行，此之乐矣。家父火已熄，我心情平静的与之解释，其信，和平处之。
雪，我的知己：亲人别离，提醒团聚;学习困惑，由其启迪。成长困惑，人生点拨。教我，懂我，我之悲，又其慰，我之怒，有其抚。与其为知己，其乐无穷。知己不易得!唯有雪入我心。