百变“老体”-描写老师的作文450字
我们班有优雅美丽的彭老师，有气质不凡的杨老师，有和蔼可亲的田老师，今天我就来说说我们的百变体育老师，私下我们叫他“老体”。
老体有三种形体，严厉、幽默和娘娘腔。
一次，我们上室内体育课时，老体还没来，我们就在教室里狂欢：有的在追逐打闹，有的在聊天，有的在唱歌，还有的在玩游戏，正当我们玩得起劲时，老体来了，我们还没看到。老体的脸立刻变得比老虎还可怕几倍，就这样，老体大发虎威，喋喋不休地的批评了我们，那阵势简直让人望而生畏。
老体上户外体育课时，有时也很幽。，我们学体操时，别人都在看着老体学，但后面打打闹闹的五个人吸引了老体的注意，：“这是哪门哪派的武功?想切磋就上来切搓切搓，”老体说，刹那间所有人都被老体的话逗笑了。那五人翻然醒悟，从此他们再也不切磋奇门武艺了。
老体最有特点的还是它的娘娘腔了，有一次我们一起玩抽卡片，游戏规则是抽到什么卡片就必须做那件事。玩到一半，老体抽到了一个叫“模仿美少女战士的台词”。老体为了不违反规则，只能硬着头皮开始了表演，而且用了动作和娘娘腔，那次给我们留下了深刻的印象，因为台词是：“代表月亮消灭你”。
“落红不是无情物，化作春泥更护花”，这就是我的体育老师—“老体”，我喜欢这样的“老体”。
我的“百变”老师_小学写人作文700字
我们班的语文老师相貌周正，但“人不可貌相，海水不可斗量”！不信！就听我慢慢道来：
每当讲到含有故事的成语，我们的语文老师就成了故事王国的女皇，引人入胜的故事就会把你牢牢地吸引住。有一次，我们正在上《厄运打不垮的信念》这一课时，刚讲到谈迁，老师就给我们讲了一个故事，故事的大意是这样的：谈迁小时候立志要写一部明朝编年史，有一次，为核实一段史料的真实性，他便带着干粮走了一百多里路，而且脚上穿着的是草鞋，现在的汽车都要跑好半天呢！可见谈迁对做学问的严谨、执着、坚毅的行为境界！讲到谈迁早年时，老师又给我们讲了一个故事；讲到谈迁写书时，老师又给我们讲了一个故事，讲到谈迁晚年的悲惨遭遇时，老师还是给我们讲了一个故事……一节课下来，我们理解了课文，而且印象深刻。因此同学们非常喜欢听老师讲的故事，每当老师一讲故事，教室里便会鸦雀无声，同学们都瞪大了眼睛，期待着老师给我们带来什么好听的故事呢！
语文老师会变成故事王国的“女皇”，还会变成贴心的“妈妈”！
记得有一次，语文老师用捡来的但一直没有人来认领的钱，买来色彩缤纷的棒棒糖，每位同学都分到一颗，当时同学们小，不懂得关心老师，只知道美美地吃糖，却不知道敬给老师一颗。可老师见同学们吃得那么高兴，也会心地笑了，眼睛里闪着幸福的光芒，脸颊上洋溢着骄傲的彩虹，这时，我觉得嘴里含的不是糖，而是满满的幸福！
我们的百变老师真是“变化无穷”啊！她有时变成故事女皇，有时变成体贴的妈妈，有时变成职业导游，还有时变成百科全书……
怎么样？想知道她的大名吗？她就是我们的百变老师——鲁老师【育儿指南 yuerzhinan.com】！
作者：钱韬世
我的“百变”激光枪-状物作文650字
我曾经想过发明一种激光枪，枪口像消防灭火管的头，其它的部位如同一种玩具小枪。枪口上刻着龙头的肖像，涂着金漆，非常豪华。虽然它很小巧，但是很精致，而且威力还很大。
它很像玩具枪，但它的威力可大了!只用最基础的激光，也可以将一栋大楼夷为平地，足以显出它的威力之大。但这一点还不足以为奇，毕竟激光枪用的是荷电粒子炮嘛!
除了最基础的武器光，还可以射出各种功能的激光。功能的变化分为两种：一是元素功能。元素功能有熊熊燃烧的火元素、波涛澎湃的水元素等;二是奇特功能。奇特功能有放大缩小、时空位移、时间倒流……只要在枪口安装不同功能的枪头，枪头便能将普通激光变为枪头的功能了。但基础激光是不装枪头的，所以相比较来说弱一些。
人类如果有了这种枪，那么许多问题便能迎刃而解。比如，现在我们搬家都得请搬家公司来帮忙。有了这把枪，用缩小装置，就能将东西变小，装进口袋，然后轻松地带走啦!煤气火灾不能用水扑灭，怎么办呢?有了这把枪，就很简单。只要用上土元素功能，就能远距离操控，将土沙堆在火上，便能将原本高傲可怕的大火灰飞烟灭……
众所周知，科学是把双刃剑，世界像一个跷跷板——一头是善良，一头是邪恶。如果这种枪落入了坏人手中时，作恶将变得更加方便，如：把自己变小，到人家家里“偷”东西或隐私;用电击使银行取钱机吐出钱来，于是许多富豪一夜之间成了穷光蛋!到那时，世界便全乱套了!我希望在这把qiang发明出来之后，能受到相关部门的严格管制，使市民的安全得到保障。这样就能让人们的生活更加美好。
虽然目前的科技还不足以做出这种枪，但我坚信，有志者事竟成!在不远的将来，一定会有这样的发明的，将人类的文明推进一大步!
世界之大，无奇不有。让我们一起努力，携手向美好未来前进!
“百变”老师-写人作文400字
一头黑头发，一个眼镜架鼻梁，每天新身份，天天乐趣多，这形容的可不是百变马丁。而是我们的数学老师吴老师，那是因为它很善变，时不时地变换心情，像换了一个人似的。
记得有一次，那天狂风暴雨，电闪雷鸣，可我偏偏没带伞，别的同学都走了，只有我站在那里。吴老师看到我后就和我一起回家，他先把我送回家，然后就走了。我很奇怪，因为一向严肃的吴老师今天却很温柔，平易近人。
不过没过多久，老师就要公布考试分数了，我的心像揣了一只小兔子一样。到了课上，老师果然把分数单拿出来念了一下，然后大发雷霆，因为我们班考的都没有那么好，最高也就92分，而我只考了87分。老师怒发冲冠，火气冲冲，把90分以下的都叫到了办公室。老师倒没说什么，但我总感觉很伤心，这一点也不像那个给我雨伞的吴老师。
到了第二节课，老师带来了一袋糖果，给所有人都发了。虽然他很凶，但是我们每个人都收到了糖果，心里甜甜的。我也想明白了，他有时看上去虽然很凶，但也有温和的一面，他一直为了我们全部同学百变性格。
虽然他不是百变马丁，但是它每天以不同的心情面对着我们，我们的表现就是他的心情。百变老师，我们爱你！