读《桃花心木》有感_优秀读后感600字
今天早上的语文课上，我学习了一篇如诗般的散文——《桃花心木》，这篇散文是当代知名作家林清玄先生写的。我最喜欢林清玄先生写的散文了，他写的作品耐人寻味，立意可以做到一种很难做到的境界，那就是以小见大、此起彼落。他的散文不是抽象化的，而是充满灵活性的，让人读后有一种身临其境的感觉，让人感觉不是正在读一本书，而是到达作家林清玄在书中所描过的情景，每当我读他的书时，总会有一种无法述说的触动，那些充满灵性的文字，我读完后总有一种想跑进大自然的无法述说的冲动，那是一种无法述说的感觉，总是能浓浓地糊在我心头上很久很久。
《桃花心木》这篇散文写的是林清玄先生的屋旁有一块空地，一直荒着，为了给这片土地披上一件“绿衣”，他租给了一个中年人种桃花心木。但是，这位种树人种树没有规律，有时三天浇一次，有时五天浇一次，更有甚时十几天才浇一次水，而且浇水的时间不固定，有时上午浇，有时下午浇，而且浇的水量也没有固定，有时多有时少。因此，不少桃花心木都枯萎了，种树人在每次来时总会顺带着拿一些树苗来补上，作者林清玄先生就感到很奇怪，忍不住向种树人提出了自己的疑惑，他说：“为什么你做事从来不按规律呢？为什么你不每天都来浇水呢？如果你每天都来浇水，树苗不是就不会枯萎了吗？”种树人语重心长地说出了种树和种人是一样的道理。最后，作者明白了人的成长不能没有暴风雨，更不能有依赖心理，依靠定时的浇水成长起来的树，无法成为百年大树；有依赖性的人成长起来，会被挫折打败，会被生活磨灭，会被社会淘汰的道理。
读了这则《桃花心木》，种树人那段语重心长且耐人寻味的话语一直印在我的脑海里，同时，我也自己悟住了一个道理：人生苦短，风云莫测，不经历风雨，怎见得彩虹呢？
一季桃花三生情_优秀记叙文800字
暮春又至，桃花依旧绽放……
踏上那条无人问津的小路，那种味道，熟悉而又陌生。我多久没访问这里，但树木却依旧挺立，周边依旧宁静。
太奶奶的住处，不是那平日中的红砖黑瓦，不是那簇拥的水泥房。而是两间独立的，已饱经风霜的破屋，空间窄小，最多只容得三人居住。周围杂草横生，但仅是一墙之隔，墙外便是一林桃花，足有十里左右。太奶奶在世时，经常拄着拐杖，颤颤巍巍地走到仅有半人多高的墙边，眺望这十里桃林……
如今，门上挂着沉甸甸的铁锁，锁住了我与太奶奶过去的事，却锁不住这一份情谊。
幼时，父母因工作忙，我便在这屋前嬉戏玩耍，那一棵高大的枫树下，还记载着我童年的足迹。而太奶奶总是微笑着，满足地看着这一切，仿佛是我，给她带来了无限的乐趣。我的脚下，触碰到了一件物品——木凳。那木头上还有几颗钉子，坐了又坐，磨【yuerzhinan.com育儿指南】得异常光亮。仿佛她还坐在那，笑盈盈地看着我。我的眼睛迷糊了：是她，在木凳前喂我吃第一口饭；是她，牵着我的小手鼓励我迈开第一步；是她，亲手为我制作了人生每一件玩具；是她，带我在桃林里玩耍嬉戏……
太奶奶生活在贫困之中，没有电视陪伴她，没有歌声慰藉她。当我坐在枫树下轻声唱着在幼儿园学来的歌谣时，太奶奶也轻哼着，对我一直保持着笑容。每当我唱完后，太奶奶总是用袖子揩揩嘴角，笑盈盈地说：“咱小顾是个歌唱家。”
太奶奶十分疼爱我，不舍得让我在那满是泥泞的小路上走路，每次都抱着我。在放下我的同时，她将那双脚浸入门前清凉的溪水，我也坐下，将稚嫩的小脚放入水中，这时，太奶奶便拿出几颗五颜六色的糖果，让我含在嘴中，开始给我讲小时候的故事…。。
春风又起，带来的是桃花的阵阵幽香，沁人心脾。我抬头望去，满树的桃花随风摇曳，悠悠洒洒。那，便是太奶奶三生三世都喜欢的桃花，也是在这纷纷飘落的桃花下，闭上了眼睛，从我的身边离去。
桃花的阵阵清香，一年复一年地飘来，也是在不断地延续着太奶奶与我之间的情谊吧。这是铁锁永远也锁不了的，她的面容，也随着那桃花荡漾开来。
我愿陪你三生三世，欣赏这十里桃花……
作者：顾涵
指导老师：吴芳芳
一季山茶一生情_小学抒情作文800字
暮春来临，清明又至……
汽车驶上了那条久违的道路，说不出的心头感受。在外求学的我有多少年没有踏上这条归乡的路?曾经的泥泞与弯曲已不复存在，如今的道路是如此的整洁畅通。道路两旁是未变的竹林与似曾相识的稻田。在这清明凄凉的气氛里增添了份别样的伤感。
故乡早已不是曾经破旧的模样，三层小楼，红瓦白墙，在清明的肃穆中，显得格外淡雅。相比之下，一个杂草遍布的院子，泥彻的破烂房屋与周围倒显得格格不入。
这便是太婆生前居住过的屋子，幼时的我与妹妹常嬉戏的地方。太婆去世后，太公也搬离了，屋子便无人清理，更显凄凉。木门早已破烂不堪，正如太婆的一生，饱经沧桑。院子里，野草丛旁的石凳，布满灰尘。太婆辞世后，便再没人记起当年的石凳，它早已被淡忘，但此时，我见到它却是那样的亲切。眼光迷离中，我仿佛又看到了太婆，她在门前踱步，翘首以盼;仿佛又看到太婆重病在床，却依旧笑着握住我们的手，嘘寒问暖;仿佛又看到了晚上，对面山上的狼，夜夜嚎叫，太婆搂着我们，哄我们入睡……可如今却是物是人非，狼嚎不在。老屋的陈设我早已忘怀，但曾经的点滴却仍历历在目。
太婆走得早，每当太公提起她时，便是泪湿眼框。两位老人没有“愿得一人心，白首不相离”的誓言，也没有“一生一世一双人”的承诺，然他们却在曾经平凡的生活与细微的关怀中相携走过一辈子。
暮春的风又起，幽幽的山茶花香迎面扑来，沁人心脾。十年前，太婆就在这山茶初绽的时节离去，带着一脸微笑。此时，山茶又开，却再也没了你和蔼的笑容，慈祥的目光。
我想，山茶年复一年的开放，也许就是太婆对我隽永的叮嘱与温馨的陪伴吧!我站在山茶丛中静默回溯，眼前浮现的，是太婆那饱经风霜却又总是挂着笑容，无比慈祥的面庞。此时，清明时节，我才明白太婆一直在我心中，我会用一生铭记我的太婆，我的亲人。
一季山茶开，一生情谊深。
四月的微风轻似梦，
吹去了花瓣片片落……
太婆，唯愿您在另一个世界，观花依旧……
作者：黄芮芮
指导老师：吴芳芳
等待另一季花开
等待另一季花开
花开花谢，只是自然规律罢了。又有什么好留恋的。可是我还在等待下一季花开，等待春天的到来。因为春天带给我希望，一年之计在于春，他总是充满活力的向我们招手。
冬爷爷迈着脚步离开了，春姑娘无声无息地走近。看地上的小草也受不了黑暗冲破土地钻了上来，那柳树远远的望去，翠绿、翠绿，近看只是长了小小的嫩芽。还有那细如牛毛的小雨，在雨中漫步，让雨丝滴落在脸上的感觉太好了。还有雨后的彩虹，让我想到阳光总在风雨后，是啊，就像冬天来了春天还会远吗？我们应该始终保持希望。最美的无疑是绽开的花，她们也不甘寂寞，向别人展示最美的一面，还有的没有到开放的时间，只是羞涩的开出花苞。好美好美，我被这春色陶醉了。小鸟在唱着动人的歌，还有好多好多。大地的复苏，动物的苏醒，还有人们也充满干劲。
春天给了我们好多预示，看到春天，就会觉得心情好。虽然不断四季轮回，可我只爱春天，它带给我太多的感动。
一季飘零的思念，一季浅舞的忧伤作文900字
冬，一季落寞，一季飘零。漫天飞舞的雪，渗透了谁丝丝凉意，缕缕寒风，倾诉了谁绵绵心语。寂寞流年，谁是谁的等待，谁是谁的唯一。彷徊的脚步，沉默的誓言，惊扰谁缕缕心痛。谁的挂念，刻满岁月的痕迹，无声的流淌。谁的眼眸，布满了离别的痛，欲罢不能。一季飘零的思念，一季浅舞的忧伤，为谁?谁知，谁怜?亲爱的人儿啊，何苦痴迷，何苦等待，何苦忧伤!
冬天来了，漫天飞舞的雪花，零零落落的飘洒，覆盖在苍茫的大地。那一片摇拽在枝头的枯叶，总想抓住秋天最后的一抹葱绿，不甘心独自飘零，紧紧的依靠在树的末梢，享受着曾经的温暖，感受着曾经的怀抱……冬天要来了，那抹曾经握在手里的温暖，还能够留在掌心吗?将要失去的，还会再来吗?
曾经，那一季飘零的思念，在忧伤的风中，飘摇。曾经，那一季浅舞的忧伤，在平仄的文字里，蔓延。曾苦苦躲避着流年的回忆，却躲不过牵绊的丝线，悄然痴守着一季落寞的时光，藏于掌心，任其在心中婉转成陌路的风景。唯有，寂寞流年，携一缕暗香，揣一份孤独，用一颗破碎的心，面对陌路的天涯，让那份期盼，独自绽放在妖娆的指尖!
曾问天，曾问地，情是何，爱是何。曾感叹，曾彷徊，情为谁，爱为谁。一指缠绵，几多殇，一腔心痛，几多泪。那一季飘零的思念，那一季浅舞的忧伤，曾为谁惆怅，曾为谁悲伤，曾为谁迷茫。一段情，泪一行，一段爱，痛一场，何苦执着，何苦忧。恋恋红尘，谁是谁的唯一，谁是谁的痛;谁是谁的永远，谁是谁的殇。不必问不必说，情易老，爱易逝，万物皆是空，一切皆随风!唯有，黯然独彷徊!
阡陌红尘，谁，在缕缕寒风中守望，谁，在夜夜心语中彷徨。谁，将一腔心事付瑶琴，望月独叹息。谁的眼眸，望穿了秋水，谁的思念，迷离了风的眼。谁的风，谁的月，谁的夜，飘零了谁的思念，浅舞了谁的忧伤。天涯此时，谁与我遥寄兰舟，更上小楼，谁知我，一季飘零的思念，一季浅舞的忧伤，为谁?
那记忆的长河，潺潺流动，那曾镌刻手心的往事，那一季飘零的思念，在寒风中，掠过浅浅眉梢【育儿指南www.yuerzhinan.com】，飘向远方。那一季浅舞的忧伤，那一季心酸与失落，在不经意间，从指尖悄悄滑落。因为岁月的走过，就让那份叹息，那份埋怨，折叠在记忆深处。学会珍惜，学会忘记，学会放弃。惟愿，流年静好，他若安好，我亦心晴!
三生三世之第一劫1
第一章 下凡（上）“缘哥哥！”
一声清脆的声音传出，惊动了正坐在一棵苍天古树上，吹着叶笛的绿衣男子。
他转过头，看着站在地上，眨着水汪汪，一莹蓝，一乌黑眼睛，穿着昂贵纱裙的粉色长发女孩。他淡淡的笑了笑，纵身一跃，跳下了古树，蹲在那女孩面前，摸了摸她如梦幻般的长发，轻轻的说着：“冥王幽炎冥凌*断苍的女儿——幽玲冥清*幻蝶公主殿下怎么大驾光临我们的颜帝玉皇校呀？”
“要叫幻！！！”她抱着手臂气鼓鼓的说着脸红的像红苹果，“好不容易从那逃出来，不可以随便暴露身份！再说了，你们天界中人可是我们的死对头！”
“是，我们可爱的幻公主殿下！”缘大笑着，如翡翠般的双瞳流动着淡淡的光芒，好像罩上了一层薄薄的轻纱。幽玲，哦，幻呆了下，脸更红了如天边的璀璨云霞。
“缘哥哥，院长大人叫你下凡清扫叛变魔族，真讨厌，我去帮你教训教训他们！”幻气鼓鼓的说着，正打算叫出‘凌蝶*幻系’去大闹一翻，却被缘一把拉住：“没事，我也正想去凡间玩玩。”
“可是。。。。。。”
“听话。”
“好吧。”幻最后让步了，她转身，大摇大摆的向外走去，“我以后会去找你的，凡间通道打通了！可以来我家做客哦！”身形一闪，便消失了。只剩下流动的风。
“扑哧！”缘笑了，嘴角扬起一优美的弧线，随后抬起头，看看天空，自言自语着：“要不要跟她说呢？”
随后，他一转身，低声道：“算了，她知道，肯定会让这里变成一片废墟的。”
难忘母校情-优秀记叙文800字
幸福的时光一直如箭一般快速转眼即逝而去，一瞬间，六年的小学生活将要完毕，每一个人都需要各分东西道别母校和同窗好友六年的同学们了。再过不久同学们都将要迈进初中的大门口。此刻，母校的一草一木，同学们的一举一动，老师的一言一行都深深印记在我心中。即使就是我始终记住了这六年的一点一滴我还是恋恋不舍。舍不得漂亮的母校，舍不得亲爱的朋友，舍不得尊敬的老师。希望此刻的时间暂停，使我们永远在一起，在一起拼搏，在一起学习……
六年的中小学职业生涯，仿佛或是昨日，那时候大家刚手牵手踏入中小学的学校大门，脸部弥漫着天真的微笑。而今日却要各分东西，道别老师，道别同学们，道别母校。有些人说人生就像一场盛大游戏的酒席，总会有散的情况下。而中小学六年的职业生涯如同一场繁华的宴席，赴约时就早已了解会出现那么一天，仅仅沒有想起会这么快。当我一直在默默地回忆与同学们的快乐时光时，時间早已一分一秒从我身旁走远，可是我还浑然不觉，当分离出来时我该该怎么办。我真是期待时间暂停在我和同学、老师、母校在一起的岁月。
啊，校园内的每一个角落里都萦绕着大家的欢声笑语；校园内的每一个角落里都充满了大家幸福的理想；校园内的的每一个角落里都印证了大家六年的成长过程……
课室，这一专业知识的圣殿一直那麼的光亮，那麼的充斥着诗香气场。还一清二楚的还记得，课堂教学上，闪烁着同学们的逻辑思维相互之间撞击出的火苗；教室黑板上，写着老师整齐、清楚的正楷；随着着下课了的手机铃声，同学们悠闲的踏入了书海中。
宿舍。这一溫暖的小屋子。还一清二楚的还记得，大家沉浸在自身方案策划的“晚会节目”里时，宿舍老师发生在大家眼前；大家坐着卧室床，相互之间说着女孩子的秘密；整洁、齐整、划一的床、褥子、枕芯留有了大家晚上睡觉甘甜的喘气声。
这种，都是会始终的存有我的心里。只遗憾，即使大家之后能够返回母校，但这一切也将时过境迁，空留怀恋。
还记得当初入校，眼中有茫然的神情，我孩子学习不好，而现如今，将要离去母校的情况下，我又茫然起來：之后我又要到哪去去找之前的同窗好友挚友呢？六年的学习生活将要渐行渐远，我又到哪去去找那样的院校、那样的老师呢？
一季樱花一生情_六年级记叙文800字
樱花盛放，踏上园中脚印四起的小石路，踏上了回忆的旅程。
花园最深处，是樱林。一簇樱花结编在一起，给梅奶奶的墓做了一个简单的门，这是第几次深入花园了？屈指数数，两三次吧。那扇樱花门温柔地结在我面前，我却迷茫地望着它。记不起来了。
小心拨开那扇门，映入我眼帘的是一块大大的石头，那就是梅奶奶的墓吧。几年没见了，虽然四周有着樱林的看护，但还是浮着绿油油的青苔，有了生机却显得苍老。石头下方是泉水，仍叮咚细流，却没有了那时候的温暖。而是冰冰地，清澈地。梅奶奶很爱樱花，墓上只写了个“樱”字。樱，多么简单的名字，纯朴又不带任何的悲伤。凄穆便甜蜜地，浓浓地，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。
梅奶奶原是这个花园的主人，她很爱笑，总是笑眯眯地手拿扇子，靠在一棵樱花树上，目光对着池子里的鱼儿。时不时，像个顽童一样，学着池里的鱼儿吐泡泡。我顿时发现，她很像我，好奇糊涂的我。竹爷爷去世的很早，她常常对我讲起竹爷爷，那时的她，脸上的笑容定赛过花园里的桃花。她眼中的柔情使我动容，自豪的语气使我惊叹。
梅奶奶是很爱我的。每次生日的时候，就托人送一大笼兔子形状的大肉包子，每次吃完之后都能看到一张小卡片。淇：奶奶生病了，身体不太好，所以不能参加生日聚会，祝我最心爱的宝贝生日快乐！之后，她常给我讲故事，是为了补偿生日罢。那些呢喃的故事总是那么甜蜜和美好。然有时那么悲伤。听故事的我脸上浮现出了悲欢离合。
风吹飒起，打断了我的思绪，樱花雨，梅奶奶最爱的东西。花香四起掀开了梅奶奶最纯真的回忆。那花的颜色是多么朴素，纯洁又无瑕！几年前，梅奶奶就是在这里离去的，那是我最后一次见她，她带着一脸的安详，与她最珍爱的土地融为一体。此时，樱花烂漫如旧，只有我，孤单一人，在这里静静地观赏樱花雨。我的心总是在静得不能再静的时候浮燥起来。
樱林的清香，一次又一次地飞翔，传播在这温柔单纯的花园间，传播在梅奶奶虚幻的微笑间。愿她在另一个世界微笑如旧。
作者：周子淇
指导老师：吴芳芳