唇枪舌剑战群雄_记一次辩论会作文900字

我们班的语文课，向来都是十分安静的，更何况我们班可有着以严厉著称的戴老师执教，上课的时候，几乎没有人胆敢偷偷讲话，然而，今天的语文课却一反往常的宁静，教室里仿佛炸开了锅，瞧，只见我方一位同学“呼”地站了起来，朝着反方坐席大声说出自己的观点来反驳对方的说法，但对方也丝毫不肯示弱，另一位同学以迅雷不及掩耳之势站起来，与我方进行辩论，双方接连出招，教室里热闹极了！

这是怎么了呢？原本宁静的语文课怎么会热闹地不可开交呢？原来，班里正在举行辩论赛，这次辩论赛可是我们班的首次辩论赛，针对“开卷有益”这个话题，我们展开了激烈的辩论，正方认为“开卷有益”，反方认为“开卷未必有益”，我们展开了激烈的辩论，首先，双方进行了开辨陈词，接下来，便正式进入了自由辩论的环节，反方首先发言，我聚精会神地倾听着对方的发言，仔细地寻找对方的漏洞，希望能够找出漏洞，反驳对方。

时间慢慢地过去，双方的节奏也越来越快了，只见反方的陈鹏在我方发言之后，像弹簧一样从座位上弹了起来，他眼睛睁得大大的，如铜铃一般，面红耳赤，用手比划着各种动作，激动无比地说道：“难道只要鱼有刺，你们就不吃鱼了吗？”他是那样激动，以至于连头发似乎都竖了起来！他说得也很大声，如同清脆的铃声，几乎已经在气势上压倒了我方。这时，我方也不甘示弱了，张雅琪立刻从座位上站起来进行反驳，然而，我们这场交锋却始终分不出来胜负，双方都有理有据，争得不可开交！

为了证明反方的观点，对方的队员刘逸佳说：“《弟子规》中说‘人之初，性本善’，因此那些受到坏书影响而误入歧途的人，肯定是因为受到了坏书的感染才走上歪路的。”一听完她的发言，我立刻发现了她的一个严重错误，“人之初，性本善”这句话不是出自《三字经》吗？然而刘逸佳却说它是出自《弟子规》，这可是个严重的漏洞啊，我恰好能用这个实例来证明我们“开卷有益”的观点啊！我赶紧站了起来，但看到钟凯乐也与我一起站了起来，我便决定谦让一下，悄悄地坐了下来，果然，钟凯乐也抓住了这个漏洞，让反方丢尽脸面，全班同学都哄堂大笑······

辩论赛结束了，但那难忘的场面，还让我记忆犹新，那激烈的对语，至今还荡漾在我的耳边······

记一次辩论_开卷是否有益作文500字

书籍是人类进步的阶梯，是社会发展的需要，是世界进步的动力乃至全部前行的需要。能让一个人从坏变为好，但是否开卷有益，今天展开了一场激烈的辩论会，看是谁赢谁输。

我方认为开卷有益，在班上有许许多多的小作家他们写出一篇篇文章，材料结构不来源于书籍吗？而反方辩手不相上下，邹翰宇拿起漫画书，郑郑有词：“我方认为开卷未必有益！你想一想日本漫画无控制力你就会陷进去，里有暴力等不良行为，会导致小学生模仿。”我心想：哼，吃梨对肺有好处，吃枣对胃有好处可也有副作用，也有三分毒。

我犹豫了一会儿，既紧张又胸有成竹地站起来说：“俗话说的好，书中自有黄金屋，只要你打开书本一定会获得知识，你多读书，读好书能开阔视野，陶冶情操。所以我方全盘肯定读书可以开卷一定有益。难道就不能夺得一些好的吗？

可是李鹏翔反驳到：可是小学生没有制服力，坏的一方面怎么办呢？台下一【https://www.yuerzhinan.com】片掌声。轰动起来。就差没掀开房顶。黄紫婷回答：“请问你多少岁了？”“12岁”他们难为地说，“你们12岁的人了砟还没有控制力啊！”她语气中带着歧视和疑问，台下的掌声更为激烈，房子塌了顶似的。

别开生面的辩论会，原来似上任何事物都是一把双刃刀，它会像药一样，能治病又有毒性。就读书也是开卷有益。却不能茫然开卷，学习好的一面，丢去坏的一面。

记一次辩论会作文400字_辩论会作文400字

星期二下午第二节课，我们在教室进行了一场别开生面的辩论会……

“叮零零……叮零零”上课了，教室里安静得连根针掉在地上也听得见，过了一会儿，只见晏老师步态轻盈地走进教室，郑重其事地大声宣布：“同学们，今天我们将进行一次关于开卷是否有益的辩论会！”，这时，教室里像炸开了锅，大家一边交头接耳，一边又摩拳擦掌跃跃欲试，恨不得马上与对方唇枪舌剑地“干”起来。同学们不做“无米之炊”的巧妇，一个个地把自己收集的资料纷纷从书包里拿出来。

这一次辩论分为“你死我活”的反方和正方，正方的观点是：“开卷有益”，而反方的观点是“开卷未必有益”。辩论会的规则是：首先，请正方的代表同学上台陈述自己的观点“开卷有益”，然后反方的代表同学上台讲自己的观点“开卷未必有益”。最后，再来定夺最后的胜利者是谁。

老师一声令下，“正方同学发言。”老师这一说：正方的徐靖添踊跃举手，站上讲台，理直气壮地说：“我们正方的观点是‘开卷有益’，为什么这么说呢，因为杜甫说过‘读书破万卷，下笔如有神’，这一点是不能否认的，杜甫所博览读过的群书不可计数，破解了写诗的难题，因而为我们留下了大量的经典诗作，而书中的学问也深深地印在了他的脑子里……。”而我方的宋东兴一点也不服输，连忙站上讲台，咄咄逼人地反驳道：“我们反方的观点是‘开卷未必有益’，因为，汉代刘向曾说过‘书犹药也，善读之可以医愚。书既然是药，就具备两种功能：一种是良药，药到病除；一种是毒药，置人于死地。不是吗？”……一轮下来，经过同学们投票，我们反方暂时领先，于是欢呼雀跃，而敌方却愁眉苦脸的……经过5轮的较量，场上的比分是22：23，我们反方获得了最终的胜利！我们反方阵营的队员们赢得是哈哈大笑，得意忘形。殊不知正方的同学也是略差一筹罢了，反方以一分之胜算，险胜对方而已。

最后，咱班的辩论会也完美收官了，而我也知道了能够为自己的敌人喝彩，才是最后的赢家，而最重要的是收获了友谊！不仅如此，通过此次雄辨会，我进一步认识到“博览群书”与“读书好、好读书、读好书”的重要性。因此，让我们放下“唇枪”与“舌剑”，握起生花妙笔，多多积累好词佳句，让长眠于历史的杜甫、刘向等先贤含笑天堂吧！

记一次辩论会作文500字

有人说：“开卷有益。”也有人说：“开卷未必有益。”于是，我们班开展了一场辩论会，教室里洋溢着紧张而凝重的气氛。只见老师把正方和反方的同学分成南北两列，同学们都很兴奋。老师让正方和反方的同学都派出五位代表，当一阵铃声响过后，老师宣布比赛开始了。台下发出了热烈的掌声。这掌声打破了教室里的凝重气氛。

正方抢先说：“我方认为开卷有益，因为高尔基曾经说过，书籍是人类进步的阶梯……”正方的第一辩王肖龙争当先锋，他一说完，正方下面立刻响起了热烈的掌声。我们反方愣了一下，但是我们的第一辩赵章璐毫不示弱地说：“我方认为开卷未必有益，因为现在的同学都喜欢看武侠、言情之类的小说、书刊……”正方的第二辩杨硕磊反驳道：“我方认为开卷有益，因为我们去正规的书店，却卖到盗版的书，可是盗版书没有与正版书不同……”反方的焦芳雅理直气壮地说：“我方认为开卷未必有益，因为古人云‘开卷有益’，但并非开每一卷书都有益……”说完，正方的同学不知如何接下去，正方的马晴晴勇敢地说：“我方认为开卷有益……”我作为五大代表之一，立刻反驳：“我方认为开卷未必有益，我们看书，要有选择……”辩论双方唇枪舌战，你一言，我一语，辩论气氛异常紧张、激烈……

最后，老师做了总结，快下课了，我们始终不能分出胜负。

记一次激烈的辩论会-叙事作文600字

星期三上午第一节，我们举行了一场“关于青少年上网利大还是弊大”的辩论会。

正方的观点是利大于弊，而反方的观点是弊大于利，我是反方的主辩。

刚开始对方辩友王梓萌就先发制人：“我认为网络利大，因为上网可以看到大千世界，鼠标一点，各种资料就映入眼帘。”我方马政昊良胸有成竹地说：“我认为网络有害，因为网络会危害人的身心和健康，据科学家调查，长时间上网会让性格变孤僻，朋友也变得越来越少。”我也不甘示弱的说：“长时间上网会让视力下降，最终会让视网膜脱落，所以我认为网络百害而无一利。”对方辩友曹敬博又不服气的反驳：“现在有家长的看护，上网时间已得到了大大的控制。”我咄咄逼人道：“现在网络中含有不良信息和暴力游戏，让人看完以后就会走上犯罪道路，而且今日有一名高三学生因玩游戏而猝死，连高三学生都抵挡不住网络游戏的诱惑，何况我们小学生呢?”对方辩友也振振有辞的回击：“现在的不良网站和暴力游戏已达到了控制，现在的网络已经变得安全文明了。”我又反驳：“那为什么网吧还在流行呢?www.yuerzhinan.com为什么有些网吧还是人满为患呢?而且多半是未成年的学生”

对方思考了一会儿说：“上网可以使我们查找资料，学习，难道这些资料不就是上网查来的吗?”

我们双方沉默了一会儿，我们以为把对方打败了，可没想到对方又有同学站了起来继续辩论，就这样，同学们你一言我一语的又展开了新一轮的唇枪舌战……

叮铃铃，下课铃响了，老师叫停了这场战斗，并作了总结：“网络虽是一把双刃剑，我们既要利用好网络资源，又不要让自己被网络所控制，把握自己，就是给自己的未来一片蔚蓝的晴空!”

这真是一场激烈又令人难忘的辩论会。