读《棒棒老师》系列书有感_观后感450字
自从我读了《棒棒老师》系列的书后，我感觉一些幻想类的作文不再像从前一样写不出来了。这些书主要写了棒棒老师会魔法，他领着三年一班的同学学习，但不象其他老师只教课本上的知识，她还有好多奇怪的东西，什么飞行器呀，背东西用的重复器呀等等，使同学们不认为学习是件困难的事，也能让同学们心服口服的承认并改掉坏习惯，比如说让牛一改掉上课听音乐的习惯，让“捣蛋头儿”改掉“只差一点点”的坏习惯等等，这个棒棒老师的招可真多呢!
我想：现在孩子们的头脑都被繁忙的学习占有了，几乎没有了想象力，其实我们的童年本来就应该有幻想，虽然我们已经长大了，但童年的幻想和那些远离生活的童话，依然那么令人向往。
读了这些书以后我才发现，我的思维与想象力实在太有限了，我应该多看一些这样的书，来提高想象力，丰富生活，让我们的童年生活充满梦幻，更加美好，更加值得回忆。这些书还教会了我很多写作文的方法，书里面的故事内容很丰富，比如说天空会下饺子雨，可乐雨，博物馆里能挖出恐龙蛋，我很喜欢这本书，我真的希望我能进入到这本书里,和棒棒老师学魔法,更多更轻松地掌握知识的同时,让我们的童年生活充满梦幻色彩，更加快乐!
我喜欢这本书!
读《杀人疾病全纪录》有感_《可怕的科学》系列读后感500字
今年暑假，我读了《可怕的科学》系列之《杀人疾病全记录》这本书，得到了很深的感受。《杀人疾病全记录》，是中国著名科学家、数学家和科学教育专家王渝生教授的作品，这本书由若干个相关的标题和每一张有趣的结尾为线索。主要讲述了一些可怕的微生物引起的病征和人类逐步了解这些微生物以及斗争的过程，让我们看清楚这个病毒横行而又危险的世界。
我在了解到可怕的微生物的同时，我也深深感受到了那些去研究，引发疾病的微生物的人的勇敢精神。比如罗伯特·科赫，他是在背感染的危险下展开一种被称为“炭疽病”的可怕疾病。它能引起肺部疼痛，严重可导致死亡。因为那时候，并没有防毒面具。再加上当时医术并没有那么发达，所以死亡的可能性大大增加。还有爱德华·詹纳，他非常大胆的去实验天花疫苗。“丧心病【https://www.yuerzhinan.com】狂”的他甚至还在她亲生儿子身上注射了他的半成品。最后，他的实验结果成为了天花从地球上彻底消失的基础。还有HumphryDavy、AlexanderFleming……他们都是拯救人类的英雄。我心里想：“这些科学家真勇敢啊！他们不顾自己的安危，去打败微生物。要知道，感染这些微生物可是一件可怕的事，甚至还有生命危险”想到这，我觉得我们应该对这些勇敢的科学家表示崇高的敬意。
我们之所以能生活在这医学发达的世界，是因为有这些勇敢的科学家。所以，我们要向这些科学家表示感谢。
读《老师,您好》有感六年级读后感作文700字
在我们的人生道路上，他们给我们知识，告诉我们人生的意义。他们像一根蜡烛，就算到了最后一刻，也要把所有光明带给我们。他们不求回报，只希望我们能健康成长，成为一个对国家有用的人。他们就是被称为“筑梦人”的老师。
《老师您好我的好老师》这本书中，讲述着一位位老师的感人事迹，他们有的为山村孩子传递知识和梦想，有的直到生命的最后一刻，也依然为同学们上课，有的是在灾难中为了保护学生而结束了自己年轻的生命。。。。。。他们平凡却伟大，他们用自己的精力和生命谱写着一曲曲感人的乐章！
让我最感动的事例，就是晏才宏老师不管自己的身体情况，坚持给学生上课，直到最后一刻，心中依然想的是学生。他以教学为乐，为了把难懂的电路分析课上得深入浅出，他发明了一套歌诀，总结性强，朗朗上口。但这么一位好老师，却因得了肺癌，最后离开了他的学生和家人。
有的同学总是认为老师很讨厌，是因为他被老师批评了。可他从未想过老师为何要批评他，他执着的认为，老师恨他。他也会埋怨老师，抱怨老师。他的想法是错的，老师批评他，只是因为他做错了事，不想让他一错再错，最后走向歧途。
同学们，你们是否想过，当我们把自认为很多的作业写完，洗完一个热水澡，然后上床睡觉的时候，也许有的老师依然在昏暗的台灯下，批改着我们的试卷、作业，虽然很疲倦，但仍旧奋斗着。
有时，我考试没有考好，但老师会在旁边安慰我，鼓励我。也许会责骂我，为何考得这么差，但是，都是为了能激励我，希望我下次能考好。
没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，没有金色的奖杯，只有一根根粉笔，是您杀敌的战场。不为荣誉，不求回报，只希望我们能成为国家的栋梁！
老师为我们奉献了很多很多，我们虽不知如何回报，但是一句真心的问候，一次流利的回答，一次工整的作业，都能让老师露出笑容。让我们发出内心的声音，向老师说一声：“老师，您好！”
读《神秘的女老师》有感-400字读后感
最近姐姐给我推荐了一本书，想必有些人都看过这本书，叫《神秘的女老师》。
这本书的主人公叫蜜儿，她是仙女，这本书是杨红樱写的，其中我最有感触的是第四章的故事名叫一个特别的葬礼，这个故事主要讲的是蜜儿带领全班同学去把他们不快乐的事情埋葬起来。蜜儿给全班人发了一张白纸，让大家把不快乐的事写上去，写完后折成一个小小的正方块。蜜儿手中拿出一个黑夹子是一个黑棺材，他让同学们把小方块儿都放进这个黑棺材里。同学们都有了好奇心。密儿说要把不快乐的事都埋葬起来。同学们和蜜儿拿着锄头和铲子来到学校旁的荒草地上，荒草地有一面墙，蜜儿一直走，出现了一个洞，他们来到洞里，大家轮流挖出了一个坑，他们围成一个圈儿把棺材放进了坑里面埋起来，大家顿时都觉得非常开心，因为他们在红宫学校丢掉的好奇心、快乐等等，都回来了。
这也告诉我们一个道理，“快乐”与“不快乐”完全看你怎么想。你这么想，你也可以是快乐的；你那么想，也可以是不快乐的。如果你想使自己成为快乐的人，你就可以使自己成为一个快乐的人。
指导老师：王群丽
永恒一刻_老师的棒棒糖作文700字
转眼间小学的六年时光即将从指尖逝去，但是吴老师陪伴我的三年中，最让我记忆深刻，也感到非常幸福，特别是那一刻，回想起仍兴奋不已。
由于我们在运动会上表现优秀，所以吴老师要给我们一些奖品，一听到奖品二字全班人都眼冒金光。老师还没拿来奖品，几个全身发出金光的人就在讲台下窃窃私语了起来，看看他们那一口要吞了地球似的样，不禁让我也浮想联翩。
吴老师走了进来，霎时间，教室安静了下来，同学们从未如此专注过，炯炯有神地看着吴老师——手中的黑色塑料袋，那黑色的塑料袋如磁铁一般将我们的目光吸引过来。那个神秘的黑色塑料袋里装着什么宝贝?我被它勾引得神魂颠倒，沉醉在美好的幻想象中，无法自拔。几位同学仿佛眼珠子都要掉下来了，一边流着口水，一边痴痴地傻笑着。同学们的思想都被那塑料袋【https://www.yuerzhinan.com】吞*，所有人好似都进入了石化模式一样，一动不动，陷入到那美好的幻想中，沉醉其中，无法自拔。吴老师轻轻地咳一下，把众人的思绪拉了回来。所有人盼望的事终于开始了——吴老师打开黑色塑料袋，将手伸进袋中，吴老师还故作神秘，将手伸进许久才拿出来，同学们盯睛一看——是棒棒糖，说时迟那时快，教室如煮沸的水一样，沸腾起来，同学们尖叫起来，那声音如钱塘江大潮一般，在耳朵边久久回荡。有些同学惊喜万分，用手捂住脸，有些同学口水都已流下，还没尝到，却似知道味道，还有些早以按捺不住自己，挥舞着手臂，恨不得一跳三尺高。此时此刻的吴老师如美若天仙的仙女一般，向我们“天降甘露”大家都拿起棒棒糖往嘴里塞，这一刻，仿佛一切都停止了，只有我们其乐融融的坐在教室中，一切都是如此的和谐，温馨，快乐，没有一点杂念。
那一刻，成了永恒，永远的记在我的心中。
作者：冯天钰
指导老师：吴芳芳
读《汤小团漫游中国历史系列》有感-记叙文600字
今天我给大家推荐的图书是《汤小团漫游中国历史系列》，作者是谷清平，江苏凤凰美术出版社出版。
这套图书中包含了从黄帝大战蚩尤，到大禹治水，到大秦帝国，再到东周、两汉、三国、隋唐、辽宋金元，最后到明清帝国。每个故事都有精美的图画，每个故事后面还有精心为你制作的题目，等你解答。每本书后还有欢乐四格或成语四格，让你笑口常开。
这套书讲了一个叫汤小团的孩子，在一个夜晚无意中来到了有间书店，从书世界的守护者中得到了一本书。汤小团翻开这本书，一不小心却掉进了书中的故事里，他的秘密被他的小伙伴唐菲菲和孟虎发现，于是他们三个在书中开启了一段奇妙的旅程。
他们帮助黄帝打败了蚩尤，帮助大禹疏通了河道，帮助刘邦打败了项羽，帮助刘备曹操孙权三分了天下……其中我最喜欢黄帝战蚩尤的故事，蚩尤带领大军想要占领中原，他们所到之处毫无生机，中原百姓陷入一片苦海。黄帝带领中原剩下的百姓进行反抗，可是石头哪里碰得过钢铁，眼看他们就要输了，这时，汤小团骑着一只由孟虎变成得大熊猫把蚩尤带到一个山谷，汤小团用雷兽骨头敲动由夔兽皮做的大鼓，一下子响声震天，蚩尤被震的昏死过去，蚩尤的士兵见主帅死了四散奔逃，黄帝大获全胜。
读了这套书，我仿佛和汤小团他们一起畅游在历史的长河中，我仿佛看到华丽的皇宫，听到了战争的厮杀，闻到了美食的香气，想到了帝国的辉煌……从中我还体会到了汤小团他们的机智勇敢，英勇无畏。
读完这套书，我发现我的历史知识增加了许多，当别人和我交流历史知识时，我都能畅所欲言，我非常自豪。怎么样?心动了吗?那就快来和汤小团他们一起漫游中国历史吧。