育儿指南

我的小书架_小学生状物作文400字(共4则)

我的小闹钟-小学状物作文400字

“叮叮,叮叮……”那个黄色东西又在我的床头叫嚷起来,仿佛在说:“快起床!快起床!”我从床上爬起来,把“黄东西”转了90度,“叮叮”声立刻停了下来。我穿上鞋,走向洗漱间,开始了新的一天。

是谁把我叫醒了呢?是我的小闹钟。它是我起床的好帮手。这个闹钟具有四个功能。第一,它能计时,我用它这个功能来提醒我什么时候该做什么;第二,它“名副其实”的功能——闹钟;第三,它还是一个日历,能显示年、月、日和星期几;第四,它还能测量周围的气温,即所谓“测温”功能。功能的切换全靠旋转闹钟,这是一种十分方便的设计,我起床时就用这一功能关闭闹钟。

这闹钟可年岁不小,它是爸爸妈妈为了让我养成早睡早起、规律作息的好习惯,在我刚上幼儿园时买的。这样算来,这闹钟高寿七岁了。每次出门,每次单飞,每次远行,它总是陪伴在我身边。

感谢你,小闹钟!感谢你每次叫我起床,感谢你为我数出每一分每一秒,感谢你用淡蓝色的光写出一次次寒冷与炎热,感谢你帮我塑造的好习惯,感谢你七年的朝夕陪伴!

“叮叮,叮叮……”谢谢提醒,我该休息了。

我的小书架_小学生状物作文400字(共4则)

我爱我的小闹钟_小学状物作文500字

在我的床头柜上,摆放着一个精致的唐老鸭小闹钟,那是妈妈怕我上学迟到给我买的。

它是个穿海员服的唐老鸭,戴着海军帽,穿着海军服,系着蝴蝶结,若不是有点小,倒真像位威风的海军战士。我给唐老鸭取了一个好听的名字,叫“蓝宝宝”。

蓝宝宝怀里抱着一个圆形的钟面,就像一个运动场。表针三兄弟在运动场上赛跑,你看那老大【www.yuerzhinan.com】,一副老态龙钟的样子,跑得比蜗牛还慢,一小时才跨一小步。你看看,老二比老大快多了,一小时能跑一圈哩!要说最快的,还是穿红背心的老三,它呼呼的喘气,一步不停的奔跑着,一小时跑60圈呢!现在,表针三兄弟还有一个小表妹,它就是穿黄裙子的定时针,定时针嘛!顾名思义,就是定时用的:说起小表妹,表针三兄弟不知怎样说好,说:“小表妹懒吧!也对,一天到头总在一个地方不动,说小表妹勤快吧!也对,它每天早晨叫我起床,从不偷懒,一到六点叫,“懒虫起床,懒虫起床?”你要是让它闭口,就得按“蓝宝宝”头上的帽钮,这样会传来一声“早上好”蓝宝宝有时睡懒觉,表针三兄弟和表妹都走得不对头,这时,我不是换电池,就是扭“蓝宝宝”屁股上的旋纽,这样,老大,老二,老三,和小表妹就都被我退回指定的起点,重新比赛。

我喜欢我的蓝宝宝,有了它我上学就不会迟到了。

我的小书架_小学生状物作文400字(共4则)

我的小确幸-小学生叙事作文600字

生活中总是时时处处流淌着稍纵即逝的美好,或是惊喜、或是意外、或是偶然,亦或是必然……当然,我也有我的“小确幸”,每每拾起,都能感到简单的快乐与幸福。

“叮铃铃”,上课铃声响了,同学们“马蜂窝”似的冲进教室。语文老师抱着一沓练习卷走进教室,还没把卷子发下来,我就已经头大了——因为我之前经常在拓展题上错得“惨不忍睹”。轻轻的一张纸却让我觉得沉沉地,我深呼吸一口气,努力让自己静下心来,随后马不停蹄地开始答题,时间在同学们“沙沙沙”的写字声中流淌着……

“还有十分钟交卷,没做完的同学要抓紧时间了。”老师提醒全班同学。此时,我正好做到拓展题,不禁心一紧:“要来不及了,怎么办?怎么办?”我迅速浏览了一下题目,瞬间眼睛一亮,一阵窃喜油然而生“耶!课外书正好看到过,我都会,真是太棒了。”我情不自禁地在心里大叫道。不一会儿功夫,我就把所有题做完了,甚至还多出几分钟时间检查了一遍。“交卷!”随着老师一声令下,同学们都停下了笔,我也不慌不忙地把试卷交了上去,心里美滋滋的,想着这次的成绩应该还不错。

第二天,老师正在发试卷时,周围的同学还在议论拓展题太难了,有的唉叹声连连,有的愁眉不展。而我则静静地坐在位置上,脸上波澜不惊,心中却早已乐开了花。练习卷一到手,我就迫不及待地翻了一遍,果然,一个“红叉”也没有,太好了,我平时的努力和坚持都没有白费。

我的小确幸,是我努力的收获,是最甜蜜的果实。一分耕耘一分收获,学习是一个日积月累的过程,只有花更多的时间和精力才能有收获,各个领域的“天才”也都是付出了常人难以想象的努力而成功的。一次的“小确幸”也敦促我要继续努力,在学习上收获更多的“小确幸”。

我的小书架_小学生状物作文400字(共4则)

我的小书架_小学生状物作文400字

在我的房间摆放着一个长方形的小书架,这个书架分为。4层,它全身都是白色,小书架的正面是用玻璃制作的柜门,里面每一层的颜色都不一样,一层的是红色,第二层是白色,第三层是绿色,第四层是蓝色。里面摆着我最喜欢看的《故事书》、《连环画》、《笑话》、《脑筋急转弯》、《作文选》等,还有爸妈妈经常看的书刊杂志。

暑假的时候,我抓紧时间完成老师布置的做业,剩下的一大段时间就从小书架上拿起书津津有味地看了起来。有时,爸爸妈妈叫我去吃饭吵我还舍不得放下手中的书本。上学时,每当老师布置我们写作文我都能很快地完成,而且写得很好,这都归功于小书架上的书籍们。有时,当我遇到陌生的字,便会从小书架上取出我的好朋友一一《字典》,查查字的读音,然后理解它的意思,虽然我是名四年级的学生,但我认识的字比同龄人多得多。

小书架帮了我很大的忙,它使我的书籍们都有了安身的地方,使我筇学习时能马上找到相应的书籍帮忙。我喜欢看书,书是我成长的阶梯,是我的良师益友。小书架,就这样一直伴随我快乐地学习、成长。