金鸡独立的鸡蛋-关于实验作文500字
一天，我放学回到家，就以百米冲刺的速度奔向了厨房。对啦!没错，你们想的没错，我就是你们眼中那个十足的吃货!“妈妈今晚上吃啥?”我问，“别急，饭还没做好。”妈妈的声音从厨房里传了出来。“你过来我做个实验给你看……”我可没功夫，我还有作业没有写呢!我赶紧冲回房间，但是我的心里确在不停的嘀咕着，到底是什么样的实验?我得赶紧做完。于是，我以火箭的速度做完后，赶紧来到厨房，然后观察妈妈做实验的过程。仔细记了下来，打算明天大显身手，尝试一番。
终于到了第二天早上，我跑进了厨房，好像是先准备一袋食盐和一个生鸡蛋。再把一个鸡蛋是立起来，可是鸡蛋总是立不起来。我想：哼，把鸡蛋立起来的实验都是骗小孩的小把戏，我可再不会上当了!
这时，妈妈做了过来，耐心地指导我，果然，我听了妈妈的建议，我先把食盐倒在桌子上，然后用手指把食盐充分地抹均匀，最后把鸡蛋轻轻地立在上面，一切就大功告成了。
我惊奇地发现，鸡蛋真地立起来了，我感觉非常不可思议。我左看看，右看看。有点不相信自己的眼睛。
我赶紧上网查资料，想尽快弄清楚原因，不查不知道，原来是盐具有摩擦力，可以形成稳定的三角形支撑架。不光是盐，沙子和糖也可以，所以鸡蛋就会立起来了。
哇，今天的科学实验太有趣啦!生活中真是处处有学问呀!看来还是要做生活中的有心人。这真是处处可留心皆学问!
摔不破的鸡蛋_关于实验的作文600字
鸡蛋，摔不破的鸡蛋？大家都觉得天方夜谭吧！是啊，不要说鸡蛋，就连一块石头从高空坠落都会粉身碎骨。可是，我就把这不可思议的事情变为可能！
暑假里，我和朋友们找到了塑料袋、绳子、塑料瓶、透【yuerzhinan.com育儿指南】明胶、棉花等好些材料和一个脆生生的鸡蛋开始试验。
如何才能让脆弱的鸡蛋摔不破？这肯定要智取不能蛮干。朋友们有的说，鸡蛋要先保护起来；有的说，就算鸡蛋有所防护，掉到地上还是会受到强烈震动而摔坏。我提议说，为了保险起见，得做一把降落伞，这样既可以减轻震感，又可以放慢速度。
一切准备就绪。我们分工合作，我把瓶子从中间剪成两半，作为降落伞的“伞衣”。将棉花塞到瓶子里，留下一个放鸡蛋的位置。为什么放棉花呢？是因为就算是有降落伞做保护，鸡蛋降落时还是不免会遭到震荡的，而棉花则可以起到良好的减震作用，防止鸡蛋被震坏。
我的朋友将绳子剪到合适的长度。根据“伞绳越长，重物越轻；伞面越大，则下降越慢”的原理，她便把绳子剪到很长；我呢，就把伞面做得非常大，几乎要把塑料袋整个绑上去。
我们把塑料瓶用剪刀剪出四个孔，将绳子穿进去，打上结。绳子的另一端绑在塑料袋的四个角上，降落伞就像模像样了。
我把鸡蛋塞进棉花中，牢牢地黏上透明胶，防止鸡蛋掉出来，并垫了个大铁盘，这样就算摔破了也不会弄得满地都是。
见证奇迹的时刻到了！鸡蛋被我举得高高的，我手一松，鸡蛋掉了下去。降落伞放满了速度，棉花起到了减震作用-鸡蛋安然无恙！
我们欢呼雀跃，我们激动不已：我们用自己的智慧实现了“不可能”！
鸡蛋的乐趣_实验作文600字
昨天上语文课时，老师说：每个人准备两个鸡蛋装在口袋里，要小心保护，不能碰碎。同学们都觉得挺新鲜的。
今天早晨，我们班上可热闹了，大家三三两两地聚在一起交头接耳的，每个人脸上都露出神秘的笑容，似乎每个同学对老师的这项作业都充满了好奇，而我也毫不例外。
自从早晨起床拿两个鸡蛋放入口袋的时候，手基本上就没离开过鸡蛋。即使和同学在玩，心里也想着口袋里的鸡蛋要“小心”。上课时也小心翼翼地，生怕自己稍不留神弯腰把鸡蛋压碎。下课了，留在班上的同学比平时多了不少，几个平时非常好动的同学也规规矩矩地坐在教室里。
后来同学们又在鸡蛋上面找乐趣了，他们在鸡蛋上面精心地画一些自己喜欢的卡通人物，并给它们取出各种有创意的名字。我也不甘落后，在第一个鸡蛋上面画个漂亮的女孩，名叫“麦子宝贝”；在另一个上面画一个男孩，取名“酷仔”。怎么样，够酷的吧！还有更好玩的呢！你听了，一定会笑破肚皮的。
呵呵……我们班的“小胖子”给自己的鸡蛋取了两个特别的名字，一个叫“坚忍不拔”，另一个叫“弱不禁风”。原因是他把两个鸡蛋故意地一碰，第一个完好无损，而第二个一骨碌地滚到地上碎了。所以那两个有趣的名字油然而生。还有“数码宝贝”、“小丑王”……怎么样，我们的同学都很可爱吧！
虽然这个游戏只持续了一天，但我却从中悟出了一些道理：如果决心做一件事，只要用心去做，就一定能做好。
五年级课本中的小实验：每个学生在一天内口袋里揣两个鸡蛋，比一比、赛一赛，看谁的鸡蛋保持得最好。
漂浮的鸡蛋-关于实验作文650字
科学，往往是很吸引人眼球的，每次一看到有实验的地方，我都会热血沸腾，跃跃欲试。一天，我正在看一本关于科学的书，书中提到了一个实验叫“漂浮的鸡蛋”，便迫不及待的拿出了材料开始做实验。
其实，实验很简单，需要准备的材料只有四样：大玻璃杯、食盐、勺子、鸡蛋。虽说简单，却可以从中收获无限知识。
首先，我拿起水壶，往玻璃杯里倒了大半杯水，接着轻轻把鸡蛋放入水中，鸡蛋沉在杯底后不动了，似乎在休息。
接着，我放了一勺盐，可鸡蛋没有半点儿动静，我又开始放第二勺盐，鸡蛋依旧静静的躺在杯底。我一气之下又放了满满五勺盐，真是功夫不负有心人，鸡蛋没有辜负我的期望，开始上升了，正当我一脸得意时，突然回忆起来，曾经听别人说鸡蛋可以漂浮在水的中间，可再看看我的鸡蛋，为什么它漂不了呢?是不是鸡蛋的问题?我立刻又换了一个鸡蛋，可是鸡蛋的高度好像与之前没什么变化。那看来不是鸡蛋的问题。我急忙翻了翻书，原来要让盐完全融化了才可以漂浮起来。我恍然大悟，立即用勺子搅拌了一下未溶的半成品盐水，等待盐全部融化了才把鸡蛋放进杯子里。这时，鸡蛋不停地上下浮动，我等了一会儿，鸡蛋不动了，果然，鸡蛋漂浮在水中。这时，我突发奇想，又往杯子里放了两勺盐，鸡蛋逐步上升到水面，如戴着泳圈自在的游着泳，我用手指把鸡蛋往下压，松开手指，鸡蛋又很快飘到水面。
为什么鸡蛋会漂浮起来呢?爸爸告诉我：任何物体在水里都会受到浮力，当鸡蛋比重比水的比重大鸡蛋受到的浮力小于本身的重量，所以它会沉到底部;放盐后，水的比重增加，当盐水的比重等于鸡蛋的比重时，鸡蛋就浮在水中。这就是著名的“阿基米德定律”，也叫浮力定律。
我很惊奇，这个小小的实验居然蕴含了如此丰厚的定理我暗暗下定决心：在往后的日子里好好学习知识，好好研究这有意思的科学，长大后报效祖国。
鸡蛋浮起来了-关于实验作文600字
今天，王老师一进教室，就拿出一个鸡蛋和一个装满水的大玻璃杯，神秘兮兮地对我们说今天要做一个小实验，大家心想：一个鸡蛋能做啥实验呀?王老师笑眯眯地说：“大家猜猜看，我把鸡蛋放进这个水杯里，鸡蛋是会沉下去还是会浮起来呢?”大家异口同声地说：“当然会沉下去!”王老师笑而不答，把鸡蛋直接放入水杯里，果然正如大家所说的那样，鸡蛋慢悠悠地沉到了杯底。
正当大家都觉得这个实验没啥稀奇的时候，老师说话了：“今天我要变个魔术，让沉下去的鸡蛋自己浮起来，大家信不信?”一听这话，大家又来精神了，眼睛瞪得大大的，一眨不眨地盯着老师，想弄明白王老师究竟有啥魔法能让鸡蛋浮起来。王老师见大家这么好奇，故意卖关子说：“请大家仔细观察我的操作!见证奇迹的时候马上就要到了!”
王老师拿出一包白色的东西，一边往刚才的水杯里倒白色的粉末，一边用筷子搅拌。大家发现刚开始的时候，鸡蛋依然躺在杯底睡大觉，丝毫不理睬大家，但随着加入的粉末越来越多，鸡蛋似乎也被搅醒了似的，竟然真的摇头晃脑地往上浮起来了!“浮起来了，浮起来了!”同学们都激动得欢呼起来。坐在前排的我在老师的邀请下，迫不及待地冲向讲台，把鸡https://www.yuerzhinan.com蛋往下按了按，可是它像调皮的小地鼠一样，我一松开，它马上又浮了起来。我用手指沾了一点杯子里的水放在嘴里尝了尝，大声说：“啊，好咸啊!”同学们都笑了起来，我们这才明白，原来老师往水杯里倒的是盐。
放学回家后，我迫不及待地查阅资料，明白了原来在清水里加盐，水的密度就会增大，浮力也会增大，浮力和密度增大后，鸡蛋就能浮起来了。太神奇了，小小的实验竟然蕴含了这么多的知识!
瓶子“吞”鸡蛋_关于实验的作文600字
今天作文课上，陈老师给我们做了一个实验，名叫“瓶子吞鸡蛋”。
有人说：“瓶子怎么能吞鸡蛋呢？这不可能！”也有人说：“不对，是这个瓶子有魔法。”……同学们你一言我一语地纷纷议论开了。我也纳闷，不知道陈老师葫芦里卖得是什么药，期待着实验的开始。
正当我们争得面红耳赤时，陈老师宣布：“实验开始！”教室才安静下来，耐心地听老师介绍：“我们做这个实验，需要的材料有：酒精棉、镊子、玻璃瓶和鸡蛋。”只见陈老师拿了一个比较小的鸡蛋放在瓶口，还让我们每个人把鸡蛋往瓶子中按了一下，确实按不下去。于是，陈老师神秘地说：“见证奇迹的时刻到了，你们仔细看好了！”只见她一只手拿着夹了酒精棉的镊子，一只手打开打火机，点燃了酒精棉，把酒精棉放入瓶中，飞快地把鸡蛋放在瓶口上。还真神了才一眨眼功夫，只听“扑”地一声鸡蛋便滑进了瓶子。啊！老师是不是真的有魔法吧？我们都向陈老师投去了赞赏的目光，都想明白个究竟。
为了满足大家，陈老师又让顾佳宇拿了一个又圆又胖的鸡蛋，照着刚才的样子做了一遍实验。这种鸡蛋可不像刚才那只鸡蛋顺利了。也许是长得太胖的原故，只见它一点一点地往下挤“扑通”一下也乖乖投进了瓶底妈妈的怀抱。
全班同学“哇”得叫了起来，争着问老师这是怎么回事？陈老师一副老教授的样子，清了清嗓子说：“燃烧的酒精棉用掉了瓶子里的氧气，瓶外的空气压力就比瓶内的空气压力大，瓶外强大的压力就把鸡蛋挤进了瓶中。”
噢，原来是这样啊！这个实验太有趣了！生活的这个世界太神奇了，我们要有一双善于观察的眼睛，勤于思考的大脑，才能发现这个世界的奥秘。