我的陈老师_介绍老师的作文300字
陈老师,45岁左右,有时幽默,有时严厉。
他头发向上竖起,像公鸡似的发型。他对鞋子的要求很高,不是鸿星尔克,就是阿迪达斯。他从来没给我们上过班会课,有时还抢我们的美术课,不给我们上信息技术课。如果放学前的一节课是陈老师的课,那么他就会一直拖一直拖,放学时间是11:30,他能拖到11:50,直叫人急得恨不得飞出教室。
在食堂吃饭的同学错过饭点,可能就没饭吃了,回家的同学可能忙得没时间写完作业。
他还有个特点——搞笑。他脾气火爆,一言不合就打人,同学们都怕他。上他的课都死气沉沉的。有一次同学们上课都不积极发言,这时他就说了:“都不围着我转,我有那么丑陋吗?我觉得自己蛮帅的。”话音刚落,全班哄堂大笑。
这就是陈老师,一个幽默、严厉的陈老师。
“小差”杀手-介绍老师的作文550字
在我们班里,我们的数学老师被公认成“小差”杀手——开小差的杀手!因为在她眼里,所有开小差的人都将无所遁形!
我们班的“小差”杀手,有着千里眼与顺风耳。她那深邃的眼睛仿佛能洞察一切,所有开小差的人都难逃一死,她那灵巧的双耳就更令开小差的人绝望,她一听,【yuerzhinan.com育儿指南】就能准确无误地判断出有人在开小差。
记得那一次,我从同学那里借来了我最喜爱的书——《三国演义》。于是,我就迫不及待地看了起来,与书融为了一体。可融入书中的我,竟不意识到早已上课。而数学老师一进科室,原本慈祥的脸上顿时变得严肃,眼神充满杀气,整个人变得杀气凛然,犹如杀神降临。她用千里眼,用顺风耳,将正在开小差的学生我叫了起来,并用“喇叭嘴”将声音放大了十倍:“嘉鸿同学,你在干什么,请你站起来。”
大家原本以为我都会立刻站起来,可我仍纹丝不动——因为我早已沉浸其中,无法自拔。教室突然安静了下来,静得连心跳都一清二楚。讲台上的老师顿时变了样,仿佛成了审判者,准备惩罚我这个受罪的犯人。被“小差”杀手捉住,肯定只有死路一条,大家做了一回“吃瓜群众”,静静地等待着这场好戏上演。
老师见我没反应,就大步流星地走了下来,夺了我的挚爱——《三国演义》。我也回过神来,但看见的却是一头暴怒中的猛虎!只见老师她用震耳欲聋的狮吼功,大声叫喊:“李嘉鸿,当老师的话是‘耳边风’吗?准备写检讨吧!”到了现在,我仍是一脸蒙,上课了吗?看来,一场腥风血雨就要来了!天空顿时黯然失色,白云也吓得溜走了,小鸟也唱起了忧伤的歌曲,仿佛为我难过。看来,我就要被检讨淹死了!
唉,这事说起来都不禁难过,谁都知道我在那段时间经历过什么……只有开过小差的人,才能体会到其中的痛苦,因此,我劝告大家,可千万别开小差,后果很可怕!
百变教师_介绍我的老师作文700字
一副眼镜不偏不倚地架在一张瓜子脸上,犀利的目光透过镜片,威严地扫视着我们。嘴唇抿着,那张脸因为极度愤怒而扭曲着。同学们都鸦雀无声地坐在自己的位置上,低着头。终于,有人坐不住了,不安地左右扭动起来,还叽叽咕咕地交谈起来。
“你们能不能安分点。成天叽叽喳喳地说也不嫌累。”一声怒喝虽打断了他们的窃窃私语,却引来了一场冰雹的降临。听到这里,我偷瞄了同桌一眼,她紧皱着眉头,闭着眼睛。“给我坐好了!这节课,你们给我规矩点!好好想一想自己这一周周的表现好不好,做了什么事,该不该做!”老师的脸上,因为怒气而红着。我们静默了,想一想自己这一周表现确实不好,连续有四起打架事件,每节课回班后无止境地说话,老师来了,才安静些。老师又语重心长地说道:“你们是学生,学习是你们最重要的,不要在吃喝玩乐上与人攀比,如果学习上能有攀比劲你们个个都能学得好。”
上课了,老师在黑板上写字,不知怎的,老师的玻璃杯倒了下去,同桌悄悄地对我耳语:“老师的杯子摔在地上,一定打碎了。”老师反应极其敏捷,在杯子离地面大约一寸的地方,老师一个箭步冲了上去,大约一厘米的地方,把这个想“自杀”的杯子挽救了回来。老师把杯子安然无恙地放在窗台上,转过身来“怎么样?我厉害吧?”老师笑着问。“厉害!”我们异口同声地回答,这时,我注意到老师脸上又是红色的了,那望向我们的目光里多了几丝笑意。老师笑起来真美啊!
期中考试后,同学们学习的劲头足了,老师自然更高兴,做练习五时,老师说:“这单元同学们学习得非常好,希望这节课,大家加把劲,我们落在其他班后了。”说罢,就带着我们开始上了课。一节课上完了,老师高兴地说:“这节课你们非常棒,完全超乎我意料了,四十分钟,你们做了十二道题,你们真棒。”受表扬的滋味与批评的滋味真是天壤之别呀!
我的老师真是个百变教师呀!
作者:潘思旭
师生之间_介绍老师的作文450字
师生之间的关系好坏不定,由老师的脾气决定。
数学老师心情好时,作业也很少,师生关系也比较融洽。
老师心情如果不好,一点小事都会爆发,很可能那位同学只是做了一个小动作,老师满腔热情“爱”的教育就会把他埋没,然后给他一张办公室门票。出来肯定是满脸巴掌印,一脸的口水,屁股上还有几次和老师的鞋子亲密的“接吻”印记。别看她是职业教师,但骂起人来绝不含糊,比相声演员还能说。幸好我上课认真,才没拿到那张门票。
再说说我们语文老师吧,老师是个直性子,啥心情都写在脸上。如果“天气”明朗,啥条件都可以谈,若“天气”不好,一切条件都是痴人说梦,免谈,有时还可能和老师的鞋子亲密接触一次。有个小倒霉蛋做坏事被老师发现了,老师当时心情大好,轻轻训了几句就放人了。几个与他要好的哥们在左摸摸右摸摸以后,确认他没有少零件后,才长舒了一口气。
还有一次老师正在训某一位调皮的学生,一位同学冒冒失失地进入了老师的视线。老师有些不爽,听说是来改作业的,也鸡蛋里挑骨头让这位同学好生头疼。
面对这样的老师我们必须处处小心谨慎,尽量不去引爆他们内心的“炸弹”。
我们的老师_介绍老师的作文400字
一份订好的教案,一把古老的戒尺,一双敏锐的眼睛,一支崭新的红笔。这是我们的周老师的常态。
我们是在四年级这个至关重要的年级见到这个老师的。那时,教室里正在“卖菜”,忽然周老师冲进来,使我们立刻安静了下来,我不仅赞【育儿指南yuerzhinan.com】叹:好一个老师,连脚步声都没有,也许是像气球一样,悄无声息地飞进来的吧。接着老师满脸春风的说:“大家好,我是周老师,以后我来教大家数学。”接着老师的粉笔便在黑板上写着老师的名字,而下面的“积极分子”见老师这么“弱不禁风”,蠢蠢欲动,在下面开小会。突然老师严厉的叫道:“安静!”如果你不仔细听,一定会以为天上打雷了呢。然后老师叫那几个“积极分子”上来,从教案里抽出40米的“大刀”,一刀下来,让他们几个个翻白眼。
这就是一个既平凡又不平凡的老师,让“积极分子”收敛了许多。而且在一学期的接触,我们发现周老师在工作上认真负责、一丝不苟;在课堂上风趣幽默,令我们对数学的兴趣大增,也令我们的成绩位于年级第一。每当我做作业,就会想起周老师的教导。
我的老师_介绍老师的作文700字
任何事物都有它的两面性,而我的老师就是两面性的,他总是把严厉、凶狠的一面表现在大家面前,把慈祥、和蔼的一边表现在私下。
在他的课堂上,几乎没有人敢讲话、做小动作。因为,哪怕那个同学用小的不能再小的声音说一句话,做一点小动作,他的“顺风耳”和“千里眼”就会告诉他有人不认真听课了。然后他就会以光的速度转过身来,说:“刚才谁讲话了!”同学们就会异口同声地说:“XXX。”然后那个同学就会被老师KO——罚站。
古人常说“一日无书,百事荒芜”,而在我们班,这句话就会变成“一日全对,整日都怪”,意思就是:只要那一天所有同学的作业都全对了,那么整一天就都非凡了。“两面性”老师的“千里眼”可不像神话中的“千里眼”那么简单,这个“千里眼”可是经过改装的,同学们的作业,只要有一个字或一个数字错了,那么OK,你整一题就都错了,所以说,在我们班,要想作业全对,就得检查百遍。
前面也说道了,同学们的作业要想拿全对可以说是痴心妄想,而这痴心妄想如果没有成为现实的话,那么,第二段让同学们绝望的一刻就要来了:每次改完作业,老师都会说:“错掉的给我站起来。”那场面,简直是惨不忍睹,那就是——全军覆没,然后老师就会接着说:“OK,1,2,3,4,5,6,7……”这样数下去,或者借用一些笑话来讽刺大家。
听我这么说了以后,大家有没有觉得这个老师很“恐怖”呢?但是,接下来,你们将会认识一个完全相反的老师。每次吃完饭,老师就要去散步,这时,总会有一两个同学跟着他,老师的另一面就自然而然展现出来了——不论那个同学是好是坏,老师都能跟他聊得很融洽,仿佛他们就是一个年龄、阶段的人,说什么都是共同话题。
我的老师就是这样的了,一个与众不同的老师。
作者:周文强
指导老师:施建娟
我的班主任老师_介绍我的班主任作文800字
我的班主任老师是一个中年妇女,她有一双大大的眼睛,非常有神,有时候她的眼睛能直直的看到你的心里,仿佛在她的眼里你就是一个小透明,什么东西都能看透。班主任老师个子不是很高,体态有一点点的胖,在我们眼里她是一个非常好的老师,非常和蔼可亲。对我们学生也非常的尽职尽责。不管在生活还是在学习上只要有什么困难,告诉我们班主任老师,她总是尽心尽力的帮我们解决。
班主任老师姓张,是我们的语文老师,我们张老师是一个非常尽职尽责,对我们非常负责任的一个老师。平时我们早自习的时候只有40分钟,有的班里早自习老师都不会守着,大家都是自己看书上自习。但是我们班里不是,张老师每天都要赶在我们进教室之前在门口等待着我们,有时候让我们自习写作业,但是更多的时候都在给我们讲知识点,讲分析,讲技巧。有时候听写我们写生字,有时候检查我们背诵。虽然只有40分钟,却充分体现了我们张老师对我们认真负责任的态度,我们也非常的为班级为张老师争光,整个学期我们班的语文成绩一直名列全年级第一名,多次在学校大会上受到校长的表扬。其他老师都很羡慕,却不知道这一切都是我们张老师认真负责的成果。
张老师对我们非常的和蔼,从来不会体罚我们,有事情给我们讲道理,让我们从心底里感觉到自己的错误,这样同学们基本不会再犯,如果只是体罚学生,让学生口头上认错,以后同样的情况同样的错误肯定还会再犯。
张老师还非常的公正,不会偏心任何学生,不管你是学习成绩好的,还是班里调皮捣蛋学习不好的孩子,在张老师那里都是一样的,张老师不会因为你是学习成绩好的学生就会对你另眼相待,因为你是学习不好的学生就对你无视,相反的,张老师总是让学习好的同学帮助学习差的同学,给他们补课,讲解。成绩好的同学帮助差生不仅不会影响自己的成绩还会让自己对功课更加的巩固,有意想不到的复习效果。
我们都非常的喜欢我们的班主任老师。
全能老师_介绍老师的作文600字
我的奥数老师,2个小时的课,至少有40分钟他都在扯闲篇,而且,他扯得还挺有水平。
他读着题目,“甲、乙、丙、丁四个人去商店买东西……”突然,他就抛出了一个问题,“诶,你们知道甲乙丙丁的后面是什么吗?”同学们被这突如其来的问题吓了一跳,纷纷摇头。老师微微一笑:“是‘戊’,你们不知道吧!还有,有几个字跟这个字很像,我写出来给你们看看。”
他抬手在黑板上写下了三个字:戌、戍、戊。接着他又长篇大论了起来:“你们知道怎么念吗?这几个字这么像,我来教你们一个办法:横‘戌’,点‘戍’,‘戊’中空。你们记住了吗?”一位同学举起手来,老师请了他。那位同学提醒了老师:“老师,那道题你还没讲呢!”老师睁大眼睛:“噢对!那我们继续看这道题……”
还有,老师让我们念题目,我们拖拖拉拉地念着:“有两个人——比——上楼梯……”老师皱起眉,挥了挥手:“你们这叫念书?我来念一段给你们听!我就随便翻一页好了,嗯……翻到第73页,第2题!”他清了清嗓子,念了起来:“有一个小池塘……”同学们听了,在底下止不住地笑,老师却没有理会我们,依旧深情的朗读着:“里面的浮萍一天长原先的2倍,请问……”老师念完了,教室里还充满了笑声。老师忽然无比自豪地说:“我的朗诵可是温州数一数二的!我还曾经获得了……”
奥数老师可真是全能!他教数学不仅能扯到语文,还能扯到地理、历史……有同学问他,为什么不当其他科目的老师,他笑着说:“我怕抢了别人的饭碗啊!”