吹气球游戏-记事作文600字
“救命啊!”“快跑啊!”到底发生了什么让同学们发出惨叫呢?接下来让我讲讲吧!
今天陈老师对大家说：“我边走边吹气球，看看走到谁哪里会爆炸!”大家都非常赞同这个建议。
游戏开始了，同学们提心吊胆的，看到“大魔王陈老师”吹着气球慢慢走来。有的同学用书来挡住脸，有的同学用水杯挡着，还有的同学从容镇定，一边悠闲地喝着水。他应该在想：反正气球又炸不到我，有什么可怕的?这时有一位同学竟然不怕陈老师的“进攻”，对陈老师说：“老师能不能吹快点!”’只见陈老师嘴角上扬，仿佛在想：那今天的幸运儿就你了吧!于是陈老师向那位同学走去，在他面前打着气球，只见气球从一开始的深红，到灿烂的红光，从小小的小圆球，变成了大大的爱心，那位同学吓了一跳，对陈老师弱弱地说：“陈老师，你快走吧!我错了!”于是，陈老师见他认了怂便向下面走去。那位同学应该在想：陈老师终于走了，可以松口气了，便长叹了一口气。
陈老师不紧不慢地走到第二排，吓得我赶快拿起书挡住脸。心想：陈老师别炸我，别炸我，我以后一定认真听课，快走吧!没有想到陈老师又向第一排走去了。我便松了一口气。这时眼看着大爱心就快要爆了。同学们都目不转睛盯着老师手里的气球，当陈老师快要走到第一排的时候，只听“啪”的一声，大家都猝不及防。那一声响，震天动地，好似老虎的一声吼叫。我这时大喊：“救命啊，快跑啊!”心都凉了一下，陈老师也被惊的吓了一跳，后退了好几步，还瞪大了眼睛呆呆地看着被炸碎的气球。
这次炸气球，又惊又险，期待下一次还能再玩啊!
难忘的气球游戏_写事的作文1000字
才进得教室，同学们就见讲桌上放着一些五颜六色的小气球，顿时兴奋起来，七嘴八舌地议论纷纷。这个猜测气球是让大家吹着玩玩，以活跃下气氛的，那个却坚持气球是让大家装水做实验的。要知道我们平时用来盛水的是茶缸等硬质容器，水在有弹性的气球里肯定会有很多独特的表现，还道出很有说服力的理由。有位女同学忍不住问到：“这么漂亮的气球，是送给我们的礼物吧？”“唔，先保密哈！”冯老师微笑着轻轻回答。
终于上课了，“所有人分为两组，每组又分两个小组，每个小组两人参加比赛。三分钟内，谁先把气球吹爆谁就赢，如果都没有吹爆的话，就比谁吹得大。”认真听冯老师介绍完规则后，我们开始了游戏。
首先是我同王彦棋对抗徐彻和曾圣越。大家一来到讲台上，立即争先恐后地从那堆五光十色的气球里抢自己的最爱。只见徐彻一把抓住一个红色的气球，曾圣越顺势捡得旁边那个黄色的气球，而王彦棋则轻轻拾起一个飘至讲桌边缘的绿色气球，我当然是眼疾手快地拿到了自己最中意的粉红色气球。“开始！”，闻得裁判发令，参赛选手都一边以手捏着气球颈，一边吸着气，深深地吸满后，纷纷用嘴对着气球口使劲吹，为了赢得五颗星的奖励【yuerzhinan.com育儿指南】而全力以赴，小脸憋得有些通红通红的，仿佛除了吹气球，忘记了其它一切！
小选手们是如此卖力，台下的观众也是表情各异。胆大的准备看笑话，甚至忍俊不禁而哄堂大笑；胆小的生怕吹爆的气球会炸到自己，吓得几乎呆若木鸡，只一味地用自己那双小手紧紧地捂住耳朵；还有很多小朋友小心翼翼地躲在课桌后面，但一双眼睛却是全神贯注地看着台上正在发生的点点滴滴，企盼自己所喜爱的小组赢得比赛。比赛时间到点后，我们第一组最终谁也没能将气球吹爆，虽然我的气球吹得最大，但由于队友拿在手里的仍然是个瘪气球，五颗星被别人赢得。见自己纵然费尽了力气，却也没能将一点空气吹进气球，还拖累了自己所在小组，王彦棋不由得垂头丧气说道：“唉，都怪我没有掌握方法！”。
还没来得及好好总结，第二组就紧锣密鼓地登台了，女同学选红色气球，男同学或选蓝色气球、或选绿色气球、或选黄色气球，吹得不亦乐乎，好似丝管欲求入江风上云霄。我正思索之际，突然，“啪”的一声，红色的气球爆啦，“是用手挤爆的，不是吹爆的，不能算赢！”。哈哈，群众的眼睛到底还是雪亮的！
“同学们，其实，只要吹时多含些口水，气球是很容易被吹爆的！”听到冯老师的建议，大家都说这个主意太有道理了。后来，我专门找来一个气球试验，摸索几次后，得到了满意的结果。
今天的课堂游戏使我非常难忘，不由得再三思量：做任何事情，都必须勤动脑，结合老师启迪，在掌握了规律后，又认真动手，诚实做事，才会做得好！
买气球的启示_小学记叙文500字
一大片一大片的油菜花像一张晶莹剔透的地毯，快乐的游人在油菜花田里尽情地嬉戏，犹如“人在画中游”。
我心里美滋滋的：今天游人真多，我们的气球一定可以卖出去。对了，路上游人最多，在那里卖最合适。于是我们在路上叫卖起来：“小朋友，气球一元一个，买一个玩玩吧。”可游人都把惊讶的目光投向油菜花田里，都迫不及待地跑下去欣赏、拍照，根本不理我们。我又想：既然他们都往油菜花田里去，那我们也去那里吧。
在菜田里，看到一个小朋友，我们就问：“小朋友，买个气球玩玩吧，很好玩的。”只见那个小朋友歪着头，眨着眼睛，望着我们，又望向他的妈妈，还是不吭声。我们又找到了第二个、第三个……可还是以失败告终。
我们失望地坐在田野上，你看着我，我看着你，累了半天，没卖出一个，都不想动了。这时我望着随风摇动的菜花，突然想起了一句名言：成功是失败走剩的路。对呀，没有失败，何来成功？于是我们又振作起来，重新去找买主。
这次我们不再像之前一样鲁莽了，先商量好方法：用我们玩气球的欢乐吸引小朋友来买。于是我们在金灿灿的油菜花田里玩起了气球：一会儿将圆气球当球抛来抛去，一会儿又将长气球当鞭子，假装鞭马快跑，还将一大串气球扔到空中，跳起来抓他们……我们的笑声洒满了田野。旁边的小朋友见我们玩得这么开心，纷纷走过来，于是我们趁机说：“小朋友，买个玩玩吧。”一个、两个、三个……终于，我们手中的气球全卖完了。
望着金灿灿的油菜花，我想：看来做事，要先计划好，不能像没头苍蝇一样鲁莽地乱撞，并且还要总结之前失败的教训，才能成功。
人莓爆破战_摘草莓作文600字
“踏踏踏”随着一阵脚步声，我与小桔灯的大部队踏上了摘草莓的征程。
今天要去摘草莓了，又激动又高兴，话说草莓是长在什么地方的呢?是在树上还是在地上呢，就这样，我以苦思冥想的方式度过了开车的环节。
来到摘草莓的地方，首先看到的是一个个乳白色的建筑，像毛毛虫一样成群地“趴”在地上，经过打听，才知道这就是摘草莓小帐篷啊，进入帐篷，第一眼看到的就是一丛丛灌木长在田埂上，我赶紧跑到灌木旁，来察看草莓在何处，原来这灌木是草莓的保护层，有的草莓在灌木里，还有的草莓在灌木旁，我弯下腰，伸出手，抓住草莓的茎，然后拔下来，哇!我可真不相信他是从地上长出来的，这分明就是尊贵的红宝石啊，我再把它凑近一点，闻了闻，哇!一阵果香，迎面扑来，我感到像是走进了香味的王国，这香味从我的鼻子到身体的各个部位，可真令人心旷神怡啊!既然草莓的气味都这么香，那其味道优惠怎么样呢?抱着疑问，我继续采摘草莓，有些害羞的草莓向小姑娘一样，躲在灌木里，生怕被别人发现，不过不管他怎么躲，还是逃不出我的火眼金睛，而外面的草莓，戴着小小的帽子与阳光作斗争，不是吧!我突然发现草莓姑娘长着许多的青春痘，看来平时没多做保养啊!观察也观察够了，以我的手速和观察力，“嗖嗖”的几下就摘满了一筐。既然都摘完了，那就该开吃了，我边摘边吃，哇!这太美味，酸中含甜，甜中透酸，还水灵灵的，我感觉这甜味从口中到心里，使我整个身体都清凉了，于是我吃了一颗又一颗，根本就停不下来。
吃饱了，不过我们也要回去了，我真恨不得有两个肚子，指直到上了车，那甜味还在我口中回味。
吹气球_记一次吹气球比赛作文500字
今天冯老师组织我们进行吹气球比赛，首先，我们一个接一个的描述了老师拿气球的样子，我说:她拿气球的样子是：“先弯下腰，再打开一个抽屉，再拿出一个袋子，里面装有各种各样颜色的气球。”
接着冯老师又介绍了游戏规则。冯老师把我们分为两个组，1.三分钟之内吹爆气球的数量最多的组取胜，2.如果都没有吹破气球，那就比气球吹得大，数量的多的组获胜。3.用猜拳的方法选出比赛的选手。
于是我们开始猜“石头剪刀布”。结果我和刘禹彤赢了，后面三个同学也选好了选手，是袁梓馨。于是我们上去吹气球了，冯老师给我们每人发了一个气球，没有参加比赛的同学在下面大喊加油，加油! 冯老师一声令下，之间台上所有的选手丢吹得涨红了脸。我终于吹出了一个圆鼓鼓的气球，气球也不甘示弱，向我吹气。在队员不懈努力下，终于有一个队员吹爆了第一个气球，那个气球被炸得粉身碎骨。这时老师开始最后五秒倒计时的报数，时间到!当我们一听这个声音都停了下来，其中有一个同学差点趁机把气球给捏爆，但没有成功，我们大家都在哈哈大笑。
最后，我们讲了自己为什么吹不爆气球原因，我是因为同学在下面大笑，他们一笑，我就使不上劲，加上心里也有点害怕，所以没有成功，如果在给我一机会，我会吸取着一次失败的教训。
扎不爆的气球
一天，我和表弟正在玩气球。突然，气球爆了，表弟望着爆了的气球，说：“唉，要是有不爆的气球就好了。”听了这句话，我想到了一个大胆的试验：扎不爆的气球。我问舅舅要了几个气球，表弟则把舅妈的指甲油、绣花针、白乳胶和胶带拿了过来，试验开始了：
表弟吹好了气球，我先把指甲油涂在气球上，等干了以后表弟轻轻地、慢慢地把绣花针扎进气球涂上了指甲油的地方，我们屏住了呼吸，“啪”的一声，气球还是爆了。接着，表弟把白乳胶涂在气球上，等干了以后，我把绣花针扎进气球里，“砰”气球又爆了，正当我们准备放弃时，我突然想到还有胶带没试，于是，我把胶带贴在气球上，并把针扎进去，“太好了，气球没爆！”我大叫起来，“是啊，我们的试验成功了！”表弟说。
通过这个试验，我知道了：把胶带贴在气球上，用针扎，不会爆。原因是：因为指甲油、白乳胶都不如胶带牢固，当绣花针扎进气球时，里面的空气冲出来，气球抵挡不了冲力，爆了；而胶带比较牢固，可以帮助气球抵挡冲力，所以没爆。
知道为什么了吧，同学们，其实生活中还有很多有趣的事情等着我们去发现哦！
爆破气球的启示_记叙文700字
一个星期六的下午，我们来到了麒麟公园的气象服务站来参观一番。当然，这也是我们此次春游的重点活动之一。
刚被春雨“洗”过的麒麟公园焕然一新，到处都漂浮着花香。我抬头一看，一种白里透红的小花展现在我的面前。咦!这是梨花吗?不是不是，那这是桃花吗?也不是。我只能带着疑问离开了这个集合的地方。过了一会儿，我们便来到了气象站。先是三年级的进去，我本来就对科学充满了想像，现在可想进去了;于是，我们迈着轻盈的步子走进了那里，这时，一位戴着眼镜，穿着文质彬彬的叔叔出现了。通过介绍，我们才知道那是解说员叔叔呀!在气象站里，我看到了很多仪器，有能见度测量仪，有地表热度测量仪，还有测量一天内雨量蒸发了多少的仪器。
离开气象站后，我们在草坪上开始了盼望已久的野餐，我带的东西不是很吸引人，最吸引人的是我们组一位组员的可乐鸡翅，补充完能量，我们最期待的活动开始了。
这次的活动是“踩气球”，我们把两个气球绑在腿上，两个组互相踩，获胜的有奖品。活动开始了，我们组的策略是坐山观虎斗，等到其他人都弱下来后再猛烈攻击。谁知道，好像他们识破了我们的计划，把我们组给拆散了。这时，我遇到了我们组一个叛变的组员。他看到我，害怕的往后退了退。原来，我腿上有两个球，他只有一个球，我白了他一眼转身正想走，突然，“嗵”的一声，我左腿上的气球爆了。他在那里乐呵呵的笑着，不用想，肯定是他干的好事。但我只剩下一个气球了，我不想再去攻击，便失落地走开了。中场休息过去了，女生趁着男生内斗，将很多男生的气球弄爆了。于是，赵俞鸿组织全部的男生攻击女生。女生虽然人多，但我们毕竟势力强大。很快，一些女生的全部气球就没了，我还把我的最后一个气球给了赵“续命”以支持他为我们报仇。转眼间，女生都被消灭干净了，只差最后一个女生了。她跑得很快，但男生还是穷追不舍，在最后的一分钟，那个女生还是逃不了了，她气喘吁吁的半蹲着，一点跑的力量都没有了，但是，吴老师偏偏在这个时候终止了比赛。到了最后，我们每个人都得了一个奖品，大家心里都乐滋滋的。
从这场活动中，我们真实的体会到团结是多么重要呀!这场活动真实的反映了“一根筷子容易折断，十根筷子抱成团”的道理。
气球与纸
气球与纸山东省枣庄市薛城区临城实验小学六年级一班王玛娜 一个红色的气球飘到一张纸旁边。纸兴高采烈地说：“哎！你好，亲爱的朋友。”
气球傲慢地说：“我才不想喝你呆在一起呢！你算什么东西？我能飞，飞到世界各地区去旅行，去观赏。现在人们都叫我旅行家呢！你能行吗？”
纸谦虚地说：“我不行，你真了不起。你能让我看看你
是怎么飞的吗？”
气球抖了抖身子说“：好吧！但你要答应我一个条件！”
“条件！什么条件？”
“你得在别人面前夸我是个飞行天才“
“好吧！”
一阵风吹来，祈求听啦听圆鼓鼓的身子，吸了一口气，一下在飘上了天空。飞呀，飞呀，正当他自我陶醉的时候，一不小心别小鸟啄了一下，“啪”的一声，圆鼓鼓的身子落到垃圾堆里。
后来那张纸也被人放进了垃圾箱，运往垃圾场，在那里它碰见了气球。
纸关切地问：“亲爱的朋友，你怎么……不要紧吧？”
“一边去！我心情不好，懒得理你。”气球不耐烦地说，“你别太得意，过不了几天，你回避我更惨……”
正说着，一位收藏家路过这里，猛地发现了这张纸，是起来仔细鉴赏了一番，惊讶地说道：“这可是一幅名画啊！”说着就把它带走了。
指导教师：王永玲