育儿指南

读《双面猎犬》有感_小学读后感1000字【通用5则】

读《斑羚飞渡》有感_小学作文700字

今天,我坐在整洁明亮的书桌前,津津有味地读着一本书,它的名字叫《斑羚飞渡》。读完后,我的心里充满了震撼与感动。

故事是这样的:作者沈石溪在嘎洛山上,与狩猎队将一群斑羚逼到了伤心崖上。伤心崖山涧宽至少六米,而普通斑羚最多只能跳出五米。“我”们虽已经稳操胜券,但是为了不让斑羚慌不择路冒着可能被崖底溪流冲走的风险摔下去,狩猎队迟迟未开枪,而是派了几个人下去接应。在这生死攸关的时刻,只听头羊一声咩叫,斑羚群按照年龄迅速分成了两拨,一老一少一对一对向悬崖跳去。老年斑羚凭借娴熟的跳技,在幼年斑羚开始下沉时置身于它们身下,而幼年斑羚猛地一蹬老年斑羚的背,越过了悬崖。山涧上空画出了一条条令人眼花缭乱的弧线,每一只幼年斑羚成功飞渡,都意味着有一头老年斑羚摔得粉身碎骨。

读完后,合上书,那惊险的一幕仍浮现在我眼前,在惊叹斑羚智慧的同时,更多的是为老年斑羚为了种族毫无怨言壮烈牺牲的做法所震撼和感动。在整个过程中,没有一头老年斑羚贪生怕死,,没有一头老年斑羚群中较为年轻的中年斑羚悄悄溜到另一边,它们心甘情愿用自己的血肉之躯为幼年斑羚铺下一条通往生的道路!作者也写道:山涧上空,和那道彩虹平行,架起了一座桥,那是用死亡为墩架设起来的桥。没有拥挤,没有争夺,井然有序,快速飞渡。是的,在死亡面前,它们没有退缩,没有畏惧,也没有丝毫犹豫,有的只是为种族而亡的壮烈与庄严,是要让幼年斑羚新生的责任。

斑羚飞渡所表达的精神是什么?不就是我们为国做出贡献的精神吗?像光荣牺牲的八路军战士,他们为了我们中华民族繁荣富强而牺牲。还有那些伟大的科学家、医学家、数学家等,他们将自己的一生奉献给了祖国和人民。我们作为祖国的花朵,也应具有这种精神,为祖国做出自己的一份贡献。我将以这本书鞭策和激励自己,让自己更加努力。我要守文明懂礼貌,让祖国有着更好的风貌;我要好好学习,建设祖国,为祖国做出贡献;我要保护环境,让祖国有更好的资源;我要尊敬师长,孝顺父母,在报答父母养育之恩的同时,让祖国的孝道发扬光大。以后,我要奋发图强,成为一个对祖国有用的人!

读《双面猎犬》有感_小学读后感1000字【通用5则】

老人与猎犬_自编童话作文1200字

夕阳把自己最后的残霞洒在了老人诺志的屋前,一只老猎犬正趴在门口懒洋洋的,看起来很像在晒太阳,但你一看它那眼神,就知道它在回顾着美好的回忆……

这只老猎犬的名字叫黑桑。它一身黑色的毛皮,黑得发亮;牙齿密而且锋利;眼神如闪电;疾驰起来如旋风过道。用通俗一点的语言来讲,就是“精英犬中的精英”。

如果要说这条老猎犬和老人诺志的故事,那就要从他们各自的父亲说起。

老人诺志家世世代代都是猎人,他父亲叫赛尔,是一个血腥和善良在他身上能共存的优秀猎手。

有一天,赛尔外出打猎时,听一簇草丛后面有人在痛苦地呻吟着,拨开草丛一看,原来是一个五十上下的老猎手已经被疼得半死半活了,只见他手紧紧地捂着腿上的伤口。赛尔见了,心生怜意,便取出随身带着的小药包替他包扎伤口,又扶着他回家。到了他家后,老猎手对赛尔说:“谢谢你了,年轻人。我叫立德。给你添麻烦了,留下来吃顿饭吧。”赛尔摆摆手,转身就要走。立德赶紧拉住他,说:“既然你不愿意在我家吃饭,那我也不挽留你了。不过,我有一只狼和狗生下来的猎犬,十分勇猛,就送给你吧。”

说来也巧,当时赛尔正愁没有一只好猎犬,经立德这么一说,动了心,就说:“真的吗?在哪在哪?”立德不紧不慢地说:“出去了,我们平时用不着它,就让它出去跑跑,它可通人性了,有时还会叼一两只松鼠什么的回来。”

立德的话音刚落,就听见嗖的一声,一只猎犬蹿了进来。犹如一股旋风疾驰而过。

赛尔见了,大喜:“好!好!好!真是好狗!”

“就是这条猎犬,先生,给它取个名字吧。”立德说。“它与我第一次见面就表现出一种英勇无畏的气概,而且疾驰如旋风,一身黑的像被人用梳子梳过似的。嗯,嗯……就给你取名为黑旋风吧。”立德听了,连声称妙。

黑旋风就这样来到了赛尔家。它很快适应了这个新环境,并且很快便立了大功。

那天,赛尔像往常一样出去打猎,同样要带上黑旋风。可是一直到日落西山,他们也没回来。

他们去哪了?没有人知道。

……

直到第二天中午,赛尔才再次出现在他家人的面前。

赛尔一进门,就夸赞道:“真是通人性的好猎犬,啧啧……”

原来,昨天他们上山后,遇见了一只鹿,赛尔捕猎时不小心摔伤了腿,疼得晕了过去。聪明的黑旋风风一般的跑回了立德先生家,立德先生感到很奇怪:这狗怎么回来了?谁知黑旋风跑到立德的脚跟下,用嘴咬住了他的裤腿,示意让立德跟它走,一头雾水的立德来到了赛尔身边,才恍然大悟:赛尔受伤了。就把赛尔扶回了自己家。

……

两年后,黑旋风成功的繁衍下了一只小狗,这就是黑桑。

诺志和这只小狗玩得很投机,通常他们会一起出去玩,从早上玩到晚上,总是要诺志的父母一而再再而三的催促,诺志才带着黑桑回到家里吃晚饭,有的时候,诺志吃完晚饭之后还会偷偷地带着他的好伙伴——黑桑,继续出去玩。诺志一点儿也不怕迷路,更不怕遇到危险,因为黑桑绝对是一个好保姆!

后来,诺志去城市里面上高中,学校有规定不可以驯养宠物,所以诺志只好把小狗,不!此时黑桑已经长大了,是一只出色的猎犬——他遗传了他的父亲黑旋风的全部基因,甚至于比他的父亲更出色,因为这,诺志更加的喜欢这条出色的猎犬了。在去高中的那一天,自称是“天不怕地不怕的男子汉”的诺志在面临和自己最喜欢的猎犬黑桑分别时第一次流下了眼泪——他舍不得离开这条即忠诚又出色的猎犬啊!不过,最后他还是去了。高中毕业后,诺志子承父业,也成为了一名猎人,很出色,他要么不出去打猎,要出去,就一定会满载而归,而这——他的出色猎犬黑桑也立下了汗马功劳;在打猎的时候,黑桑绝对是一只十分中用的猎犬,它的撕咬能力又快,又准,又狠,再加上诺志本身具有一身高超的打猎技术,所以,可以说,他们是最佳搭档。

不过,人总是会老的,再精英的猎犬也总是会老的,诺志和诺志【https://www.yuerzhinan.com】的猎犬黑桑也自然不会例外,不过,他们仍然是很好的朋友,互帮互助:诺志给黑桑一个家,黑桑帮助诺志看门。有一次晚上,诺志的家里跑进了一条毒蛇,忠诚而又出色的猎犬黑桑冒死救了主人诺志,自己却负了伤,还好抢救及时,黑桑并无大碍。

……

这就是老人诺志和猎犬黑桑的故事。

读《双面猎犬》有感_小学读后感1000字【通用5则】

读《童年》有感小学六年级作文

《童年》是作者高尔基以自己童年为基础写的一部自传体小说。它揭露了俄国沙皇时期的黑暗、残暴和非人生活。而高尔基从小就生活在这样的环境里,受尽折磨与欺辱,无论是在精神上或是肉体上,都承受着巨大的痛苦。

但是高尔基却没有对生活失去信心,而是坚强地走了过来。

高尔基原名阿列克谢·马克西莫维奇·彼什科夫,小名阿廖沙。他自幼丧父,随着父亲和外祖母来到外祖父家。着一切只是主人公阿廖沙艰哭命运的开始。外祖父家,与其说是家,不如说是人间地狱。外祖父掌管着家里的一切,脾气非常暴躁、视财如命,主人公阿廖沙时常因为犯错而被痛打;两个舅舅常为了分家而争吵、大打出手;家中的女人更是没有地位,任丈夫打骂,发泄。这一切在阿廖沙幼小的心灵留下了阴影。

之后,阿廖沙离开了外祖父家,独自一人踏上社会。他曾在许多地方打过杂,在这期间阿廖沙饱受欺辱,但他还是熬了过来。因为他被自己坚强、不屈服与困难的精神与信念一直支撑着。

而现在的我们,真是身在福中不知福,不愁吃不愁穿。而小阿廖沙却吃不饱,穿不暖,还要挨打、受欺辱。悲惨的一幕又一幕,让我不由得想到:假如我们生活俄国沙皇时期又会怎么样?会认为那根本不是人生活的地方吗?

时代在不断进步,但人们却越发变得懦弱了,遇到困难就想要退缩、逃避或者走捷径。屠格涅夫说过:“想要得到幸福,你首先要学会吃得起苦。”美好的生活必须有所付出,才会长久,有所争取,才会得到。

读《双面猎犬》有感_小学读后感1000字【通用5则】

听双面说话作文1000字

  曾有人问我:“一个男人抢劫银行,且在抢劫过程中杀了人,他是好人还是坏人?”我不假思索地回答:“坏人。”他接着问:“一个男人因收养十个孤儿,日夜奔波,含辛茹苦,却还是难以维持生活而抢劫银行,他是好人还是坏人?”我犹豫了一会儿:“坏人,呃不,好人。”最后他告诉我:“坏人也是好人,试着从不同的角度看问题。”

  他是我的中学校长,当时我正在询问他今年学生会会长内定的事,新会长没有得到多数人的支持,无才无能无以服众,他叫我等待,不要以一面的感情下决定。不久,大家普遍改变了对新会长的看法,有人说她其实很平易近人,有人说她特长很多,再有人一打听,她曾是邻校多年的学生会委员。我曾以为一无是处的人样样擅长,这让我在大伯面前很久都抬不起头。

  还有一次,我因为不顾双面,吃了大亏。历史考卷,最后一道问答题,十二分,要求评价秦始皇。当时我就乐了,一口气写了始皇功迹六大条,喜滋滋地交上答案,试卷下来,我只得了六分。同桌写了三点,满分,我气不过,去找老师理论。“这有什么可问的呢?你没有站在两个面评价秦始皇嘛,通常这种题……”我有些不耐:“书上没有提到。”老师默默看了我几眼:“书上是没有的,可你要学会以两面的方式来思考。”

  这是最初教我试一试从双面来看问题的两个人,他们让我明白,有时候双面的声音比一面更响亮。歌德说过:“要思考,不要服从;要两面,不要独断。”起初我不能深刻地理解这话,总觉得“独断”这词离我太远,后来一位老师告诉我:“当你觉得一件事,一个人只是好或坏时,就是独断。”

  于是,在生活中,我强迫自己思考,更成熟的思考,用双面的方式思考;于是我爱上新闻,我学习从新闻中看见整个社会;于是我的思想更加理性,我对生活更加包容;于是我在成长中爱上了双面思考。

  在20xx年的时候,我班发生了一起打架事件,几个鼻青脸肿的男生来到老师处告状,声泪俱下,说着自己怎样受到欺负,打人者的行为是怎样恶劣。老师看着他们的惨状,听着他们的哭声,同情之余怒火中烧,立即把打人的同学找来,问他话,他闭口不言,表情痞痞的,倔强着。老师请他到室外站马步,课件学生来来往往,打量着他,嘲笑着他。他只是涨红了脸,眼神中有些悲哀。

  几个告状的男生吹起了口哨,我突然觉得是不是该听听他的声音?经老师同意后,我拉着他去跑步,问他为什么要打人。风极大,操场人很少,他沉默着,我也沉默着。“他们说我是乡巴佬,是土包子,是怪胎……他们先打我,我受不了才还手……”在我震惊的目光中他开口“可没人听我的,老师只信他们,他们是骗子。”

  我们竟差点因一面之词冤枉了一个真诚的灵魂。

  这之后,我似乎更懂得双面声音的重要性,了解社会,本身就是一个听社会说话的过程,在看一期法制节目时,我极愤怒地批评社会监督不力,妈妈听得胆战心惊:“小孩子怎么说出这样的话?”可我们小孩也能关注社会,我们高中生也能评论社会,只有如此,我们才能承担社会之重担,充当国家之栋梁。

  罗曼罗兰说;“看懂生活,然后爱它。”我们以双面的形式看生活,我们更爱自己的生活,我们的国家更加强盛。

猎犬_童话故事作文500字

莫文是一个老猎人了,在打猎方面,他几乎可算是精英了,只要是他盯上的猎物,就没有一只跑得掉,就算有,也是很小的机率。毕竟他一根棍子就敢和狼进行一番殊死搏斗。当然,他的猎犬大灰也是功不可没的。

莫文和大灰之间的配合很默契。比如说,莫文把一只麋鹿驱赶向另一边,大灰则主动地射在附近的草丛里,等到麋鹿靠近时,大灰就狡猛地一扑,咬断它的喉管,直接结束它的生命;而这,他们之前完全没有商量过,他们一直是临场发挥。莫文觉得,如果事先拟定对策,如果出现了特殊状况或哪天没有那种猎物,结果不言而喻。

今天,莫文——这个老猎人,突然突发其想想吃蜂蜜了,森林的树上到处有蜂窝,想吃还不容易?关键是那些蜜蜂,它们的针哲在人的皮肤上,超极痛。

莫文这个老猎人拿了根棍子,躲在树旁的草丛里,然后确定树丛完全掩饰住自己后,用力朝蜂窝一扔,“咚”!蜂窝掉在了地上,蜜蜂飞出来了。

令莫文完全没有想到的是,蜜蜂马上发现了躲在树丛后面的自己!他发了疯似的向家里跑去,但已经来不及了,蜜蜂已经拦住了他的去路,向他盯去。就在这时,他听到一声犬吠。

是大灰!

大灰冲着蜂群一阵乱咬,蜂群回过头去攻击大灰,莫文赶紧回家拿蚊拍。(他觉得那也能打蜜蜂,因【育儿指南 yuerzhinan.com】为他家实在没有专门打蜜蜂的工具了。)

但是,当他回来时,大灰已经被蜜蜂叮得奄奄一息了,它睁大着双眼,凝视着天空……

从此,莫文再也不吃蜂蜜了。