我家门前的池塘
我家门前有一洼浅浅的池塘，由一条木头栈道跟绿茵茵的草坪分割开来。池塘的一边生长着各种各样的灌木和大树，鸟儿在枝头上欢快地鸣叫着。
池塘的中间一片荷叶，那里盛开着美丽的荷花，荷花的上面是淡粉色的，下面是深粉色的。荷叶上还滚动着一滴滴晶莹的水珠，闪闪发光。一阵微风吹来，水面上掀起一层层波纹，荷叶也跟着摇摆起来，就像一艘翠绿的小船一样。
白天，池塘里什么鱼也看不见，静悄悄的。一到晚上，就是我最快乐的时候，因为那时，我就会收拾好捞鱼的工具，下去捞鱼。楼下的灯光无精打采的，像是瞌睡人的眼睛。只要手电筒一照向池塘，就会有各种各样的鱼。大鲫鱼是那里的大哥，大马鱼趴在那一动不动，泥鳅和黄鳝也在青苔里来回穿梭，像是在跳舞，大红鱼是那里的明星......我的网子只要一捞下去，本来聚在一起的大鲫鱼就惊慌失措地逃走了，有的钻到青苔下面，有的则游向了远方。
我家门前的池塘里的小动物多么自由呀，我喜欢看见这些小动物自由自在地生活!
锲而不舍-读《西游记》有感400字
“孙悟空”这个名字，想必大家都有所耳闻,他是【育儿指南 www.yuerzhinan.com】四大名著之一《西游记》的主角之一，也是我最敬佩的人物。
而这一次，他可遇上大麻烦了：红孩儿抓走了，唐僧，孙悟空猪八戒与红孩儿大战，红孩儿放火打跑了孙悟空，孙悟空只好去请四海龙王相助，可龙王的水反而使火势更加凶猛，孙悟空被浓烟熏伤了眼，猪八戒也被捉走了。
看完了这一回，我开始紧张起来，身上直冒冷汗，感觉心都快从胸膛中跳出来了。孙悟空在本回中表现出了锲而不舍的高尚品质，明明斗不过红孩儿，却还三番五次的想办法摆脱困境救唐僧，这种高尚品质值得我们学习。
如果换做我悟空，我恐怕已经放弃了，毕竟红孩儿喷火喷烟着实厉害，而孙悟空特别怕烟，就算放弃也可以被理解，但是他没有，而是不断去想办法。
我的姐姐就具有孙悟空这样的品格，他爱好舞蹈，学习跳舞，一学就是八年，在学习时遇到过无数挫折，有时甚至会受伤，但他并没有为此而放弃，而是一步步坚持了下来，这种品质真是令人敬佩啊。
在生活中，还有许多像孙悟空这样锲而不舍的人，如果你可以睁大眼睛仔细地去寻找，就一定会发现的。
家门口的马路
我家门口有一条马路，从我房间的窗户望出去，就像一个字母“Y”。每天晚上，我坐在窗边，看着车来车往，想着他们都去哪儿呢？
也许他们正好下班，家里的孩子们正等着他们回家呢。也许他们正在送餐，想要快点把热腾腾的饭菜送到客户手中。也许他们是疲惫了一天的出租车司机正在将乘客送往目的地。
每一辆车载着自己的故事开往自己幸福的港湾，我不禁浮想联翩。
我家门前的小路
一夜春风，一夜春雨。
我背着书包去上学，开心地哼着歌，走在上学的小路上。
我突然停住了脚步......原来桃花开了一朵一朵粉红粉红的桃花，像一个个害羞的小姑娘，正抿着小嘴偷偷乐呢。花瓣上带着亮晶晶的水珠仿佛在花上玩耍欢笑，啊，真香啊，一阵春风吹了过来，风中含着桃花的香气一直吹到我的心里。
一轮炎日，一股热气，我背着书包去上学，太阳一直烤着大地，我被晒得满头大汗，我看到远处一片红色的云霞，咦，云怎么落下来了？我心里一片问号，我跑去一看，原来是石榴花开了，火红火红的石榴花，像一片云霞，又像一大片火在燃烧，我看着看着入了迷，都忘了上学，过了好久我才回过神来，一看时间，呀！要迟到了，我飞也似地冲向学校。
一夜秋风，一夜秋雨我走在上学的路上，秋风一阵一阵仿佛吹来丰收的香气，好香，是什么东西？原来是桂花，小小的金黄金黄还带着雨珠，风一吹，桂花落了下来，洒在我的头上、肩上、身体上，我被香气包围了，我尽情地享受着桂花的香气。
一阵冰雪，一阵寒冷。我上学经过路边的小公园，突然一阵清香，把我勾引过去了，原来是梅花，白茫茫一片，在萧瑟的风中显得十分美丽动人，真是“遥知不是雪，为有暗香来”呀。
我喜欢这条小路，喜欢它四季不同的景象，因为它能给我带来无限的快乐。
《出淤泥而不染》-描写荷花作文350字
今天，我在散步的时候看见池塘里有一片荷花。有几只蜻蜓立在了几个没开的荷花上，此番情景让我想起了一首诗“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”如此的诗情画意，一花、一叶、一蜻蜓，真美呀!
正好现在是夏季，是吃藕的时节。谁能想到好吃的藕是在荷塘下面埋着呢，它真是出淤泥而不染呀!此时小蜻蜓也飞走了，那荷花失去重心便摇摇晃晃的。有的荷花还是花骨朵，有的跟穿了花裙子一样舞来舞去，有的却跟淑女一样柔和的摆动，有的却像绅士一样向我们招手。有的雪白雪白的，能看到许多小小的莲蓬和莲子。还有许多白里透红的粉粉的荷花，真是美极了!
我又看到一个花瓣尖上粉色的荷花，它的花瓣形状有点像椭圆形，只不过有一个小尖尖。那【https://www.yuerzhinan.com】荷叶上好像还有只小青蛙呢!
人们为什么这么喜欢荷花呢?那是因为荷花有出淤泥而不染的品质。妈妈说，我们应该学习荷花，洁身自好，做堂堂正正的人。