“阅读之星”-写人作文500字
要说评阅读章，班里的合适人选还真不少。可我推荐的孟洲却是从中脱颖而出的一颗闪耀的“星”。
孟洲，一个十一岁的女孩，她那蘑菇状的黑发，里头藏着不一般的头脑;一双明亮的大眼睛是美文的“采集机器”，什么好词好句都被“采”了进去。
她是个名副其实的“阅读之星”。每次老师请同学起来读书，总能看到她积极举手的身影。她读书声音响亮，富有感情，让同学们不得不把各自的大拇指和掌声一齐送给她。不仅如此，她的短文准确率达98.9%，作文也优美自然，像一条清澈的小溪，使人心旷神怡。所以，她的文章十篇中至少有八篇被老师当范文来读。
几乎每个“阅读之星”都会有因看书而着迷的事发生，她也不例外。一次，我想找她聊天，便和她打招呼：“嗨，孟洲，你好哇!”我本以为一向讲礼貌的孟洲会扭过头来和我聊天，谁知她像木偶似的，一动也不动，只是把书向后翻了一页。我便来个“河东狮吼”：“孟洲!你别——看——书——了——!”可她依然纹丝不动。我火了，使劲碰她的脚。她早已看书看到了忘我的境界，对此全然不知。无奈，我只得一下把她的书给“抢“了。她揉揉眼睛，说：“你什么时候“飞”过来的?咦，我怎么在这儿?奇怪!”我哭也不是，笑也不是，说：“班长，你这“书虫”都要跟尼尔斯去“旅游”了!”
听了我的介绍，你一定不得不服气让孟洲当“阅读之星”了吧?若服气，你一定要投她一票;若不服气，那你一定要继续努力，说不定下一个被我写的就是你喲!
运动之星作文300字
今天雏鹰争章的“保健章”，我要把它给马飞越同学。为什么要选他呢？那么就让我来告诉你【yuerzhinan.com育儿指南】吧！
马飞越，别看他长得瘦瘦的，跑起步来可快了。有一次，我们学校组织了一次接力棒比赛，我们四年级，一共四个班，每个班各分一半站在班级自己的跑道两端。从起点开始，每一个同学必须以自己最快的速度把手中的接力棒交到对面同学的手中，直到班级的最后一位同学们跑完。比赛开始了，裁判口中的哨子“吁”的一声响起，只见各班的第一位同学都飞了出去，接着第二位、第三位、第四位.........眼看着四2班渐渐领先，而我们班的速度越来越慢，急得我直跺脚，我们只好把希望都放在我们班的小飞毛腿马飞越身上了。终于轮到马飞越上场了，只见他一接到棒子，就像离了弦的剪一样冲了出去，看他身体前倾、双臂弯曲，不停地交替摆动，两条腿飞快地跑着，更像一只凶猛的豹子。他超越了一个又一个对手。比赛结束了，虽然我们班最后只得了第二名，但我们很开心，因为如果不是马飞越最后的争取，我们一定是最后一名。
所以这枚“保健章”应奖给马飞越同学，大家同意吗？
环境之星-童话作文450字
早先，森林里的树木郁郁葱葱，清澈见底的河水里有几条鱼儿，森林的深处有许多小动物。森林里每天都热热闹闹的，但是……
有一天，森林里来了个大家伙，小动物们都躲了起来。轰隆隆、轰隆隆，森林吧里的树木都一棵一棵倒了下来，小鸟们尖叫着叼着自己的巢就要逃走，有些小鸟的窝里还有蛋或小宝宝呢!
很快，树林就不是树林了，连一棵树都没有了，动物们都大哭起来。“别哭了，我们找大王去。”大象说道。
它们穿过隐蔽的玫瑰丛，又从玫瑰从里的地道进去。20米后，有一扇门，把它推开，有一个豪华的房间，大王就在里边。
“大王，大王!“一个清脆的声音响了起来，”“我……我的家没了!“一开始是三言两语，之后就是七嘴八舌了，”大王，我没食物啦!“”大王，没食物算什么?我家族只剩我一个啦!“。
“吵死啦”狮子猛得一骂“你们到这儿来不是来诉苦的!”大家霎时安静下来，“我们想个办法报仇吧!”狮子说：“听着，大象，晚上你去把那个大家伙拉来，你力气大。啄木鸟，你用你平时吃虫子的习惯把车轮的螺丝啄掉。猴子，当人类开车的时候戏弄他们。蜂鸟，你们家合伙啄他们!好了，大家去吧!“
第二天，大家都按狮子的指示完成了任务，轮到狮子了，他把其中一个人打个稀巴烂。
“别……别打了，我们不……不砍了。”那个工人求饶道。
从此，人们再也不砍树了，还在森林里种了许多小树呢!
有奖问答之星神
咳咳，大家一定看过我的星神小说吧？好，从现在开始，每星期都会有一期“有奖问答”，大家快快来！活动时间：10月7日～10月29日
问题①“星神”当中，拥有“星罗牌”的人物是谁？（填小说名）
问题②“星神”当中，魔蝎座的职业是什么？（在招人中有答案）
问题③“星神”当中，林星是什么座？（在招人中有）
问题④“星神”当中，招人时写的队伍叫什么？
小奖：答对一道。中奖：答对2～3道。至尊奖：全答对。
参与人通过奖的大小来兑换礼品（到时会告诉你们）
中小奖：无 中中奖：无 中至尊奖：无
参与人：无
各位网友答题时记得把题号也带上哦！
星神◆有奖问答第一期
劳动之星作文500字
学校的“雏鹰争章”活动正在如火如荼地进行着，今天我想推荐我们班的戴婧雯同学获“劳动章”。
戴婧雯是我们组的值日组长，她热爱劳动，打扫卫生时，她总【yuerzhinan.com育儿指南】是认认真真，一丝不苟。她每次都是最后一个离开教室的，她每次都要把教室地面打扫得干干净净，门窗抹得一尘不染，垃圾桶倒得一点不剩，卫生角里劳动工具摆放得整整齐齐。
记得有一次值日，老师没来，我们便像“放风”一样疯玩起来，把教室搞得一团糟：纸飞机扔得满地都是，垃圾桶踢翻了，扫帚、抹布满天飞。戴婧雯怎样警告我们，我们都无动于衷。“唉，真拿你们没办法！”她叹着气说。然后，她弯下腰独自一人打扫起来。“刷刷刷......”她扫得多认真呀，就连椅子下面、桌缝之间的一点小脏也不放过。我们被她的精神感动了，也拿起扫把打扫了起来。
还有一次，正是冬天，寒风刺骨，雨“哗——哗——”地下着。教室里，垃圾桶里的脏堆得尖尖的，就快要漫出来了。戴婧雯抱起垃圾桶准备去倒。我拦住她，说：“雨下得这么大，你去倒垃圾一定会被雨淋着的，明天天晴了再去也不迟呀！”她摇摇头说：“不行，垃圾桶里有脏，我们班卫生就会被扣分。再说，这么多垃圾堆在教室里，多影响环境呀！我跑得快，不会被淋多少雨的！”说完便一溜烟跑下楼了。
啊，戴婧雯你真是太爱劳动了，“劳动章”非你莫属！
智力之星-童话作文400字
农场每年都要举行一场“智力之星”比赛，今年的农场主出了一个问题，谁的解法最快谁就可以获得冠军，成为今年的“智力之星”。
这个问题可把大家给难住了，这是著名的鸡兔同笼啊。
小鸡说：“35个头就代表了35只动物，鸡有2只脚，兔子有4只脚，用35×4=140,35×2=70,140-70=70(只)动物，可上面只有35只，70>35.我想大家用画图的方式可能会快一些。”
小羊觉得自己画画比较擅长，直接开始画图了。
画了很久，手都举不起来了。对着画纸数了数，20×2+15×4=100只脚，怎么多了6只哦?只能擦掉继续涂涂改改了，也总算找到了争取答案。
而小马看完马上就说出了答案，鸡有23只，兔有12只。
农场主问：“你是怎么算出来的呢?”
小马答道：“这个有很多种算法，我用了其中的一种，我先假设里面都是兔子，那么脚就是35×4=140只，比94只多了46只，多出的脚就是4只脚兔子比2只脚鸡多的数量，所以可以按(4×35-94)÷(4-2)=23(只)鸡，兔子就是35-23=12(只)。 同样的办法也可以假设里面都是鸡，那么就是(94-2×35)÷(4-2)=12(只)兔子。”
哇……在大家的一片赞扬声中，农场主把“智力之星”的奖牌授予给了小马。
《海天之星》-读后感500字
暑假我看了一本书，我觉得很不错，书名叫《海天之星》，这本书的作者是张卫，他是一位非常优秀的作家。
我非常喜欢书中的这个句子：“青少年时代是一个人生命历程中最灿烂的黄金岁月。新文学的拾荒者正是在他们这金子般的宝贵时光完成着自己的生命的成长，理想的追求。给后人留下永不磨灭的光彩熠熠的大师的足迹”，它让我明白了许多很难让人理解的事情。
这本书写了冰心的成长经历，其中有冰心的童年时代，少年时代，青年时代。童年时代让我明白了，每个人的童年都不是完美的。她的童年并不完美，但是她十分快乐，不孤单。。少年的她已经慢慢长大，心智已经成熟，少年的她读了许多的书，变得非常有文化。青年时代冰心的愿望实现，升入协和女子大学，距离他当梁毅的理想接近了一步。在晚年时，她写了一句话“回溯我八十多年的生活，经过了几个朝代，我的生命的道路如同一道小溪从浅浅的山谷中缓缓的曲折的流入不则细流的大海他有时经过青山的丘陵，于是这水流的声有时凝色，也有时畅通，但他还是不停地向前流着。”我觉得这句话写的非常好，深深的打动了我的心。
冰心有着坚定的理想和报复，她十分聪明，成为了一个优秀的作家，出版了许多优秀的作品，很多读者都很喜欢她。
以上是我对这本书的认识，我很喜欢这本书。我介绍给你们，希望你们也能喜欢。
被评为“进步之星”
星期三，一个消息令我既难忘又非常惊讶。
中午的午自习，高老师宣布了一个消息。当然，那就是期中考试之后被评为“学习之星”、“进步之星”、“文明之星”的人选，突然，我听到老师念到的“进步之星”有我的名字，顿时，我觉得既惊讶又兴奋，不知道该怎么表达自己的心情，旁边的人都对我鼓掌，向我竖起大拇指，我脸都红了。
以后我还要继续努力，争取完成自己制订的任务：1、把字写得更工整，争取得到老师的认可与表扬。2、高质量认真完成每一次老师布置的作业。3、上课认真听讲，不讲小话，积极回答老师提出的问题。
我一定不辜负老师、同学们和爸爸妈妈对我的期望。我会继续努力的！
“表演之星”-人物作文450字
要说谁能得“表演章”，那就非姚徐浩莫属了，他是一颗闪闪发光的“表演之星”。
姚徐浩中等身材，长了一对挺有福气的大耳朵。他的脸经常红扑扑的，冲天眉下面有一双炯炯有神的眼睛。一张嘴能说会道，不时蹦出点话来，让我们捧腹大笑。
姚徐浩多才多艺。他写得一手好字，画画多次得奖，唱歌时声音洪亮、动听悦耳。他在台上表演起来有板有眼，也不怕羞，挺有“范儿”呢。这一点，我打心眼里佩服他。他每次上台都非常自信，总能给我们带来许多欢声笑语，大家鼓起掌来经久不息。那一刻，我心里总想：如果台上站的是我该多好呀!
有一次班队课，老师让我们自由表演。同学们都很不自信，不敢表演，所以上台的人寥寥无几。姜老师就使用激将法：如果没有同学来表演，就改上语文课了。我壮着胆子上去唱歌，因为紧张唱不下去了。这时，姚徐浩挺身而出：“我来唱支《忐忑》吧!”大家像见了救星一样拼命鼓掌。他清了清嗓子：“啊哦......”。嗓子真亮，他还加了搞怪动作，一会儿耸耸肩，一会儿转转眼，让我们笑得前俯后仰。随后，又有同学受到了鼓舞，也上台表演了。
姚徐浩是当之无愧的表演章得主，我支持他、佩服他，大家也投他一票吧!