幼儿教师、园长修炼记64：在童年早期进行双语学习究竟好不好？ 人们担心同时学习两种语言会彼此干扰，引起混乱，对儿童的语言能力产生负面影响，导致语言发展迟滞。他们认为当大脑处理第一语言时，分配给第二语言的神经资源会减少，而如果大脑同时处理两种语言，就没有足够的资源来学好任何一种语言。因此他们主张等孩子大一点的时候再学习第二语言会更好。 2020-11-12
