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爱因斯坦的名言英文版[经典107段]

优秀的人看优秀的句子,让自己变得越来越优秀,相信你一定能变得更加优秀。接下来小编为大家整理了爱因斯坦的名言英文版[经典107段],欢迎大家阅读!

爱因斯坦的名言英文版

爱因斯坦的名言英文版 一

1、推动你的事业,不要让你的事业推动你。

2、学习知识要善于思考、思考、再思考,我就是靠这个学习方法成为科学家的。

3、有时候一个人为不花钱得到的东西付出的代价最高。()

4、一个人对社会的价值,首先取决于他的感情思想和行动对于人类利益有多大作用。

5、世间最美好的东西,莫过于有几个头脑和心地都很正直的朋友。

6、那个在艺术和科学工作领域里永远达不到的对象,那末在我看来,生活就会是空虚的。人们所努力追求的庸俗的目标--财产、虚荣、奢侈的生活我总觉得都是可鄙的。

7、一个人把在学校学到的东西全都忘掉之后,剩下来的才是素质。

8、等你们六十岁的时候,你们就会珍惜由你们支配的每一个钟头了。

9、在真理的认识方面,任何以权威者自居的人,必将在上帝的嬉笑中垮台!

10、世界上,宇宙中,有多少难解的谜啊……还是抓紧时间工作吧!

11、在一个崇高的目的的支持下,不停地工作。即使慢,也一定会获得成功。

12、我没有什么特别的才能,不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。

13、情感和愿望是人类一切努力和创造背后的动力,不管呈现在我们面前的这种努力和创造外表上是多么高超。

14、不要努力成为一个成功者,要努力成为一个有价值的人。

15、我所要做的只是以我微薄之力来为真理和正义服务,即使不为人所喜欢也在所不惜。

16、只有热爱才是最好的教师。

17、宽容意味着尊重别人的无论哪种可能有的信念。

18、整个科学只不过是每日思考的精练。

19、一个人的价值,应当看他贡献什么,而不应当看他取得什么。

20、我评定一个人的真正价值只有一个标准,即:看他在多大程度上摆脱了自我,他摆脱了自我又是为什么。

21、人们努力追求的庸欲的目标——财产、虚荣、奢侈的生活,我总觉得都是可鄙的。

22、想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进货的源泉。严格地说,想象力是科学研究中的实在因素。

23、我们中许多人都是幼稚的,其中有些人比别人更幼稚些。但是如果一个人知道了他是幼稚的,那么这种自知之明就会成为一种冲淡的因素。

24、我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。我强烈地向往着俭朴生活,并且时常为发觉自己占有了同胞的过多劳动而难以忍受。

25、不管时代的潮流和社会的风尚怎样,人总可以凭着自己高贵的品质,超脱时代和社会,走自己正确的道路。现在,大家都为了电冰箱、汽车、房子而奔波、追逐、竞争。这是我们这个时代的特征了。但是也有不少人,他们不追求这些物质的东西,他们追求理想和真理,得到了内心的自由和安宁。

26、想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。严肃地说,想像力是科学研究中的实在因素。

27、人生卷真正有价值的东西不是出自雄心壮志或单纯的责任感;而是出自对人和对客观事物的热心和专心。

28、感情和愿望是人类一切努力和创造的背后动力。

29、一个人对社会的价值,首先取决于他的感情、思想和行动对于人类利益有多大作用。

30、惟一会妨碍我学习的是,我所受到的教育。

爱因斯坦的名言英文版

爱因斯坦的名言英文版二

1、一个人的真正价值,首先决定于他在什么程度上和在什么意义上从自我解放出来。

2、想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。严格地说,想像力是科学研究的实在因素。

3、世界上,宇宙中,有多少难解的谜啊还是抓紧时间工作吧!

4、最重要的是不要停止问问题。好奇心的存在,自有其道理。

5、坚持不懈就是天才。

6、学习知识要善于思考,思考,再思考。我就是靠这个方法成为科学家的。

7、世间最好的东西,莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。

8、知识不能单从经验中得出,而只能从理智的发现与观察到的事实两者的比较中得出。

9、重点是:发展儿童般渴望认知的欲望,并将这儿童引导至重要的社会领域。

10、人生的价值,应当看他贡献什么,而不应当看他取得什么。

11、在一个崇高的目的支持下,不停地工作,即使慢https://www.yuerzhinan.com,也一定会获得成功。

12、不 管时代的潮流和社会的风尚怎样,人总可以凭着自己高尚的品质,超脱时代和社会,走自己正www.yuerzhinan.com确的道路。现在,大家都为了电冰箱、汽车、房子而奔波、追逐、竞 争。这就是我们这个时代的特征了。但是也还有不少人,他们不追求这些物质的东西,他们追求理想和真理,得到了内心的自由和安宁。

13、一个人对社会的价值首先取决于他的感情思想和行动对增进人类利益有多大的作用。

14、用一个大圆圈代表我所学到的知识,但是圆圈之外是那么多空白,对我来说就意味着无知。而且圆圈越大,它的圆周长就越长,它与外界空白的接触面也就越大。由此可见,我感到不懂的地方还大得很呢。

15、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础,我叫它猪栏的理想。

16、人们所努力追求的庸俗的目标--财产、虚荣、奢侈的生活--我觉得都是可鄙的。

17、在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西,把其他一切统统抛掉,就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。

18、在天才和勤奋之间,我毫不迟疑地选择勤奋,它几乎是世界上一切成就的催生婆。

19、每一个人都有一定的理想,这种理想决定着它的努力和判断的方向。就在这个意义上,我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身--这种伦理基础,我叫它猪栏的理想。

20、学习知识要善于思考,思考,再思(考)。我就是靠这个方法成为科学家的。

21、它(指学校教育)应当发展青年人中那些有益于公共福利的品质和才能。学校的目标应当培养有独立行动和独立思考的个人,不过他们要把为社会服务看作是自已人生的最高目的。

22、成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。

23、《纪念爱因斯坦译文集》我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身--这种伦理基础,我叫他猪栏的理想。

24、在小事上对真理持轻率态度的人,在大事上也是不足信任的。

25、有时候人们为唾手可得的东西付出高昂的代价。

26、最好把一个人的爱好和职业尽可能远的分开。把一个的生计所在和上帝所赐的秉赋硬凑在一起,那是不明智的。

27、提出一个问题往往比解决一个问题更重要,因为解决问题也许仅仅是一个教学上或实验上的技能而已。而提出新的问题、新的可能性,从新的角度去看旧的问题,都需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。

28、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。

29、在一个崇高的目的支持下,不停地工作,即使慢、也一定会获得成功

30、一个人在科学探索的道路上走过弯路犯过错误并不是坏事,更不是什么耻辱,要在实践中勇于承认和改正错误。

31、知学校的目标应是培养有独立行动和独立思考的人。

32、若无某种大胆放肆的猜想,一般是不可能有知识的进展的。

33、一个人被工作弄得神魂颠倒直至生命的最后一息,这的确是幸运。

34、探索真理比占有真理更为可贵。

35、一个人在科学探索的道路上,走过弯路,犯过错误,并不是坏事,更不是什么耻辱,要在实践中勇于承认和改正错误。

36、决不要把你们的学习看成是任务,而是一个令人羡慕的机会。为了你们自己的欢乐和今后工作所属社会的利益,去学习。

37、我从不把安逸和快乐看作是生活的本身,这种伦理基础,我叫它猪栏的理想。

38、真正有价值的东西不是出自雄心壮志或单纯的责任感;而是出自对人和对客观事物的热爱和专心

39、幸福来自于有目标的生活,而不是来自他人或物质。

40、在科学上,每一条道路都应该走一走,发现一条走不通的道路,就是对科学的一大贡献。那种证明此路不通的吃力不讨好的工作,就让我来做吧。

爱因斯坦的名言英文版

爱因斯坦的名言英文版三

1、思维世界的发展,在某种意义上说,就是对惊奇的不断摆脱。

2、对一个人来说,所期望的不是别的,而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。

3、我生平喜欢步行,运动给我带来了无穷的乐趣。

4、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。

5、不管时代的潮流和社会的风尚怎样,人总可以凭着自己高贵的品质,超脱时代和社会,走自己正确的道路。

6、《纪念译文集》我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身——这种伦理基础,我叫他猪栏的理想。

7、教育:把在学校学习的东西忘光了之后还留下来的东西。

8、用一个大圆圈所学到的知识,但是圆圈之外是那么多的空白,对我来说就意味着无知。由此可见,我感到不懂的地方还大得很呢。

9、一个人对社会的价值首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大的作用。

10、求学犹植树,春天开花,(www.58juzi.com)秋天结果实。

11、每个人都有一定的理想,这种理想决定着他的努力和判断的方向。就在这个意义上,我从来不把安逸和快乐看作生活目的的本身--这种伦理基础,我叫它猪栏的理想。

12、科学研究基于同一法则,即一切事物的产生取决于自然规律,这也适用于人们的行动。

13、不是每件可以算数的事都可以计算,不是每件可以计算的事都可以算数。

14、心理上产生惟我独尊的态度,这无论对个人对社会都是有害的。

15、人们努力追求的庸俗的目标财产虚荣奢侈的生活,我总觉得都是可鄙的。

16、在科学思维中常常伴着诗的因素,真正的科学和真正的音乐要求同样的想像过程。

17、人只有献身社会,才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。

18、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身——-这种伦理基础,我叫它猪栏的理想。

19、每个人都有一定的理想,这种理想决定着他的努力和判断的方向。就在这种意义上,我从来不把安逸和快乐看做生活目的的本身。

20、在真理的认识方面,任何以权威者自居的人,必将在上帝的戏笑中垮台!

21、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人,不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。

22、的劳动,我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。我强烈地向往着俭朴生活,并且时常为发觉自己占有了同胞的过多劳动而难以忍受。

23、创意的奥秘是知道如何隐藏你的来源。

24、有时候一个人为不花钱得到的东西付出的代价最高。

25、人生的价值,应当看他贡献什么,而不应该看他取得什么。()

26、为了使每个人都能表白他的观点而无不利的后果,在全体人民中,必须有一种宽容的精神。

27、对于我来说,生命的意义在于设身处地替人着想,忧他人之忧,乐他人之乐。

28、倘若A代表人生的成功,那么公式是:A=X+Y+Z。X是工作,Y是游戏,Z是保持缄默。

29、我们所经历的最美妙的事情就是神秘。

30、每一个有良好愿望的人的责任,就是要尽其所能,在他自己的小天地里做坚定的努力,使纯粹人性的教义,成为一种有生命的力量。如果他们在这方面,作了一番忠诚的努力,而没有被他同时代的人践踏在脚下,那么,他可以认为他自己和他个人处的社会都是幸福的了。

31、在科学上,每一条道路都应该走一走,发现一条走不通的道路,就是对科学的一大贡献。那种证明此路不通的吃力不讨好的工作,就让我来做吧!

32、凡在小事上对真理持轻率态度的人,在大事上也是不足信的。

33、在一个崇高的目标支持下,不停地工作,即使慢,也一定会获得成功。

34、人所具备的智力仅够使自己清楚地认识到,在大自然面前自己的智力是何等的欠缺。如果这种谦卑精神能为世人所共有,那么人类活动的世界就会更加具有吸引力。

35、对死亡的恐惧是所有恐惧中最没有道理的,死人才不会担心出事。

36、要成为羊群中优秀的一员,你就必须先成为一只羊。

37、别担心你的数学,我跟你保证,我在数学上的困难比你还多。

爱因斯坦的名言英文版