最近家里面乱七八糟的，孩子真的一高兴就扔的到处都是，越说不让扔扔的越凶，跟他严厉的说再扔就要挨打了，还是无法浇灭孩子爱扔东西的心。
直到我看到《规矩与自由》里面提到过这件事，我一直以为是自己的孩子管教的不好，原来这里面大有学问。
这本书里面有这样一个案例，有位家长特别担心，说自己的孩子一直扔东西，孩子一岁了，抓到什么扔什么，怎么说都不听，感觉特别生气，所以就问作者怎么办?
作者说自己的孩子小的时候就是喜欢扔东西，所以他的做法是，给孩子一个地方，有柜子，有抽屉，里面放了一些孩子可以扔的东西，比如玩具沙包等等，这样子满足孩子扔的愿望，这些玩具也不会伤到孩子，建议家人可以把不想被孩子扔的东西收拾起来，可以给他拿到一些扔也可以的东西。比如手机剪刀眼睛之类的就收起来，玩具沙包玩偶都可以给孩子尽情扔。
蒙台梭利观点
这个时期的孩子处于探索环境 的发展阶段，没有危险的情况下允许孩子探索
孩子处于有意识释放手中物品的’发展期
探索是孩子的本能，孩子不是故意不听话
家长应该从允许孩子探索环境开始，让孩子从小接触真是生活
当孩子重复做一件事的时候，孩子的精力非常集中，身心合一，全神贯注
孩子在探索世界时，会找到能回应他内在需求对身心构造有帮助的物品
等孩子玩够了满足了，过了这个阶段就不在乱扔东西
这一阶段 的自由与规矩拿捏原则：有限制的自由
不伤害自己不伤害别人不伤害环境的前提下，允许孩子探索环境
美国教育家约翰.杜威说教育，即生活”
蒙台梭利博士说：为了满足孩子探索与发展的需求，环境必须要准备好。”
原来就时小小的扔东西还有这么的教育机会在里面，这样想起来孩子在很小的时候，家里人就会说不能乱扔东西，并没有去分析他为什么扔，而是一味的阻止，这样会让孩子进入恐惧的心里，并且也会影响到孩子 的注意力等等。所以以后真的要注意孩子在某个阶段的特殊行为或是叛逆行为，用科学的办法去做。
我想我以后会陪着孩子一起扔东西，虽然需要收拾，当然我可以和他扔完之后一起收拾，这样促进母子之间的感情，有培养了专注，还顺便学会整理，一举多得，何乐不为！
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