当孩子开始和你讨价还价”的时候，首先恭喜你，你有一个高情商的宝宝。

儿童发展心理学认为，讨价还价”属于一种比较高级的认知行为，孩子通过表达需求，使用自身掌握的一些技巧，最终达成目的地过程，其实并不容易，这需要一定的同理心和创造性。
我觉得这要看孩子讨价还价背后的真实需求是什么，对症解决更有针对性。

有的时候是合理的需要没有被满足，所以他会跟父母极力要求。当然什么是合理的需求，需要父母和孩子沟通，父母只要真实表达自己的想法就好。

比如很贵的玩具，我们可以跟孩子说：这个玩具很贵，爸爸妈妈觉得没必要。如果你觉得很需要，可以说说你的理由吗？在这个过程中帮孩子树立正确的购物观，而且也在锻炼孩子的表达和沟通能力。

不要粗暴地给孩子贴不懂事的标签，如果合理的需求没有得到满足，孩子会有那种不配得的低自尊感，不利于孩子自尊的健康发展。

有时候是因为父母对孩子的关注不够，也就是孩子没有感受到父母的关心和理解，他会借此来抗议，引起父母的注意。

这个需要家长自查，有没有因为工作生活的压力，对孩子忽视或者把不良情绪转移给孩子。孩子也是有情绪的，当坏情绪无处发泄，他可能就会表现的不讲理，跟父母讨价还价。

只要父母用心陪伴孩子，耐心听孩子的意见，建立良好的亲子关系，孩子被关注被重视的需求得到满足，自然就不会通过讨价还价的方式来唤起家长的关注了。

导致孩子与你讨价还价的原因是多种多样的，父母如何引导？这样看父母所采用的方式方法是否正确。我觉得首先要弄明白孩子为什么要与你讨价还价？弄明白这个原因后，才能有针对性的做好引导工作。

一、弄明白还是为什么与你讨价还价。针对孩子喜欢与你讨价还价这一现象，要想做孩子的引导工作，父母必须要弄明白孩子为什么想与你讨价还价的原因。那怎么去弄明白呢？建议，父母可以直接问孩子，让孩子说出为什么喜欢与你讨价还价的原因。另外，父母可以观察孩子的具体表现，从孩子的具体表现中，寻找孩子喜欢与你讨价还价的原因。

二、孩子喜欢与你讨价还价的危害。有个过程中，当孩子喜欢与你讨价还价，我认为这也是孩子的一种叛逆现象。父母必须认识到孩子喜欢讨价还价，对开展育儿工作所带来的影响。只有意识到所带来的危害，才能有意识的去开展好引导工作。那么，孩子喜欢讨价还价，具体会带来什么危害呢？首先它是一种阻碍父母开展育儿工作的表现形式；其次，它是孩子不听从不服从父母管孝的具体表现；其次，如果孩子与父母讨价还价中，父母没有答应孩子的讨价要求，孩子会直接拒绝父母，从而导致育儿工作难以开展。

三、怎么去引导。

(一)、父母要树立管教威严。在育儿工作中，如果孩子老是与父母讨价还价，对于孩子的讨价行为父母直接拒绝。因为父母管教孩子的出发点和落脚点都是为孩子好，父母要认识到加强孩子的管教，没有讨价还价的余地，必须要在孩子面前树立管教的威严，让孩子打消讨教还价的念头。

(二)、对孩子进行恰当的批评。育儿工作中，当孩子喜欢与你讨价还价的时候，父母在严词拒绝的时还要对孩子进行适当的批评教育。通过批评教育，让孩子认识到讨价还价的不可取性，让孩子认识到，改掉这种坏习惯的重要性，从而使孩子自觉的去改正。

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好的家庭氛围影响孩子的一生！

当了妈才知道，斗智斗勇是真的练就出来的，与其说是培养孩子，还不如说是锻炼自己，让自己重新成长一次，所有的规矩其实是给自己下的，自己做好的，孩子自然而然的就跟着学习了，潜移默化的影响不可低估！