宝宝的顺利入园和在幼儿园的表现超出了我的想象。预料中的哭闹、甚至满地打滚没有发生，反而是平和的同妈妈说再见。这怎么会是我的宝宝的表现呢，要知道在家里这是一个对妈妈超级依赖的宝宝，一个时刻把妈妈我喜欢你，妈妈我想你”挂在嘴边的宝宝呢。同时就在昨天，在幼儿园遇见了几个爸爸妈妈放不下的孩子，在闹着找妈妈的孩子。忽而感到庆幸，仿佛这几个月的努力没有白费。现在将我这几个月做的写出来分享给有需要的宝妈宝爸。

入园前阶段

第一， 及早规划好宝宝的入学时间。

及早的规划入学时间，可以给宝宝思想上一个缓冲期，让其知道还有多长时间入学。这个时间非常关键，长了宝宝会认为这一天还早着呢，短了无法给她思想上树立必须上学的观念。我个人认为三个月为宜。比如如果计划九月初入学，那么最好在五月底就告诉宝宝还有三个月入学，虽然宝宝不知道三个月还有多久，但是她大概会有一个概念的，不要低估来了宝宝对事情的理解力。

第二，提前带宝宝接触同幼儿园有关的事情。

比如从决定送幼儿园的时候就可以带她去附近的幼儿园观看幼儿园小朋友的六一演出，儿童节去超市商场让她熟悉这种氛围，去看看家长接送孩子放学等，慢慢的让幼儿园在她脑海里不再陌生。

第三，让宝宝全程参与幼儿园的准备事宜。

父母选择幼儿园前可以带宝宝多去几个幼儿园参观一下，有条件的就让宝宝选择一家喜欢的幼儿园。我们带宝宝去看了四家幼儿园，宝宝相对喜欢两家，我们给予引导之后选择了我们现在所去的幼儿园。这样不仅锻炼了宝宝的观察判断、分析选择能力等，尊重宝宝的意愿，更重要的减少宝宝对她的幼儿园的抵触情绪。再比如准备幼儿园用的书包、被子等都让她全程参与、选择，让她不仅在物质上做好准备，更重要的是给思想上做了准备。

第四，提前参与幼儿园的活动，更好的熟悉幼儿园生活。

我们所选择的幼儿园在未入学的时候，组织了打水仗等活动，是邀请了我们去参加的，宝宝玩的非常开心，减少对幼儿园的陌生感，同时增加了对幼儿园生活的向往。

第五，思想、心理攻坚战，让宝宝从心里认为每个小朋友都是要上学的。

这是个循序渐进的过程。在这个过程中不仅要给宝宝灌输幼儿园的美好，也要让她意识到幼儿园可能会遇到的困难，同时教会幼儿园基本具备的能力。告诉宝宝幼儿园的里小朋友多、玩具多、有漂亮的老师等等；告诉她们小朋友上幼儿园、哥哥姐姐上小学，大哥哥大姐姐上中学，爸爸妈妈要上班等等，让她在心里给每个人生阶段形成轨迹意识；告诉她在学校里老师会和爸爸妈妈一样照顾她帮助她、同她玩耍，建立对陌生老师的好感。

在去参观幼儿园的时候可以咨询一下基本生活方式，看看同家里对比有哪些差异，尽量在入园前加以训练，避免因为生活方式不同产生的困难导致孩子的入园难。这个阶段孩子要适应陌生的环境，接触陌生的老师和同学，要减少对父母的依赖，本就心理有所抵触，再因为这些不必要的小事，增加困难那是得不偿失的。比如我们在家里是用小马桶大小便的，学校是蹲厕；我们在家里是用吸管杯喝水，在学校里统一用小水杯；在家里晚睡晚起，没有午休的习惯；在家里是喂饭等等。我们便在入园前二十天教了用小水杯喝水、逐步午休、早睡早起等等。因为没办法训练厕所，便在入园时同老师沟通好，由老师给予更多的帮助。

我们的宝宝基本是独生子，至多一个或两个兄弟姐妹，入园前要教会她简单的群体生活规则。比如玩玩具要分享， 玩游乐设施要排队，被打了要找老师、回家要告诉妈妈，不可以打人等等。

我们千万不要低估了宝宝，当她们去到一个陌生的环境，你可能平时在家说的一些她不听的话，她们反而会照做。就如同成年人，我们看过一些书中解决问题的办法，虽然没有实践过，可是当遇到困难的时候，反而是会排上用场的。

好了，今天就啰嗦到这里了，这是入园前的一部分，入园初期下期分享哦。