孩子学习不好，许多家长只在学习方式、方法上找原因，往往忽视家庭环境因素的影响，使孩子在认识问题和思维方式上形成学习上的障碍，从而导致不良的学习习惯。

一、事事包揽

很多家长认为让孩子自己做点事，就会影响和耽误学习。 因此，事事由父母包办，不注重培养他们的独立性。 如渴了大人给倒水，书包乱了父母整理。 这些虽然看起来不算什么大事，可时间长了就会产生依赖心理，其结果可能使孩子做事责任心差，缺乏学习主动性，上课不注意听讲，作业马马虎虎，影响孩子学习的自觉性。

二、过分宠爱

为了满足孩子的愿望，家长不管好歹，要什么给什么，一切按照孩子的意思办。 家长以为这样才是关心和爱护他们，但久而久之，孩子在这种优越的环境下，从行为上就难以约束自己，自制能力差。 在学习上就会变得不思进取、没有上进心，一旦遇到挫折，就会打退堂鼓，缺乏战胜困难的勇气和毅力。

三、期望值高

家长望子成龙”心切，只重视对孩子智力方面的发展，给孩子提过高的要求，不考虑其接受和承受能力，强迫孩子学这、学那。 这样就使孩子整天处在高压”的状态下，而引发厌烦情绪，最终很可能失去追求知识的兴趣。

四、重言”轻行”

对待孩子的学习，家长往往说得多、做得少，要求孩子学习专心致志、精力集中，可自己却不能严格要求自己做出榜样。 如在家打麻将、玩游戏机、看电视、听音乐声音过大等。 俗话说喊破嗓子不如做出样子”。 要求孩子做到的，家长首先要做好，家长的行为可起到潜移默化的作用，对孩子养成良好的学习习惯至关重要。

对此，家长应注意六个问题。

１. 不要陪读。 心理专家发现，对孩子而言，陪读”极易形成双重依赖，即思维依赖和情感依赖。

２. 别让孩子在卧室里学习。 孩子的房间往往挂满了各种挂饰或贴有偶像的图画，很容易分散注意力。 家长也不要往孩子房间里送点心和茶，桌面上不要放与学习无关的东西。

３. 别让孩子边听音乐边学习。 解答数学难题和背诵等学习中，听音乐会降低学习效率，凡是与思考和记忆有关的学习还是在安静的环境下比较好。

４. 养成孩子良好的睡眠习惯。 学习前不要先准备好睡觉用的东西。 要养成一上床躺下就立即睡觉的习惯，千万别养成在床上学习的坏习惯。

５. 引导孩子不采用学业自我妨碍行为。 孩子采取降低目标或放弃努力的行为，就是学业自我妨碍行为。 自我妨碍是一种动机策略，在问题环境来临前的拖延行为，它发生于活动之前，是为了给可能的失败找到借口而采取的预先准备。 如果经常这样，会形成不良学习习惯，家长应注意自己的评价方式，考前不给孩子过大的压力。６. 为孩子创造自主学习的机会。 孩子有不懂的问题会经常向家长寻求解答，家长不要用一些似是而非的答案打发”孩子。 家长不懂，可以让孩子自己去尝试解决。