老话说：「老大傻，老二奸，家家有个坏老三」。同一个家庭的孩子，难道仅仅由于出生顺序不同，智商、性格，就迥然不同吗？

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我们小区有个宝妈群，群里宝妈们互相分享好玩的地方和育儿经验。她们经常会讨论一个话题，为什么家里的老二性格比较活泼开朗、淘气捣蛋，而老大看起来则比较斯文呢？

对于这个千古话题，不光我们这些普通人感兴趣，心理学家在这方面的研究也从未间断过。

有心理学家研究发现：

排行老大的孩子，性格往往较为稳重，具有领导能力，有责任心，好胜心强。

排行老二的孩子，性格比较活泼开朗，创造力强，淘气捣蛋。

如果是独生子，则性格可能像老大，也可能像老小。

为什么会有这些差异呢？大都是以下原因:

1.老大照顾精细，老二散养

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一般家庭里，生老大的时候，爸爸妈妈们都比较生疏，还不知道怎么带孩子，一切都得照书本办事，严格按照科学喂养，生怕孩子磕到碰到，哪里不舒服，照料的十分精细。

当生老二的时候就不一样了，既有了书本上的科学道理，又有了实践经验，完全可以自由发挥，似乎带起宝宝来比较随意，这样的孩子一般都会比较灵活，很多事情，爸爸妈妈不喜欢亲力亲为，孩子们做起任何事情来，都会比较主动，所以性格上比较活泼开朗，调皮，释放天性。

2、老二要和老大竞争

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为了和老大争着当家人的焦点，老二会想方设法的博大家的关注，所以老二一般比较机灵。而且老二从一出生就有一个比自己大的哥哥姐姐，老二在无形中就会模仿老大，例如走路，说话等等，所以老二学东西会比较快。同时很多老二也会把老大当成自己的 竞争对手”，会时刻要想着超越老大。

我们家俩娃相差5岁，身高只到姐姐的胸口，走路还有点跌撞，却已经会抢姐姐的，玩具了。有时候看到我抱姐姐，老二会跑过来扒开姐姐的手，抢着要我抱。

3、放养的成果

虽然老二 放养”，但是让人惊讶的是，老二的各种软技能可能比老大还强。

比如，老大在三岁上幼儿园之前，从来不好好吃饭，而老二一岁多就可以自己剥鸡蛋了。

老大和小朋友发生冲突，只会哭着来找大人，而老二似乎什么事情都能自己摆平，抢起姐姐的玩具毫不怯场”。

姐姐和妹妹在一起时，有时候还能看到妹妹照顾姐姐，姐姐闹情绪，妹妹反过来给姐姐擦眼泪，拍拍手安慰她( 妹妹还不会讲话)

伟大教育家卢梭曾经说过， 出自造物主之手的东西，都是好的，而一到了人的手里，就全变坏了”。这就提醒我们，养育孩子是一个自然成长的过程，太刻意为之会扼杀很多孩子自己成长的机会。孩子犯错不要直接加以责骂或惩罚，而应诱导他从自己所犯错误的经验中吸取教训，让他意识到自己行为的自然后果，从而使他自觉地、主动地改正错误。

大人们凡事都喜欢亲力亲为，为孩子操办好一切。殊不知这样反而会人为的减少孩子成长的机会，你操办的越多，孩子能力越差。你做主的越多，孩子越没有主见。孩子能自己动手解决的，就让他自己做好了，做的过程其实就是孩子不断学习的过程。像平时买什么颜色的衣服、几点起床、几点睡觉这种小事，就放手让孩子自己规划吧，你只需旁敲侧击，循循善诱即可。

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结 语

最后，我重点强调一下，和谐家庭氛围对两个或多个孩子成长的重要性。

如果家庭成员相互友爱、气氛温暖，那么这个家庭的孩子，会有更长的时间处于快乐、满足、自豪这些正面情绪里。这不仅对孩子的成长更有益，也会让我们的养育过程更有幸福感。